人教版六年级语文书第13课《只有一个地球》多音字

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人教版六年级语文书第13课《只有一个地球》多音字~

薄[ báo ]:厚度小的;冷淡,不热情;味道淡;土地不肥沃。
[ bó ]:义同(一),用于合成词或成语;轻微;不庄重,不厚道;轻视;不充实,不坚强;迫近;。古同“箔”,帘子;姓。
[ bò ]:薄荷,多年生草本植物。茎和叶有清凉香味,可入药。
扁[ biǎn ]:物体平而薄;古同“匾”,匾额。
[ piān ]:小。
供[ gòng ]:奉献;祭祀用的东西;被审问时在法庭上述说事实。
[ gōng ]:准备着东西给需要的人应用。
地[ dì ]:人类生长活动的所在;
[ de ]:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。
更[ gēng ]:改变,改换;经历;旧时夜间计时单位。
[ gèng ]:愈加,再。
《只有一个地球》原文:据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这大,不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上的矿产资源的枯竭。
  
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

1、空:kōng(空话)kòng(空地)

2、难:nán(困难)nàn(难民)

3、供:gōng(供应)gòng(供品)

4、处:chǔ(处理)chù((处处)

《只有一个地球》主要内容:本文介绍了地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球,说明了保护地球生态环境的重要性,提醒人们要精心保护地球,让地球更好地造福于子孙后代。

扩展资料:

背景简介

“只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号。本篇课文选自讨论全球环境问题的著作《只有一个地球》。

全书从整个地球的发展前景出发,从社会、经济和政治的不同角度,评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响,呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。该书已经译成多种文字出版,对于推动各国环境保护工作有广泛影响。



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在有吗
什么在有

多音字
地,只


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