写猜猜她是谁的作文500字

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　　以下是我为大家带来的写猜猜她是谁的作文500字五篇，欢迎大家参考。

　　猜猜她是谁作文1

　　我有一个同学，她呢，是我们“姐妹三剑客”里的新成员。

　　她呀，一条不长不短的小辫子，微微尖的脸，水汪汪的小眼睛，俨然是一个规规矩矩的小姑娘。但是，她的成绩并不好，每次见她被语文老师批评，然后又被数学老师批评，我心里总是不高兴。但是，她不被英语老师批，因为她的英语很好，我有时都很羡慕她呢。

　　她还是个很喜欢搞笑的人。记得有一次，我们“姐妹三剑客”一起去上厕所，我们三个的手紧紧拉着。我和“三妹”不知说了个什么，松开了她，她就可怜巴巴地站在一边，撅着小嘴，边装哭边看着我和“三妹”。这时，突然……

　　“哇哇——可馨你不要我了，呜呜，我走了，拜拜——”她一边装着抹眼泪一边自顾自地往前走。

　　这时，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。刚走到半路，她突然转过头，把我俩吓了一跳：“你干嘛突然转身？”

　　“可馨。”

　　“干啥呀。”

　　“哇——”她又走了。

　　我和“三妹”又要去哄她，她又突然转过头，说：“可馨你是不是不要我了。”

　　“要你，要你，行了，别哭了。”

　　“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上厕所去。”

　　就这样，我和“三妹”被强行拽走了。这里插一句，她的力气还真的挺大。

　　这个爱耍性子的“小朋友”你们猜到是谁了吗？记得留言告诉我哦！

　　猜猜她是谁作文2

　　是她，她又在表演节目了！

　　看，那舞姿多么的柔美，我们陶醉了，仿佛也融进了一个美妙的舞蹈世界！

　　她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛。小巧玲珑的鼻子下，有一张樱桃似的嘴巴。她梳着一个短短的马尾，头发特别少，她的身材不胖不瘦，一看就是块跳舞的料。她经常穿着一件粉绿色的上衣和一条蓝色的裙子，走起路来，就像是一只蝴蝶在飞舞，美丽极了！

　　她的爱好可多了，她不仅喜欢跳舞，还喜欢唱歌、画画。她的舞蹈已经考过八级了，每次学校或者班里举办活动都少不了她，她可是我们班的“文艺之花”呢！告诉你一个小秘密吧，她还有一个爱好呢，就是——喜欢掉“金豆豆”！

　　有一次，她和班长闹翻了，俩人唇枪舌剑，不一会，一颗颗的“金豆豆” 就从她那双水汪汪的眼睛里滴滴嗒嗒地掉了下来。幸好老师来得及时，才让那两位吵得面红耳赤的“娇小姐”结束了她们的 “唇舌大战”。虽然争吵停止了，可她的“金豆豆”掉的更多了，老师劝了好久才把她劝住。唉！连老师都拿她没有办法啦！

　　她就是我的同学，我们班的中队长——赵一兰！一个活泼开朗，能歌善舞，喜欢掉“金豆豆”的小女孩！

　　猜猜她是谁作文3

　　她有一头乌黑的头发，总是扎着一个马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

　　每天早晨，你到学校再早都一定不会比她早。来到教室她第一件事就是打扫卫生，她认认真真一丝不苟，每天她都是反复地打扫卫生。我们班之所以是卫生先进班级，都是因为有了她。她就是这样一个热爱劳动、热爱集体的女孩。

　　每天她都做着同一件工作，那就是——领读。早晨同学们一到齐，她就开始领读，她一直坚持，孜孜不倦地做着，从来没有一丝怨言。有一次，流感期间，她也得了病，但是你看那个来得早早的，认真领读的女孩还是她。在她心里，只要有一个同学来上课，她都会认真打扫卫生，认真领读。

　　她不仅热爱班级，还乐于助人。就说那次把，在作文课上，我的一枝钢笔没了水。我向同学借墨囊，可是四周的同学不是没有这种墨囊，就是觉得太贵了不想借给我。正当我不知道该怎么办时，是她，大方地拿出了墨囊借给了我，我真感谢她呀。

　　当然，如果你在学习上如果有不会的，问她就对了，她一定会认真地给你讲题的，有时问题的人太多，或问的题目太难，她会讲一个大课间呢。

　　她就是一个不仅热爱劳动，对待工作认真，既乐于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。

　　猜猜她是谁作文4

　　性格开朗的她无处不在，操场、教室、宿舍都能瞧见她的身影。

　　她，有长长的睫毛，浓浓的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，这些都是令她十分得意的地方。可令她苦恼的是那布满额头的痘痘，这一缺点几乎淹没了她所有的优点。她没有酒窝，但她却从不关心这些。

　　她是一个很有礼貌孩子，见到老师总会亲切的称呼一声。可回到教室那就不一样了。“切，你有本事……”这便是她的口头禅。下课后总能听见她“咯咯咯”的笑声。说来也奇怪，她总是以不服输的性子对待男生，但对待女生，她却变得很有趣。

　　她跑步的动作是最有趣的。刚开始跑，她会来几个小跑，可跑累了，她就会吐出舌头，两手搭在腰间慢悠悠地跑。跑时，这两只手还会自由地甩来甩去。

　　别看她外表高冷，其实她是一个吃软不吃硬的人。你要想拼命地从她手中夺回一个什么东西，那是不可能的。你必须求她，直到她心软，这东西自然就回到你手中了。

　　课外活动，又传来了她清脆的.歌声。其实，她个人十分清楚，自己没有唱歌的天赋，可她却十分喜欢唱歌。有时听见一首耳孰的歌，她还会跟着哼上一两句。下过那也是很小声很小声地唱。

　　因为从小学到初中已经不知有多少受不了她的歌声了。但这依然阻止不了她对音乐的热爱。在她伤心的时候，依然会用歌声来安抚自己的情绪。

　　同学们，你们猜出来了吗？

　　如果还猜不出来，那我就告诉你，这个人就是我。

　　猜猜她是谁作文5

　　“有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久……”

　　听!高昂嘹亮的歌声打破了教室里的寂静，有磁性的声音，牵动你我的思绪。

　　看!那个性的姿势，力与美的结合，划破了一个女生本有的能力，没有丝毫羞涩、胆怯，望着她那表情丰富的脸庞，让你陶醉，仿佛身临奇境。

　　洒脱的外表，难以置信的性格，让我觉得她与我不同，记得刚认识她时，觉得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少与她交流。

　　随着时间的流逝，昨日的冷漠变为今日的热情，我与她现在是合作伙伴，当讨论班级管理方案时，所有的版位陷入思考的边沿时，她总能将我们拉回来，说出她的方案，接下来就是“哗哗”的讨论声，以及各版位的补充，就这样一个好的方案诞生。

　　其实，所有的一切，最让我佩服她的是她那时冷时热的性格。

　　瞧!她又趴在课桌上，非常镇定，没有丝毫生气的样子，都知道女生受不得一点气，更让人受不了的是女生一生气就大发雷霆，可她，生气时的模样，让人罕见，趴在桌子上或像一头猪，但千万别去打扰她，否则，她会吓得你后退三步，满面泪水，像被猫亲吻了数百下。有时我在想，这个外表如此强悍的她，没想到内心却如此不可触，像水一样，一触便会印得很深，而触痕却埋没深处。

　　在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籁般的歌喉，更不是佩服她那独特的性格，而是向往她那迷人的洒脱，她那种落落大方的外表，给人以动力感的眼神。

　　她就在我们教室，与我们快乐的生活，也许就是你，快来猜猜吧!

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