草原这篇课文主要讲了什么？
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草原的主要内容~
草原这篇课文主要讲了
先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情
第一部分(第一自然段)：主要内容讲了作者出事件的草原没丽的景色。真空新鲜明朗，天底下一碧千里，翠色欲流，使人浮想联翩。第二部分(第二自然段)：主要讲了蒙古人民族迎接远客的情景。隆重而热烈的场面，体现草原人民粗犷豪放，热情好客的性格。第三部分。（第三自然段）：写蒙古包外主人与客人相见的情景。第四部分。(第四自然段)主要讲蒙古包你的主人盛请款待客人，感情真挚，令人向往。第五部分。（第五自然段）：结尾题。进一步点明了让作者流连忘返，不舍离去的原因是草原的自然之美和人情之美。
记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。
第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。
第三段（第五小节）：快要离开了，大家十分不舍。
记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。
第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。
第三段（第五小节）：快要离开了，大家十分不舍。
草原这篇课文主要讲了什么？视频
相关评论：18569907756：草原主要内容概括
禹米畅答：5、草原课文主要描写了草原风光，记叙了蒙古牧民欢迎客人和蒙汉人民联欢的情景抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。6、这篇课文主要写作者的一次访问活动，中心是表示蒙汉人民的友好情谊，歌颂各民族的团结作者以写草原之美烘托蒙族人民的心灵之美，民族团结的精神之美也写出了草原的独特的风...
18569907756：草原这篇课文主要向我们介绍了什么和什么
禹米畅答：草原这篇课文主要向我们介绍了作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色和受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。这篇课文主要写作者的一次访问活动，中心是表示蒙汉人民的友好情谊，歌颂各民族的团结。作者以写草原之美烘托蒙族人民的心灵之美，民族团结的精神之美。也写出了草原的独特的风光形成了蒙族人民独特的风俗...
18569907756：草原这篇课文 ,表达了作者什么之情
禹米畅答：《草原》这篇课文是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻...
18569907756：《草原》主要内容概括是?
禹米畅答：草原的主要内容是描述了作者看到草原后，被草原秀美的景色感染，使得心情愉悦，同时经历了草原迎客的热情与草原联欢的场面。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文，文章出自老舍先生的《内蒙风光》。文章表现了草原的风光美、人情美和民俗美，同时作者表达了对草原的喜爱之情。
18569907756：草原这篇课文表达了什么样的感情
禹米畅答：《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，字里行间浸润着浓郁的草原风情：一碧千里的草原风光，骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
18569907756：课文《草原》描写了草原的哪些景物?
禹米畅答：主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情。主要内容：《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
18569907756：《草原》课文内容的概括
禹米畅答：文章记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景，表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，充分体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。张淑卉作为一个从小生长在华东地区的画家，2015年秋，第一次来到新疆省阿勒泰地区哈巴河县铁热可提乡白哈巴村，绿油油的草原，自在...
18569907756：《草原》的中心思想是什么?
禹米畅答：《草原》这篇文章层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，...
18569907756：草原这篇课文讲的是什么意思?
禹米畅答：课文主要讲：作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色，以及受到蒙古族社员热烈欢迎的情景。第一自然段：讲作者初次见到的草原景色。第二自然段：讲主人来到几十里外欢迎远客。第三自然段：讲蒙古包外迎客的情景。第四自然段：讲进了蒙古包相互敬酒的情景。第五自然段：讲主客话别。
18569907756：《草原》这篇课文是谁写的,讲述了草原怎样的景
禹米畅答：《草原》的作者是老舍，文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景。主要内容：《草原》本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的...
草原的主要内容是描述了作者看到草原后，被草原秀美的景色感染，使得心情愉悦，同时经历了草原迎客的热情与草原联欢的场面。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文，文章出自老舍先生的《内蒙风光》。文章表现了草原的风光美、人情美和民俗美，同时作者表达了对草原的喜爱之情。
作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色,以及受到蒙古族社员热烈欢迎的情景.
记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。
第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。
第三段（第五小节）：快要离开了，大家十分不舍。
扩展资料
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
作者简介
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。
草原这篇课文主要讲了
先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情
第一部分(第一自然段)：主要内容讲了作者出事件的草原没丽的景色。真空新鲜明朗，天底下一碧千里，翠色欲流，使人浮想联翩。第二部分(第二自然段)：主要讲了蒙古人民族迎接远客的情景。隆重而热烈的场面，体现草原人民粗犷豪放，热情好客的性格。第三部分。（第三自然段）：写蒙古包外主人与客人相见的情景。第四部分。(第四自然段)主要讲蒙古包你的主人盛请款待客人，感情真挚，令人向往。第五部分。（第五自然段）：结尾题。进一步点明了让作者流连忘返，不舍离去的原因是草原的自然之美和人情之美。
记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。
第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。
第三段（第五小节）：快要离开了，大家十分不舍。
记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。
第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。
第三段（第五小节）：快要离开了，大家十分不舍。
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禹米畅答：5、草原课文主要描写了草原风光，记叙了蒙古牧民欢迎客人和蒙汉人民联欢的情景抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。6、这篇课文主要写作者的一次访问活动，中心是表示蒙汉人民的友好情谊，歌颂各民族的团结作者以写草原之美烘托蒙族人民的心灵之美，民族团结的精神之美也写出了草原的独特的风...
禹米畅答：草原这篇课文主要向我们介绍了作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色和受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。这篇课文主要写作者的一次访问活动，中心是表示蒙汉人民的友好情谊，歌颂各民族的团结。作者以写草原之美烘托蒙族人民的心灵之美，民族团结的精神之美。也写出了草原的独特的风光形成了蒙族人民独特的风俗...
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禹米畅答：草原的主要内容是描述了作者看到草原后，被草原秀美的景色感染，使得心情愉悦，同时经历了草原迎客的热情与草原联欢的场面。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文，文章出自老舍先生的《内蒙风光》。文章表现了草原的风光美、人情美和民俗美，同时作者表达了对草原的喜爱之情。
禹米畅答：《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，字里行间浸润着浓郁的草原风情：一碧千里的草原风光，骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
禹米畅答：主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情。主要内容：《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
禹米畅答：文章记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景，表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，充分体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。张淑卉作为一个从小生长在华东地区的画家，2015年秋，第一次来到新疆省阿勒泰地区哈巴河县铁热可提乡白哈巴村，绿油油的草原，自在...
禹米畅答：《草原》这篇文章层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，...
禹米畅答：课文主要讲：作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色，以及受到蒙古族社员热烈欢迎的情景。第一自然段：讲作者初次见到的草原景色。第二自然段：讲主人来到几十里外欢迎远客。第三自然段：讲蒙古包外迎客的情景。第四自然段：讲进了蒙古包相互敬酒的情景。第五自然段：讲主客话别。
禹米畅答：《草原》的作者是老舍，文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景。主要内容：《草原》本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的...
