《只有一个地球》第二三自然段分别用了什么说明方法？这样写有什么好处
来自： 更新日期：早些时候
《只有一个地球》第三自然段中采用了什么说明方法?用来说明什么?~
第三段：运用了举例子的说明方法，这样写的好处是：以矿物资源为例来说明地球上的自然资源是有限的。
二段
运用了列数字和做比较的说明方法，说明了地球在宇宙中是渺小的，告诉我们空间是有限的，资源也是有限的，我们应该好好珍惜
三段
运用了举例子和列数字的说明方法，说明了资源得来不易，资源是有限的，资源的形成时间长，为下文做铺垫，以矿物资源为例子来说明地球上的自然资源是有限的
（谢谢采纳）
采用了比喻的说明方法
运用了带数字作比较的方法，这样写的好处是可以写得更深动
不鸡☺
《只有一个地球》第二三自然段分别用了什么说明方法？这样写有什么好处视频
相关评论：13543371017：《只有一个地球》第二三自然段分别用了什么说明方法?这样写有什么好处...
郎径试第二段：运用了列数字，打比方的说明方法，这样写的好处是：说明了地球在宇宙中的渺小，人类应该珍惜和保护地球。第三段：运用了举例子的说明方法，这样写的好处是：以矿物资源为例来说明地球上的自然资源是有限的。
13543371017：读了这段话你想说点什么? 关于只有一个地球第2,3自然段的。急急急
郎径试第二自然段：地球的美丽壮观与渺小。知道了她的样子非常——（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常——（渺小）。她所蕴含的——（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本——（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁——（只有一个地球）。想法：事物的大小是相对的，地球...
13543371017：只有一个地球课文,每个自然段讲了什么?
郎径试只有一个地球课文，每个自然段讲了什么 第一段（1、2）：讲地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。第二段（3、4）：讲地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。第三段（5、7）：讲在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。第四段（8、9）：讲宇航员的感叹，呼吁人们要精心地保护地...
13543371017：我们只有一个地球 全文批注,要仔细,挑重点。呜呜,快一点。。
郎径试回答：第一大段(1~2)描写了地球的美丽与渺小 第二大段(3~4)地球所拥有的自然资源 第三大段(5~7)人类无法移居 第四大段(8~9)人类因该报复地球 第一自然段 (主要描写地球的外貌) 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。【从这儿可以体现出地球因为美而可爱, 此处运用到...
13543371017：《只有一个地球》第二自然段,用拟人,比喻的修辞手法。有什么作用?_百 ...
郎径试《只有一个地球》第二自然段用的是对比和拟人的修辞手法，没有比喻。作用是为了突出地球相对于宇宙来说是很小，而且只有一个。《只有一个地球》第二自然段：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样...
13543371017：只有一个地球每段的中心句介绍如下?
郎径试只有一个地球每段的中心句介绍如下：第一段：地球是人类的母亲，生命的摇篮。第二段：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。第三段：地球所拥有的自然资源也是有限的。第四段：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。第五段：只有一个地球，如果它...
13543371017：只有一个地球每段意义
郎径试第一段（1）：讲宇航员在太空中遥望地球所看到的景象：美丽壮观，和蔼可亲。第二段（2~4）：从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制的开采或随意毁坏等方面，说明地球正面临着资源枯竭的威胁。第三段（5~7）：用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居别处...
13543371017：只有一个地球课文分段段意
郎径试只有一个地球课文分段 本文按事物特点的几个方面，分为四段。第一段（1～2自然段）：说明地球是人类的母亲，但地球上人类活动的范围只有很小很小。第二段（3～4自然段）：说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏，就会使资源枯竭，就会给自身的生存带来严重威胁。第三段（5～7自然段...
13543371017：只有一个地球怎么批注 ?
郎径试第一大段（1~2）描写了地球的美丽与渺小 第二大段（3~4）地球所拥有的自然资源 第三大段（5~7）人类无法移居 第四大段（8~9）人类因该报复地球 第一自然段 （主要描写地球的外貌） 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。【从这儿可以体现出地球因为美而可爱， ...
13543371017：<<只有一个地球>>课文段落结构图
郎径试第一段（1、2）：讲地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。第二段（3、4）：讲地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。第三段（5、7）：讲在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。第四段（8、9）：讲宇航员的感叹，呼吁人们要精心地保护地球，保护地球上的生态环境，为子孙后代...
采用了：举例子、打比方、列数字和做比较。讲了地球的资源是有限的。
希望采纳
列数字，举列子，打比方, 说明了人类要保护地球的重要性
第二段：运用了列数字，打比方的说明方法，这样写的好处是：说明了地球在宇宙中的渺小，人类应该珍惜和保护地球。第三段：运用了举例子的说明方法，这样写的好处是：以矿物资源为例来说明地球上的自然资源是有限的。
二段
运用了列数字和做比较的说明方法，说明了地球在宇宙中是渺小的，告诉我们空间是有限的，资源也是有限的，我们应该好好珍惜
三段
运用了举例子和列数字的说明方法，说明了资源得来不易，资源是有限的，资源的形成时间长，为下文做铺垫，以矿物资源为例子来说明地球上的自然资源是有限的
（谢谢采纳）
采用了比喻的说明方法
运用了带数字作比较的方法，这样写的好处是可以写得更深动
不鸡☺
《只有一个地球》第二三自然段分别用了什么说明方法？这样写有什么好处视频
相关评论：
郎径试第二段：运用了列数字，打比方的说明方法，这样写的好处是：说明了地球在宇宙中的渺小，人类应该珍惜和保护地球。第三段：运用了举例子的说明方法，这样写的好处是：以矿物资源为例来说明地球上的自然资源是有限的。
郎径试第二自然段：地球的美丽壮观与渺小。知道了她的样子非常——（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常——（渺小）。她所蕴含的——（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本——（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁——（只有一个地球）。想法：事物的大小是相对的，地球...
郎径试只有一个地球课文，每个自然段讲了什么 第一段（1、2）：讲地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。第二段（3、4）：讲地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。第三段（5、7）：讲在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。第四段（8、9）：讲宇航员的感叹，呼吁人们要精心地保护地...
郎径试回答：第一大段(1~2)描写了地球的美丽与渺小 第二大段(3~4)地球所拥有的自然资源 第三大段(5~7)人类无法移居 第四大段(8~9)人类因该报复地球 第一自然段 (主要描写地球的外貌) 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。【从这儿可以体现出地球因为美而可爱, 此处运用到...
郎径试《只有一个地球》第二自然段用的是对比和拟人的修辞手法，没有比喻。作用是为了突出地球相对于宇宙来说是很小，而且只有一个。《只有一个地球》第二自然段：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样...
郎径试只有一个地球每段的中心句介绍如下：第一段：地球是人类的母亲，生命的摇篮。第二段：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。第三段：地球所拥有的自然资源也是有限的。第四段：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。第五段：只有一个地球，如果它...
郎径试第一段（1）：讲宇航员在太空中遥望地球所看到的景象：美丽壮观，和蔼可亲。第二段（2~4）：从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制的开采或随意毁坏等方面，说明地球正面临着资源枯竭的威胁。第三段（5~7）：用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居别处...
郎径试只有一个地球课文分段 本文按事物特点的几个方面，分为四段。第一段（1～2自然段）：说明地球是人类的母亲，但地球上人类活动的范围只有很小很小。第二段（3～4自然段）：说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏，就会使资源枯竭，就会给自身的生存带来严重威胁。第三段（5～7自然段...
郎径试第一大段（1~2）描写了地球的美丽与渺小 第二大段（3~4）地球所拥有的自然资源 第三大段（5~7）人类无法移居 第四大段（8~9）人类因该报复地球 第一自然段 （主要描写地球的外貌） 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。【从这儿可以体现出地球因为美而可爱， ...
郎径试第一段（1、2）：讲地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。第二段（3、4）：讲地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。第三段（5、7）：讲在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。第四段（8、9）：讲宇航员的感叹，呼吁人们要精心地保护地球，保护地球上的生态环境，为子孙后代...
