如图1,是某学习小组做探究“功和速度变化关系”的实验装置示意图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,

来自:    更新日期:早些时候
如图1,是某学习小组做探究“功和速度变化关系”的实验装置示意图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,~

(1)橡皮筋拉小车时的作用力是变力,我们不能求变力做功问题,但选用相同的橡皮筋,且伸长量都一样时,若一根橡皮筋在回复原长时对小车做功为W,则两根伸长相同长度,做功为2W,橡皮条数的关系就是做功多少的倍数,故ABD错误,C正确.(2)小车先加速,后匀速;在加速过程中,橡皮条在做正功,故需要测量最大速度,即匀速运动的速度,因而需要选用间隔均匀的点,即“FK”部分;故答案为:(1)C;(2)“FK”.

(1)A、试验中小车先在橡皮筋的弹力作用下做加速运动,后做匀速运动,故A错误; B、为保证每根橡皮条对小车做功一样多每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致,故B正确; C、再用2条、3条…,完全相同的橡皮筋并在一起进行重复实验,橡皮筋对小车做的功记为2W、3W,不需要测量出每一次做功的具体的数值.故C错误; D、实验中应先接通打点计时器,再让小车在橡皮筋的作用下弹出,故D正确. 故选:BD. (2)橡皮筋做的功转化为小车动能,由动能定理得:W=12mv2-0,功W与速度v间的关系为:W=12mv2,W与v是二次函数关系,因均为正值;故W-v图象是抛物线的一个分支,故C正确,ABD错误.故选:C故答案为:BD;C.

(1)A.小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,需要采取平衡摩擦力的措施,实验中将木板左端适当垫高,故A错误
   B.为保证每根橡皮条对小车做功一样多每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致,故B正确;
   C.再用2条、3条…,完全相同的橡皮筋并在一起进行重复实验,橡皮筋对小车做的功记为2Wo、3Wo 故C错误 
   D.实验中应先接通打点计时器,再让小车在橡皮筋的作用下弹出,故D正确.
故选BD
 (2)要测量最大速度,应该选用点迹恒定的部分;
故应选“FK”段.
 (3)橡皮筋做的功转化为小车动能,
由动能定理得:W=
1
2
mv2-0,
功W与速度v间的关系为W=
1
2
mv2
W与成v2正比,W-v2图象是正比例函数图象,故ABD错误,
W与v是二次函数关系,因均为正值;故W-v图象是抛物线的一个分支,故C正确;
故选:C


如图1,是某学习小组做探究“功和速度变化关系”的实验装置示意图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,视频

相关评论:
  • 17144097731某探究学习小组在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置...
    华念径(1)本试验中要通过纸带求解加速度,所以需要刻度尺测量长度,要研究质量与加速度的关系,需要测量小车质量,所以需要天平.(2)A、平衡摩擦力时,应将长木板不带定滑轮的一端适当垫高,故A错误;B、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,是小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带...

  • 17144097731如图所示,是某学习小组同学设计的研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实...
    华念径②探究“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关”是,应控制线圈匝数与电流大小相同而控制铁芯不同进行实验;验证方案:使电路中的电流、线圈匝数保持一定,换用大小不同的铁芯插入螺线管中,观察电磁铁吸引铁钉的多少并进行比较.故答案为:(1)电磁铁吸引铁钉的数目...

  • 17144097731某学习小组为了探究“物体浸在液体中受到的浮力的规律”做了如图所示...
    华念径物体所受的浮力与排开液体的体积成正比;(3)要探究浮力与液体密度的关系,必须控制排开液体的体积相同,液体密度不同,表中的2、6(或3、7或4、8)符合要求;得出的结论是:当物体排开液体的体积相同时,物体所受的浮力与液体密度有关;(4)该小组同学比较了上表中“A测力计示数变化量”和“...

  • 17144097731某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验: 罐头瓶编号 培养条件 1...
    华念径(1)2 适宜的温度、一定的水分和充足的空气(2)水分 (3)温度 (4)空气 试题分析:(1)2号瓶能萌发证明具备了种子萌发的全部外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气,因此2号瓶可起到对照作用。(2)2号瓶内放适量的水,而1号瓶不放水,它们的变量是水,说明种子萌发需要适...

  • 17144097731(2011?平房区一模)如图是某学习小组在探究“平面镜成像的特点”的活动...
    华念径(1)实验时为了能验证物像的大小,须使预先准备好的蜡烛大小相等,形状相同;(2)该方案不可行,因为小明是用刻度尺的像显示蜡烛像的大小,而不是用刻度尺去测量蜡烛像的长度;(3)像与物是关于镜子对称的,实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,成的像就偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,...

  • 17144097731某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一...
    华念径所以做实验时必需平衡摩擦力.以砂桶作为研究对象有mg-FT=ma以小车作为研究对象有FT=Ma联立以上两式可得FT=MmgM+m要绳子的拉力等于砂桶的总的重力,即MmgM+m=mg,故MM+m=1,则有M>>m;(3)由于相邻两计数点间还有4个点未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s.根据匀变速直线运动...

  • 17144097731下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,分析并回答下列问题...
    华念径(1)由于在金属活动性顺序中铜>银,所以铜可以置换出银,并生成蓝色的硫酸铜溶液,所以其现象是铜丝表面附着一层银白色固体,溶液变为蓝色;(2)C中是锌与稀盐酸的反应,锌的活动性在氢的前面,所以锌与稀盐酸可以反应生成氢气,其反应的方程式为:Zn+2HCl═ZnC12+H2↑;(3)用于证明铁、铜、...

  • 17144097731下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列...
    华念径(1)铜丝表面会覆盖一层银白色金属,溶液逐渐变成蓝色 (2)Zn+2HCl=ZnCl 2 +H 2 ↑(3)A、B (4)铁钉未打磨,有铁锈 本题以实验探究为主题,主要考查学生金属的化学性质知识点。第(1)题铜和硝酸银反应会生成银和硝酸铜,所以铜丝表面会覆盖一层银白色金属,溶液逐渐变成蓝色;第(2)题C中锌...

  • 17144097731某学习小组通过实验探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾...
    华念径(1)小车做初速度为零的匀加速直线运动,根据匀变速直线运动规律有L= 1 2 at 2 ,所以有:a= 2L t 2 (2)根据以上信息,我们发现,在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间不改变,经过分析得出加速度与质量的关系为斜面倾角一定时,加速度与物体质量无关.(3)光滑斜面...

  • 17144097731下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据.请回答: 花生...
    华念径(1)花生果实长度的变异,有的是环境引起的,有的是遗传物质的变化引起的.基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短,这是由环境所引起的变异;在相同条件下种植的大小花生,正常情况下,大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值.这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的.如,吉林花生...

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网