我们学校最近开展了运动会，修改病句

狼牙山五壮士一直激励着青少年成长修改病句？~

病句类型：成分缺失，应该修改为：狼牙山五壮士的故事一直激励着青少年的成长今天来讲一讲病句修改之“成分残缺”。

成分残缺：是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。常见的“成分残缺”类型有：缺主语、缺谓语、缺宾语和缺必要的修饰限制语。主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者。比如:我看书。（“我”是主语，“看”是谓语，“书”是宾语。）
病句赏析


一、缺主语

1、下课了，在操场上玩游戏。

修改建议:这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。

正确的句子：下课了，同学们在操场上玩游戏。

2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

修改建议：“我”加在“看了”前面。

正确的句子：我看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

修改建议：“读了”前面加上“我”。

正确的句子:我读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

4、地球上的光明和温暖都是送来的。

修改建议：“送来的”前面加上“太阳”。

正确的句子：地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

5、10月13日，终于戴上了红领巾。

修改建议：“终于”前面加个“我”。

正确的句子：10月13日，我终于戴上了红领巾。

6、异口同声地说：“赞成！”

修改建议：“异口同声”前缺少主语。

正确的句子：大家异口同声地说：“赞成！”

二、缺谓语

1、我们学校书法竞赛活动。

修改建议：这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。

正确的句子：我们学校举办了书法竞赛活动。

2、第二十八届运动会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

修改建议：“顽强拼搏的精神”缺少谓语。

正确的句子：第二十八届运动会上，我国体育健儿发扬了顽强拼搏的精神。

3、我们必须自觉的习惯。

修改建议：“必须”后面加上“养成”。

正确的句子：我们必须养成自觉的习惯。

三、缺宾语

1、老师在认真地为我们批改。

修改建议：这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。

正确的句子：老师在认真地为我们批改作业。

2、爸爸在开心地为妹妹准备。

修改建议：缺宾语。

正确的句子：爸爸在开心地为妹妹准备生日礼物。

四：缺少其他修饰限制语

1、那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。

修改建议：定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”，让“不顾……生产”做主语。

正确的句子：那种不顾林区实际，片面强调粮食生产的做法，到头来只能是

你好，应改为：

属于搭配不当的病句。修改:我们学校最近举办了运动会

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我们学校最近开展了运动会，修改病句视频