文言文《狼》这个故事的主角是狼还是屠夫？为什么？从这个故事中，你得到什么启示？
来自：糖街 更新日期：早些时候
学习了《狼》这个故事你从中得到了什么启示？请从狼和屠户两个角度加以阐述？~
1，《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》。这个故事的主角是狼，因为狼才是故事的推动者,2.启示：作者通过对狼的恶行的描画，揭露了社会上像狼一样狰狞贪婪的坏人的本质，并指出妥协退让是没有出路的，只有消灭这样的恶人，好人才能活命。
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刘购阙1,《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》。这个故事的主角是狼,因为狼才是故事的推动者,2.启示:作者通过对狼的恶行的描画,揭露了社会上像狼一样狰狞贪婪的坏人的本质,并指出妥协退让是没有出路的,只有消灭这样的恶人,好人才能活命。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论(2) 43 24 愤怒的鹌鹑123 采纳率:3...
13899312177：1.文言文<<狼>>中的主人公是屠户还是狼? 为什么? 2.文中如何刻画屠户的...
刘购阙由此可见，在本故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。2.文章如何刻画屠户的形象的？（描写手法）心理描写 动作描写 由此可见屠户是一个怎样的人？——机智勇敢、敢于斗争、善于斗争 ...
13899312177：聊斋志异狼这篇文章主要的落脚点在什么地方
刘购阙《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
13899312177：文言文《狼》的全文翻译
刘购阙文言文《狼》讲述了屠夫与两只狡猾狼的较量，最终以智胜狼的故事。原文中，屠夫在回家途中遇到狼群，通过骨头引诱和智斗，成功摆脱并杀死两只狼，揭示了狡诈的狼性。翻译如下：傍晚，一个屠户担着空骨头回家，途中遭遇两只狼。屠夫起初投以骨头，但狼群贪婪，骨尽而追不休。面对困境，屠夫发现麦场有薪柴...
13899312177：《狼》这个文言文讲了什么道理?
刘购阙蒲松龄在与狼的较量中，屠户的心理开始很害怕，丢骨头给狼，想让妥协退让解困。后来意识到狼的贪得无厌，丢掉幻想，做好与之斗争的准备，选择有利地形与狼对峙，抓住有利时机勇敢出击，并细心追查狼的去向，杜绝后患。《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。
13899312177：文言文狼的解析
刘购阙1. 文言文《狼》解析 个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追...
13899312177：狼文言文问答题
刘购阙2. 狼一则文言文和问题 狼 蒲松龄 原文: 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远. 屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故. 屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向. ...
13899312177：《狼》这一文言文是谁写的?
刘购阙《狼》的作者是蒲松龄。他是清代的文学家
13899312177：狼文言文可概括为
刘购阙参考答案:狼,因为狼的行动是故事发展的主导,作者的写作目的在于讽刺狼。3.请写出点明全文主旨的句子:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 3. 关于文言文 《狼》 一、这句话以简练的语言写出了狼狡猾、恶毒、凶狠和贪得无厌,同时,“并驱如故”也照应了前文的“缀行甚远”这句话,使行文严...
13899312177：狼文言文复述故事
刘购阙1. 复述古文蒲松龄的《狼》 屠户生气地从后面把狼的一条腿砍断了一个屠户去市场卖肉,到了很晚才卖光,担子里只剩下了几块骨头,在回家的时候不幸碰到了两只饿极了的狼,这可是一个躲避狼的好地方啊。 于是!”屠户握刀的手更加有力了,他轻轻念道:“老虎不发威,另一只狼停了下来,屠户这才舒了一口气,一步三...
狼的角度---不要以为凭借自己的凶狠狡猾，就可以为所欲为，这样做的下场只能是自取灭亡，不要贪婪等
屠户的角度---运用头脑、做事果断、镇静、机智、勇敢、勇于斗争、善于斗争等。
希望帮到你，望采纳
1.对于狼一样的恶人，不能存有幻想，要善于斗争敢于斗争，才能取得胜利。
2.讽刺像狼一样的恶人，不论怎样狡猾，终归要失败
这个故事的主角是狼，因为狼才是故事的推动者。
《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。
启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
扩展资料
《聊斋志异》中有《狼三则》。
其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题《狼》”，
其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》，鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》，
2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》。2019年版定为七年级上册第18课
1，《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》。这个故事的主角是狼，因为狼才是故事的推动者,2.启示：作者通过对狼的恶行的描画，揭露了社会上像狼一样狰狞贪婪的坏人的本质，并指出妥协退让是没有出路的，只有消灭这样的恶人，好人才能活命。
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刘购阙由此可见，在本故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。2.文章如何刻画屠户的形象的？（描写手法）心理描写 动作描写 由此可见屠户是一个怎样的人？——机智勇敢、敢于斗争、善于斗争 ...
刘购阙《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
刘购阙文言文《狼》讲述了屠夫与两只狡猾狼的较量，最终以智胜狼的故事。原文中，屠夫在回家途中遇到狼群，通过骨头引诱和智斗，成功摆脱并杀死两只狼，揭示了狡诈的狼性。翻译如下：傍晚，一个屠户担着空骨头回家，途中遭遇两只狼。屠夫起初投以骨头，但狼群贪婪，骨尽而追不休。面对困境，屠夫发现麦场有薪柴...
刘购阙蒲松龄在与狼的较量中，屠户的心理开始很害怕，丢骨头给狼，想让妥协退让解困。后来意识到狼的贪得无厌，丢掉幻想，做好与之斗争的准备，选择有利地形与狼对峙，抓住有利时机勇敢出击，并细心追查狼的去向，杜绝后患。《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。
刘购阙1. 文言文《狼》解析 个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追...
刘购阙2. 狼一则文言文和问题 狼 蒲松龄 原文: 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远. 屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故. 屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向. ...
刘购阙《狼》的作者是蒲松龄。他是清代的文学家
刘购阙参考答案:狼,因为狼的行动是故事发展的主导,作者的写作目的在于讽刺狼。3.请写出点明全文主旨的句子:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 3. 关于文言文 《狼》 一、这句话以简练的语言写出了狼狡猾、恶毒、凶狠和贪得无厌,同时,“并驱如故”也照应了前文的“缀行甚远”这句话,使行文严...
刘购阙1. 复述古文蒲松龄的《狼》 屠户生气地从后面把狼的一条腿砍断了一个屠户去市场卖肉,到了很晚才卖光,担子里只剩下了几块骨头,在回家的时候不幸碰到了两只饿极了的狼,这可是一个躲避狼的好地方啊。 于是!”屠户握刀的手更加有力了,他轻轻念道:“老虎不发威,另一只狼停了下来,屠户这才舒了一口气,一步三...
