小王在担任某车间主任期间,经常为本车间向领导争奖金,然后平均分配给每个职工.因

管理学案例分析~

激励理论中有个叫做期望理论，是说员工在工作中的积极程度是效价跟期望值的乘积，即
M=V*E 激励力=效价*期望值
M激励力；
V效价--员工对工作及其结果能够给自己带来满足程度的评价；
E期望值--员工对自己能顺利完成工作可能性的估计。

要想收到预期的激励效果，员工的效价和期望值同时高时才可显现。

小王的做法没有效果，有两种可能，一是职工对拿奖金没有积极性（效价低）；二是职工对完成工作没有信心（期望值低）。

激励产生的根本原因可分为内因和外因，
所以小王可以在了解职工的需要的基础上，创造条件促进这些需要的满足，比如增加娱乐设施、改善工作环境、缩短工作时间；还可以通过采取措施，改变个人的行动的环境，比如改革绩效，把职工工资和工作分配、质量挂钩等等。

多劳多得。
如果奖金是归属车间主任分配的话，那么，该车间主任应该按员工的贡献分配奖金，不然员工怎么干都是平均分配，没人会去多做事。

奖金要是对的 至于分配方式 最好能刺激工人的积极性 要有方法 一个故事 一个领导每年都给员工发2000元，形成习惯，可是有一年，经营不好，只能发200元，如果就这样发下去，工人肯定有意见，随后他想了一个办法，随后开会宣布，今年经营不好，年底要裁员，希望大家努力工作，随后工人便个个努力工作，很害怕把自己裁下去，到年底后，这位领导又开了一个会，说通过大家的努力，今年我们不减并且还能发200元的奖金，所有工人都欢欣鼓舞。 灵活运用 就是要让工人有压力 钱正的不容易 需要努力才能得到。

不能平均分,多劳多得,

你可以每月从总工资中,抽出2000元,做为对优秀员工的奖励.每月抽出4人 每人奖励500元.这样别人看了就会眼红,自然就会好好做了.

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小王在担任某车间主任期间,经常为本车间向领导争奖金,然后平均分配给每个职工.因视频