急于求助：高中语文诗歌鉴赏怎么做啊？对这块我几乎不会一点，我想现在马上学会！希望你写祥细点！谢谢
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高中语文诗歌鉴赏思路 要详细~
网络上有基本格式，你可以去看看，告诉你几招发挥型的：第一一定答案要结合诗句，说白了就是顺着问题串诗句；第二要地毯式轰炸答题，说白了就是不管问思想内容还是问表达技巧，全答2方面
最主要的是抓关键字和词眼，一般来说，高考中这道题得满分的极少，并且阅卷老师也只看那几个关键字的解释是否明白准确，运用的知识也是学过的，推荐你一种方法，多看多记，遇见根本不懂的诗词时，联想与之相关的诗词，不管对错，全写上去，能写多少写多少，尽量去得分。我就是这样过来的
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相关评论：13077649045：急于求助:高中语文诗歌鉴赏怎么做啊?对这块我几乎不会一点,我想现在马 ...
郎轰俩诗歌鉴赏部分：结合时代背景，重视题目给的其他信息(诗歌后面有关作者及创作背景的介绍)。一般都是写景抒情的比较多。你可以参考做过的题目，答题格式都差不多，如“借景抒情”，表达了作者怎么样的心情。
13077649045：高考语文诗歌鉴赏题如何拿满分?
郎轰俩2.酬赠诗除了夸别人和卖惨 还有一个就是表达自己品格，有点自荐诗的意思 但没有写说要建功立业啥啥啥的，这就是和自荐诗不一样的地方（自荐做官=入世=追求，这玩意不是追求）既然是在写自己就很好办了，还是那个套路，以及一句句看，看关键词，再联系情感导向 3.具体：朝廷+退休+“志在言谈”—...
13077649045：高中语文诗歌鉴赏题有什么答题技巧???
郎轰俩②从某两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字。③此诗某联某句中的某个字有的版本作某字，你觉得这两个字中哪个更好，为什么？④某字在表情达意上的作用是什么？解答提示：古人作诗常追求一字传神。设计这种题型，是要求品味出这些经古人锤炼出的字妙在何处。回答问题时不能就字论字，应放回句...
13077649045：语文高中古诗鉴赏怎么回答?给个大体的脉络
郎轰俩(1)上看:看诗歌题目,圈出题眼(某一词语),认真研究古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容,或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者,回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想);(2)下看:看注解提示,了解诗歌的背景,寻找诗歌内容和情感的线索。(3)中看:看全诗主体,每...
13077649045：高中语文古诗鉴赏技巧
郎轰俩高中语文古诗鉴赏，技巧至关重要。首先，要学会把握诗歌的形象，理解意象与意境，意象是诗人情感的载体，意境则是情感与客观事物的完美融合。意象要关注人物、事物、景物等，意境则需体会诗人思想与情境的交融。其次，语言是诗歌的灵魂。要深入理解词语的多重含义，包括词语的表面义、比喻义、隐喻和暗示，...
13077649045：高中语文诗歌鉴赏你都知道哪些技巧?
郎轰俩第一，分析诗歌主旨。每一首诗都有作者的情感寄寓其中。所以赏析诗歌第一步要先点出主旨。有的是豪迈的爱国情，有的是幽婉思乡情，有的是郁结于胸的怀才不遇，有的是热爱祖国的大好河山。判断好这一步才能进行后面的步骤，因为后面的题目关于创作技巧，而这与诗人表达情感是密不可分的。第二，修辞...
13077649045：寻找高中语文课文中诗歌的表现手法?
郎轰俩表现手法是诗歌鉴赏中的重要内容，主要包括白描、象征、衬托、渲染、对比、抑扬、动静结合、正侧结合、虚实结合等。1. 白描：用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象。如《敕勒川》中的草原景象，简洁有风骨，写出了草原的壮美。2. 象征：借助某一具体形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。如...
13077649045：做好高中诗歌鉴赏和阅读题的方法
郎轰俩高中语文合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
13077649045：高中语文文言文和诗歌鉴赏怎么提高
郎轰俩首先要对文言文或诗歌的背景有所了解：比如作者、写作年代等，这些为诗歌整体的风格基调找到一个依托。对于诗歌来说，首先是把整首诗歌分为起承转合四个部分，对于每个部分要找到其中的关键词和出彩的地方，而对诗歌的鉴赏中，特别要注意古典诗歌中景与情的融合，分析景要去分析情，分析情要展示为一种...
13077649045：高中生想要提高语文诗歌鉴赏能力,应该怎么做?
郎轰俩不急于求成，细心体会每一个字、每一行诗句的韵味和深意。培养情感共鸣：诗歌是情感的抒发，鉴赏诗歌时要学会投入自己的情感，与诗歌产生共鸣。这样才能真正理解诗人的情感，体会诗歌的美。总之，提高诗歌鉴赏能力需要时间和持续的努力，通过不断的阅读、学习和实践，逐步提升自己的审美和表达能力。
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郎轰俩(1)上看:看诗歌题目,圈出题眼(某一词语),认真研究古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容,或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者,回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想);(2)下看:看注解提示,了解诗歌的背景,寻找诗歌内容和情感的线索。(3)中看:看全诗主体,每...
郎轰俩高中语文古诗鉴赏，技巧至关重要。首先，要学会把握诗歌的形象，理解意象与意境，意象是诗人情感的载体，意境则是情感与客观事物的完美融合。意象要关注人物、事物、景物等，意境则需体会诗人思想与情境的交融。其次，语言是诗歌的灵魂。要深入理解词语的多重含义，包括词语的表面义、比喻义、隐喻和暗示，...
郎轰俩第一，分析诗歌主旨。每一首诗都有作者的情感寄寓其中。所以赏析诗歌第一步要先点出主旨。有的是豪迈的爱国情，有的是幽婉思乡情，有的是郁结于胸的怀才不遇，有的是热爱祖国的大好河山。判断好这一步才能进行后面的步骤，因为后面的题目关于创作技巧，而这与诗人表达情感是密不可分的。第二，修辞...
郎轰俩表现手法是诗歌鉴赏中的重要内容，主要包括白描、象征、衬托、渲染、对比、抑扬、动静结合、正侧结合、虚实结合等。1. 白描：用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象。如《敕勒川》中的草原景象，简洁有风骨，写出了草原的壮美。2. 象征：借助某一具体形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。如...
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郎轰俩不急于求成，细心体会每一个字、每一行诗句的韵味和深意。培养情感共鸣：诗歌是情感的抒发，鉴赏诗歌时要学会投入自己的情感，与诗歌产生共鸣。这样才能真正理解诗人的情感，体会诗歌的美。总之，提高诗歌鉴赏能力需要时间和持续的努力，通过不断的阅读、学习和实践，逐步提升自己的审美和表达能力。
