《学会关心》读后感
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读学会关心有一段时间了，渐渐的发现，专家们所提倡的教学机智，无外乎都在谈关心，从李镇西老师的《爱心与教育》或者苏霍姆林斯基的《给教师的建议》都能联系并升级到关心学生，关心他人的层面，读朱晓平教师的《微教育》生活中真正的教育孩子，是能站在孩子的角度，既要把孩子当做孩子，又要把孩子不当作孩子对待，这也是真正的关心孩子。
有时候我们的付出，不管是对同事还是学生，关心者往往觉得他们知道要关心的人的利益是什么？实际上他们会很轻易的决定那些利益是什么？而从来不认真的倾听他们要关心的人的新生，这种强迫意识的延续，实在是传统教育的一大悲剧，你会发现所谓的关心行为如何给被关心者的生活带来显而易见的痛苦，有的行为被公认为是关心，但实际上那些行为对特定的被关心着，甚至对未来整整一代人的有害影响，不过是被掩盖了而已。
是啊，我在没读这本书前，认为自己对孩子，对学生，对家人都特别关心，可是，我所认为的关心，对别人来说可能是一种负担，就像班级里的后进生，他们需要的不仅仅是简单的关心，一句问候，而且他们正真需要什么，除了精神上的鼓励，更离不开实际行动的付出，帮他们找出成绩差问题的原因，这个过程，不是询问，而是默默的观察与调查。
书中提到的大多数学校存在的建构主义，让我一点也不吃惊，这个问题我也思考过，只是未曾上升到理论层面。孩子们从来不需要灌输，没有一个孩子喜欢反复练习，重复性的东西不可能对深度调查研究有任何帮助。而我们当前的教学模式，却是把学生往同一个方向培养，除了应付应试教育，他们的独特的个性和潜力在不断的消磨殆尽，城市的学生可能还有条件去各种特长班，但是作为农村的一线教师，我深深的知道，孩子们的差距越来越大，而教师们工作也单调缺乏趣味性。这种教育缺乏的是对学生的关心，对教师的关心。
关心意味着一种关系，它最基本的表现形式是两个人之间的一种连接或接触。关心是最深刻的渴望，关心是一瞬间的怜悯，关心是人世间所有的担心，忧患和痛苦，我们每时每刻都在都生活在关心之中，它是生命中最真实的存在。我觉得关心是幸福的存在，关心别人，让别人感到幸福，被别人关心，自身可以体验到幸福。关心不单单是人与人之间的，关心可以是人与知识，人与自然甚至是人与世间的一切。只是有些事物给我们的回应慢了些，慢的你甚至发觉不到它对你的关心。就像人与环境的关系，我们所了解的生态系统，人若热爱环境，关心环境，环境也会回馈给人更大的回报，清新的空气，鸟语花香的萦绕，祥和的氛围。
读这本书很感动，关心从关心自我做起，让身边的一草一木一众人也感受到关心，让关心互相传递。
《学会关心》读后感视频
相关评论：14786218109：用心发声 读《学会关心:教育的另一种模式》有感
毛河相答：我赞成内尔.诺丁斯的将“关心”引入学校教育，教师倾听，与学生沟通、交流，了解学生，与学生就其真正关心的问题进行探讨，主动关心学生，引导学生对生活中接收到的关心做出应有的反应，以次来改善现今中国教育越来越冷漠关系。做到内尔.诺丁斯的关心教育，可以避免敷衍的、单一的、单方面的无效师生交流，要求...
14786218109：《学会关心》读后感 - 读书笔记
毛河相答：《学会关心》一书让我更加深刻的领悟到教师应该具备的素质和水平，让我有着对教育对社会对人生的态度有了再次的升华，教会我关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，只要老师怀着一颗爱心，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才。只要有爱的阳光和雨露，总有一天，每一株稚嫩的...
14786218109：《学会关心》读后感
毛河相答：我觉得关心是幸福的存在，关心别人，让别人感到幸福，被别人关心，自身可以体验到幸福。关心不单单是人与人之间的，关心可以是人与知识，人与自然甚至是人与世间的一切。只是有些事物给我们的回应慢了些，慢的你甚至发觉不到它对你的关心。就像人与环境的关系，我们所了解的生态系统，人若热爱环境，关...
14786218109：初中作文:学会关心600字
毛河相答：关心是一种态度，让人变得可爱而温存；关心是一个方向，让人走向光明的未来；关心亦是一种艺术，让人拥有高尚的情操。让我们都学会关心吧！
14786218109：学会关心主要包括关心关系培养关心能力和什么
毛河相答：不免还是会有些坎坎坷坷。在这种情况下，也就使这些人感到心灵上的压力、孤独和寂寞，甚至可以改变人的性格。那么，我们就要学会关心别人，关心他们的生活，关心他们的工作，关心他们的学习，使他们不再有心灵上的负荷，不再感到有孤独与寂寞的威胁，做一个快乐、自我的"新一代人类"。
14786218109：学会关心他人对自己有何好处?
毛河相答：我认为学会关心别人是一种非常重要的生活道理，我们应该在日常生活中多关注他人的需求和感受，并尽可能地为他们提供帮助和支持。只有这样，我们才能建立更加和谐、友爱的社会环境，实现个人和集体的共同繁荣。学会关心别人还可以帮助我们发展更加积极的人际关系。当我们关心他人时，我们会更容易与他人建立联系和...
14786218109：小学六年级写我学会了关心作文600字
毛河相答：这颗关心的种子在我的心中生根发芽，绽放出爱的花朵。总的来说，六年级的我，不仅在学习上成长，更在情感上成熟。我学会了关心，懂得了在生活的点滴中传递温暖，这不仅让我成为一个更好的人，也让我明白，关心他人是一种美德，是我们每个人成长过程中不可或缺的一部分。
14786218109：学会关心的作文将近500字
毛河相答：特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子...
14786218109：8年级日记300字学会关心他人著假
毛河相答：我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
14786218109：为什么要学会关心别人
毛河相答：学会关心别人绝对是一种生活道理。人是社交动物，需要与他人进行交往和互动。通过关心、帮助、支持他人，我们可以建立良好的人际关系，增强彼此的情感纽带，让生活更加充实丰富。同时，关心别人也可以给自己带来很多好处，例如加强自身的社交能力、提高自身的情商和沟通能力，增强个人成就和满足感，让生活更有...
有时候我们的付出，不管是对同事还是学生，关心者往往觉得他们知道要关心的人的利益是什么？实际上他们会很轻易的决定那些利益是什么？而从来不认真的倾听他们要关心的人的新生，这种强迫意识的延续，实在是传统教育的一大悲剧，你会发现所谓的关心行为如何给被关心者的生活带来显而易见的痛苦，有的行为被公认为是关心，但实际上那些行为对特定的被关心着，甚至对未来整整一代人的有害影响，不过是被掩盖了而已。
是啊，我在没读这本书前，认为自己对孩子，对学生，对家人都特别关心，可是，我所认为的关心，对别人来说可能是一种负担，就像班级里的后进生，他们需要的不仅仅是简单的关心，一句问候，而且他们正真需要什么，除了精神上的鼓励，更离不开实际行动的付出，帮他们找出成绩差问题的原因，这个过程，不是询问，而是默默的观察与调查。
书中提到的大多数学校存在的建构主义，让我一点也不吃惊，这个问题我也思考过，只是未曾上升到理论层面。孩子们从来不需要灌输，没有一个孩子喜欢反复练习，重复性的东西不可能对深度调查研究有任何帮助。而我们当前的教学模式，却是把学生往同一个方向培养，除了应付应试教育，他们的独特的个性和潜力在不断的消磨殆尽，城市的学生可能还有条件去各种特长班，但是作为农村的一线教师，我深深的知道，孩子们的差距越来越大，而教师们工作也单调缺乏趣味性。这种教育缺乏的是对学生的关心，对教师的关心。
关心意味着一种关系，它最基本的表现形式是两个人之间的一种连接或接触。关心是最深刻的渴望，关心是一瞬间的怜悯，关心是人世间所有的担心，忧患和痛苦，我们每时每刻都在都生活在关心之中，它是生命中最真实的存在。我觉得关心是幸福的存在，关心别人，让别人感到幸福，被别人关心，自身可以体验到幸福。关心不单单是人与人之间的，关心可以是人与知识，人与自然甚至是人与世间的一切。只是有些事物给我们的回应慢了些，慢的你甚至发觉不到它对你的关心。就像人与环境的关系，我们所了解的生态系统，人若热爱环境，关心环境，环境也会回馈给人更大的回报，清新的空气，鸟语花香的萦绕，祥和的氛围。
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相关评论：
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毛河相答：我认为学会关心别人是一种非常重要的生活道理，我们应该在日常生活中多关注他人的需求和感受，并尽可能地为他们提供帮助和支持。只有这样，我们才能建立更加和谐、友爱的社会环境，实现个人和集体的共同繁荣。学会关心别人还可以帮助我们发展更加积极的人际关系。当我们关心他人时，我们会更容易与他人建立联系和...
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毛河相答：我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
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