小学四年级下应用题用绳子测量井深，3折去量井外余6米，5折去量井外余2米，求井深和绳长各多少米？
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用绳子测量井深，把绳子三折来量，井外余2米；把绳子四折来量，绳子上端距井口还差1米。求井深和绳子的~
1/3的绳长-6米=井深
1/5的绳长-2米=井深，则
1/3的绳长-6米=1/5的绳长-2米，即
(1/3-1/5)的绳长=6-2米
绳长=(6-2)/(1/3-1/5)=30米
井深=30/3-6=4米。
答：井深4米，绳长30米。
3折去量井外余6米，5折去量井外余2米，说明多5-3=2折，就少了6-2=4米.。那么每折是4÷2=2米
也就是井深2米，绳长（3×2）+6=12米。
列式：井深：（6-2）÷（5-3）=2（米）
绳长：3×2）+6=12米
1:井深=1/3的绳长-6米
2:井深=1/5的绳长-2米
3:1/3的绳长-6米=1/5的绳长-2米,(1/3-1/5)的绳长=6-2米
4:绳长=(6-2)/(1/3-1/5)=30米
5:井深=30/3-6=4米。
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耿唐史1\/3的绳长-6米=1\/5的绳长-2米，即 (1\/3-1\/5)的绳长=6-2米 绳长=(6-2)\/(1\/3-1\/5)=30米 井深=30\/3-6=4米。答：井深4米，绳长30米。
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耿唐史设井深为x，因为绳子长度不变。则可得3*(x+4)=4*(x+1)解得x=8 所以绳长3*(8+4)=36
19151873604：列方程应用题:用一根绳子测量井深,将绳子三折去量,井口外多余3米,将...
耿唐史用一根绳子测量井深，将绳子三折去量，井口外多余3米，将绳子四折去量，井口外还余1米。井深5米，绳长24米。根据题意 设：井深x米 3（x＋3）＝4（x＋1）3x+9=4x+4 x=9-5 x＝5 绳子长：3x（5+3）=3x8=24（米）所以井深5米，绳长24米 ...
19151873604：四年级数学应用题。
耿唐史用一根绳子测量＃深，＃外余5.6米；把绳子对折后测量，到井口差9.2米。求绳子的长。答案是：29.6米。 要过程 （5.6+9.2）×2=14.8×2=29.6米 玻璃瓶里装着一些饮料，把饮料增加到原来的2倍，称得重5千克；把饮料增加到原来的4倍，称得重9千克，问原来瓶里的饮料重多少千克？瓶重...
19151873604：用一根绳子测量井深,把绳子三折来量井外余绳4尺;把绳子四折来量,井...
耿唐史设井深x米 3x+4=4x+1 解得x=3 井深3米，绳长13米
19151873604：列方程解应用题 用一根绳子测量一段路长,用这绳子量18次,这段路还余...
耿唐史抓住不变量列方程 方法一 解:设路长X米（则根据绳长不变列方程）(X-9)\/18=(X+4)\/20 X=126 方法二 解:设绳长X米（则根据路长不变列方程）18X+9=20X-4 X=6.5 则路长=6.5*18+9=126米 答:路长126米.
19151873604：小学四年级应用题100道。
耿唐史解(8×2-2×3)÷(3-2)=10(米)(桥高)(10+8)×2=36(米)(绳长)24、44名学生去划船,一共乘坐10只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。大船和小船各有多少只?解:(44-4×10)÷(6-4)=2(只)(大船)10-2=8(只)(小船)25、实验小学四年级举行数学竞赛,一共出了10道题,答对一题得10分,答错...
19151873604：四年级上册数学应用题(要过程)
耿唐史解：折3折，绳子比井还长出5米，绳子折4折比井还长出2米，5-2=3（米）也就是说多一折的数，所以井深是3米 3×3+5=14（米）3×4+2=14（米），所以绳长是14米。
19151873604：如何运用数学的知识解释生活中的现象?
耿唐史特别是小学数学,它作为一门基础性学科,有着其特殊的应用价值,能活学还不够,还应在活学的基础上学会活用,使数学知识真正为我们的学习、生活服务。 1.数学知识贴近生活,用于生活 在学习了体积单位、容积以及如何进行测量计算之后,让学生运用掌握的数学知识解决生活中的实际问题。如测量一个鞋盒子的长、宽、高计算...
19151873604：孩子思维发展有4个阶段,怎么把“数学敏感期”给抓住了?
耿唐史能在大人协助下计算用钱买东西,也能进行简单的测量。 例如用量杯测量中杯和大杯的细微差别,用绳子测量世界上最遥远的距离。生日会可以由孩子负责把蛋糕平分给大家,学习分数的概念。 如何区分算数与数学? 在发现孩子拥有了运算能力之后,许多家长们便沉迷于让孩子算数不能自拔。吾劝大家悬崖勒马,先区分清两个概念,...
绳子折三折，井外余2米：
即绳长比井深的3倍多：2x3=6（米）
绳子折四折，绳子上端距井口还差1米。
即绳长比井深的4倍少：1x4=4（米）
所以井深：
6+4=10（米）
绳子的长度：
（10+2）x3=36（米）
或者
（10-1）x4=36（米）
3折就是1/8绳长，4折就是1/16绳长。设井深x米，绳长y米，有：x+5=y/8，x+2=y/16。解得：x=1米，y=48米
由题意可知：1/3的绳长-6米=井深
1/5的绳长-2米=井深，则
1/3的绳长-6米=1/5的绳长-2米，即
(1/3-1/5)的绳长=6-2米
绳长=(6-2)/(1/3-1/5)=30米
井深=30/3-6=4米。
答：井深4米，绳长30米。
3折去量井外余6米，5折去量井外余2米，说明多5-3=2折，就少了6-2=4米.。那么每折是4÷2=2米
也就是井深2米，绳长（3×2）+6=12米。
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绳长：3×2）+6=12米
1:井深=1/3的绳长-6米
2:井深=1/5的绳长-2米
3:1/3的绳长-6米=1/5的绳长-2米,(1/3-1/5)的绳长=6-2米
4:绳长=(6-2)/(1/3-1/5)=30米
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