孩子只会说方言，不管怎么学都不会说普通话，这是为什么？

孩子只会说方言，不管怎么学都不会说普通话，怎么办？~

现在越来越多的老人家带的孩子只会讲方言不会说普通话，这是因为老人本身不会说普通话，只能用当地的方言和孩子进行沟通，时间长了孩子也就习惯用方言进行沟通了，有的孩子上学之后才接触普通话，但是不管怎么学都不会说普通话，这时候应该怎么办呢？
首先家长应该多些耐心。慢慢来，这个是需要时间的，首先爸爸妈妈在家里要用普通话沟通，这样机会给孩子创造一个良好的说普通话的环境。自己也要注意发音，多跟孩子沟通和交流，同时也要多鼓励孩子，不要指责，鼓励孩子多说普通话，说的多了，慢慢就会养成习惯，自然就好了。其次可以让宝宝偶尔看一下自己喜欢的电视节目。孩子的模仿能力很强，有时候孩子可以通过电视节目形成自己的说话习惯，还有学习某种语言。所以家长可以适当给孩子看一下电视，培养他的普通话习惯。
最后家长可以多陪伴孩子读一些课外读物或者是带孩子出去游玩。陪伴孩子读书可以纠正孩子的语言习惯，带孩子出去游玩可以锻炼孩子交往的能力，感受小伙伴们说话的方式，以后不会因为口音而不好意思开口。
语言习惯和语言方式不是一朝一夕就能形成的，因此家长要多些耐心，也不要当着孩子的面说老人的不好，更不要当着孩子的面纠音，不管是方言还是普通话，归根结底都是用来交流的，没有绝对的对错。方言也是一种特别有魅力的语言，在教会孩子学会普通话的同时，同时也不要遗忘了方言。语言的目的是用来交流的，家长不用纠结孩子普通话说的好不好，只要他敢说，自然会慢慢变好，变标准。

原因有三：第一耳濡目染，电视剧，电影，新闻等的都是标准的普通话，成为最流行，最标准的交流工具，年轻人，自然是更倾向于说普通话。年轻人学习能力强，只要有心，用不了多久便能将方言的痕迹清除掉。
第二是当今流动人口与日俱增，方言沟通起来有些问题，要么是听不懂，要么是有些土气，还有便是外来者的标志，所以自觉不自觉的就改变了。
第三教育的结果。我不知其他城市怎么样，我居住的大连，要求学校老师授课时要说普通话。九年义务教育，三千两百多天，语言习惯，也就改了。
利则方便沟通，但是对于有本民族语言的，是个不小的冲击，应当加以保护。比如我家乡便有鲜族学校，就是让在中国的朝鲜族不要忘记了自己的民族语言。

如今很多的老人带的孩子只能讲方言不容易说普通话，这是由于老年人自身不容易说普通话，只有用本地的方言和孩子开展沟通交流，时间长了孩子也就习惯用方言开展沟通交流了，有的孩子念书以后才触碰普通话，可是无论怎样学都不容易说普通话，此刻应当怎么办呢？

最先父母应当多一些细心。慢慢的来，这个是必须时间的，最先父母在家里要用普通话沟通交流，那样机遇给孩子造就一个较好的说普通话的自然环境。自身需要留意音标发音，多跟孩子沟通交流和沟通交流，与此同时还要多激励孩子，不必斥责，激励孩子多说普通话，说的多了，渐渐地便会培养习惯，当然就好了。次之能够让小宝宝有时候看一下自身感兴趣的电视栏目。孩子的效仿力很强，有时孩子能够根据电视栏目产生自身的讲话习惯，也有学习培训某类语言。因此父母能够适度给孩子看一下电视机，塑造他的普通话习惯。

最终父母能够多守候孩子读一些课外书籍或是是带孩子出来去玩。守候孩子书能改正孩子的语言习惯，带孩子出来去玩能够锻练孩子相处的工作能力，体会朋友们讲话的方法，之后不容易因为话音而不敢张口。

语言习惯和语言方法并不是一朝一夕就能产生的，因而父母要多一些细心，也不能当孩子的面说老年人的不太好，更不必当孩子的面纠音，无论是方言或是普通话，说到底全是用于沟通交流的，没有一定的对与错。方言也是一种尤其有吸引力的语言，在教会孩子学好普通话的与此同时，与此同时也不必忘却了方言。语言的效果是用于沟通交流的，父母无需担心孩子普通话说的怎么样，只需他敢说，当然会渐渐地变好，变规范。

说明生活中家长不会用普通话和孩子沟通，所以让孩子不会说普通话，只会说方言和家长有很大关系。

我是粤语区的，很少学不会普通话的，反而先学普通话再学粤语的学不了，我的孩子母语粤语，普通话粤语随意转换

这种情况可能是由于孩子经常习惯说方言，而父母没有对孩子进行普通话的引导。

这是因为平时你们给孩子也说的方言，应该给孩子创造学习语言的环境，你们也说普通话，这样孩子学习很快，他们的语言能力很强

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