2011泰安市高三第一轮复习质量检测英语试题答案

泰安市高三第一轮复习质量检测语文试题皥~

正好有！

泰安市高三第一轮复习质量检测
语文试题参考答案和评分标准
一、(15分，每小题3分)
1．B(A项中“铺”读pū，“捕”读bǔ；C项“娩”读miǎn．“婉”读wǎn；D项“膘”读biāo。“剽”读piāo)
2．C(A项中“清”应为“青”；B项中“垒”应为“累”；D项中“押”应为“压”)
3．D(不止，副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词；不只，连词表递进。腐蚀，使事物逐渐消损，使人变质堕落；侵蚀，逐渐侵害使变坏，根据语境应为“侵蚀”。纠葛，比喻纠缠不清的事情；瓜葛，比喻辗转相连的社会关系或事物之间互相牵连的关系。)
4．A(A项“气冲斗牛”“形容精冲旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极”，此处正确；B项“和光同尘”指“不露锋芒，与世无争的消极处世态度，也比喻同流合污”。此处语境为陈述我市天气状况，故不合语境；C项“乔装打扮”“比喻用假象来掩盖真面目”，而语境则是“网络作家”转向“传统出版”，是发展方向的选择，与此语境不合；D项“水落石出”“比喻事情真相大白”，与该语境不合。)
5．C(A为语序不当．应为“产生强烈的生理和心理满足感”；B项为“成分赘余”应去掉“还”或“尚”；D项“勇夺……称号”不搭配)
二、（9分，每小题3分)
6．C(这是对“中庸”的错误理解)
7．D（这只是孔子引导弟子追求“中庸”境界的具体做法而非做到“中庸”的一个条件)
8．B(A原文意思是“对‘中庸’的误解在一定程度上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识和评价”。C“感到绝望”的说法太绝对，这种说法也与昏文提到的孔子的具体实践相矛盾。D原文中是黑格尔认为“《论语》中缺乏概含和范畴的思辩”)
三、（12分，每小题3分)
9．D(笃，病情沉重)
10．C(A项中“之”分别为“动词．到……去”与“用在例装的动宾之间，宾语前置的标志”；B项中“为”分别为“介词，为了”与“句末语气词，表示疑问或反诘，可翻译成“呢”；C项中“而”均为“连词，表承接关系，可译为‘就’或不译”；D项中“因”分别为”连词，于是”与“介词，凭借、依靠”)
11．B（①述说吴明彻因“天下亢旱”的哀愤之情；③陈述吴明彻的仁爱之心：⑥述说吴明彻听从诸将建议撤军）
12．B（“高祖认为吴明彻精通兵法，博览群书，堪称英雄”错，属于主观臆断，无限扩大，因原文“微涉书史经传”，且“颇以英雄自许”）
四、（24分)
13．（1）于是就对各位兄长说：“现在草寇盗贼横行，人都难以考虑长远，我们有这么多粟麦，为什幺不和乡邻共同分吃?”(提示：得分点为“乃”“白”“草寇”“图”“奈何”“共”等)
(2)诸将都说：“坚固的城池还没有攻下来，强大的敌援又在附近，不知明公怎样定计?”
（提示：得分点为“咸”“拔”“审”“安出”及句式等)
14．(1)从结构上看，“偏”字呼应上阕的“可惜天教生处远”一句，同时从内容上凸显了杨贵妃不顾客观实际、一味追求个人享乐的情态。(结构、内容各2分)
(2)写道路上，被过往行人车马扬起的红尘依然如故，但唐玄宗、杨贵妃都已作古，为贵妃送荔枝的驿使再也见不到了。词句中寓含了作者对玄宗、贵妃荒淫享乐、乱政误国的批判及对后人应以此为鉴的劝戒。(解释词句2分，写作意图2分)
15．(1)若出其里/岂余心之可惩[来源:学,科,网]
(2)师不必贤于弟子/银瓶乍破水浆进
(3)穷且益坚，不坠青云之志/混山玉碎凤凰叫
(4)赂秦而力亏/风流总被雨打风吹去
(6分，每句1分，出现错别字或漏字，该句不得分)
五、(12分)
16．追求“低碳生活”即在日常生活中自觉节能、减低二氧化碳等温室气体排放量的人们。(4分)
17．标志把“心、脚”进行了融合，将“爱”与“行动”结为一体。图标上面的心，象征志愿者真诚热心的服务；而图标下方的那一双脚．寓意志愿者切实的行动。（4分)
18．评论示例：①慈善并非富人的专利，“平民”的财力虽然有限，但若广泛参与，“平民慈善”的作用同样不可轻视。
②兵要怀慈善心、行慈善事，“平民慈善”你我都能做。“平民慧善”闪耀着“平民”美德、善行的光芒。
(4分。要突出“平民”善举、价值意义等)
六、（18分)
19．文章②～④段写了鄱阳湖从清晨到夜晚的景色变化，突显了鄱阳湖自然景色的优美、宁静，为下文写鄱阳湖更加美好的景致和作者的感悟做铺垫。(4分)
20．因为人们的心中永远存在着一个“故乡情结”，它凝聚着温暖的情感，是无尽的梦幻，具有永久的魅惑。(4分)
21．鄱阳湖是一个乡土社会的史书库，是作者文学意义上的梦境；是作者的生命之舟、灵魂的栖息地。(4分)
22．这段文字运用了比喻、排比的修辞方法．整散结合的句式，抒情和议论相结合的表达方式，形象生动地突显了鄱阳湖的幽美与灵动，淋漓尽致地表现了作者对鄱阳湖的喜爱、依恋之情，表达了作者对人生的感悟，升华了本文的主题。(该题具有开放性，能从“修辞、句式、表达方式”中的任意两个方面，结合具体语句赏析，言之有理即可。)(6分)[来源:学科网ZXXK]
七、（60分)
23．（略）
【文言文参考译文】
吴明彻，字通昭，是秦郡人。吴明彻幼年成为孤儿，他本性最孝，十四岁那年，因感慨父母去世却没有坟地埋葬，家中又穷得无力筹办，就努力耕种。当时天下严重干旱，禾苗庄稼焦枯，吴明彻哀痛悲愤，每次到田里都大哭流泪，仰面向天诉说苦楚。到了秋天获得大丰收，足够满足生活及安葬之用。到侯景侵犯京城时，天下大乱，吴明彻有粟麦三千多斛，但邻居乡人却饥饿不堪，于是就对各位兄长说：“现在草寇盗贼横行，人人难以考虑长久，为什么有这么多囊麦却不和乡邻共同分吃?”于是按人口平分，自己分得的这份跟邻居分得的同样多。盗贼听说了这件事，就躲避走开了，靠这些粟麦活下来的人有很多。
等到高祖镇守京口时，高祖十分诚恳地与吴明彻邀约相交。吴明彻于是去拜见高祖，高祖特地亲自为他走下台阶迎接，拉着他的手坐在一起，与他商讨当世的根本大事。吴明彻又曾略微涉猎过一些史书经传，很有一股英雄自许的气概，高祖非常赏识他。
太建四年，天子征召他为侍中、镇前将军，适逢朝廷商议北伐大事，公卿官员彼此意见不同，吴明彻力排众议，朝廷最终决定北伐，吴明彻自请出征。总领各路军马十三余万，从京城出发．进军迫近筹阳，齐派遣大将军皮景和领兵数十万来救援，在距离寿阳三十里的地方，停兵不进。诸将都说：“坚固的域池还没有攻下来，强大的援兵又在附近，不知明公将怎样定计?”吴明彻说：“行军作战责在快速，可是他们却搭建军营停止前进，自失锐气，我断定他们不敢作战，这是十分明显的了。”于是亲自穿戴盔甲，指挥四面急攻，城中军民震惊恐惧，擂鼓冲锋一次，就打下来了。皮景和惊慌恐惧奔走逃遁，(吴明彻)缴获了他的全部骆驼马匹和军用物资。
适逢周氏灭掉了北齐，太建九年，朝廷下诏书命令吴明彻进军北伐，吴明彻行军至吕梁，北周的徐州总管梁士彦率部抵抗，吴明彻多次打败了他，梁士彦于是退兵可城，不敢再出战，北周派遣上大将军王轨领兵救援梁士彦。吴明彻的将领们听说了，非常恐惧，纷纷议论撤军。这时恰逢吴明彻苦于背部患了严重疾病，估计这次北伐成功不了，于是依从了建议，当退到清口时，官兵都已溃散，吴明彻力穷势迫，只好就擒。不久因忧愤交加而得病，死在长安，这年他六十七岁。

哪里有?

参考答案
第I卷 (105分)
第一部分：听力部分（共两节；每小题1.5分，共30分）
1—5 BABCC 6—10 ABCAC 11—15 BCABA 16—20 BABAC
第二部分：英语知识运用（共两节, 满分35分）
第一节：语法和词汇(共15小题；每小题1分, 满分15分)
21—25 BDCAC 26—30 ABADC 31—35 DBCBA
第二节： 完形填空(共20小题；每小题1分, 满分20分)
36—40 BACDA 41—45 CABAD 46—50 CBCCD 51—55 BDBAD
第三部分：阅读理解（共20小题；每小题2分, 满分40分）
56—60 DABDC 61—65 BACDA 66—70 CDBCA 71—75 ABCBD
第II卷 (45分)
第四部分：书面表达（共两节, 满分45分）
第一节：阅读表达(共5小题；每题3分，满分15分)
76. To tell us that mother’s love is great./To show that mother’s love will always stay with you.
(评分要求：答出合理见解者均可得分。需保证含义与参考答案一致，单词拼写无误。)
77. When you encounter greater difficulties than ever and need other’s encouragement, who will you think of?
(评分要求：准确找出以上的句子。字体清楚，有抄写错误要酌情扣分。)
78. without hesitation/at once/immediately/in no time/without delay
(评分要求：答案要保持与上下文的连贯性。字体清楚、无拼写、语法错误，即可得分。)
79. money; youth; beautiful look; a good job
(评分要求：答出其中三项即可得分。字体清楚，有拼写错误要酌情扣分。)
80. 你想到的永远是妈妈，是妈妈的爱和你永远在一起。
(评分要求：忠于原句，语句通顺，无语言错误，方可得3分。)
特别说明：1. 卷面涂抹（包括乱涂乱画）严重，总分扣2分；
2. 异色笔、铅笔答题，一律判0分。

---

2011泰安市高三第一轮复习质量检测英语试题答案视频