看，这些自然的精灵

~ 立冬日，休宁秋意浓，原计划大课间时带孩子们去秋游，无奈天空不作美，飘起零星小雨。于是，临时改期。今晨大雾，到九点半时阳光射进屋子，大喜。于是招呼许老师，加上美术姚老师声乐刘老师，一起带着葫芦娃们上路了。

为了这次秋游，着实做了一些功课，比如打印了关于槭树、枫香、枫杨的区别，准备了诗歌。昨日在校园内寻找到了槭树，还做了自然笔记。

出学校左转，未进入夹溪畔的林荫路时，几个小星星已经同时叫了起来，槭树槭树。跟在我身后的哲嘟囔着，路路通啊路路通能找得到不。“老师，看果子。”“老师，看这个。”此起彼伏，好吧，好吧，就随你们，我们就在树林里穿梭，走走停停。这些喜爱自然的小精灵们啊！

左边是银杏，右边是槭树，我们行走在一片火热中。迷了谁的眼，又醉了谁的心？正在痴迷中的老师，又被惊醒。“看，鸟巢鸟巢！”“这都是槭树呢。”“还有蜂窝，快看！”他们还捡到了散落在地上的蜂窝。

先去看菊花，这是老师的计划。为了加快速度，索性喊“前面有禁林，霍格沃兹的禁林，你能找到打人柳不？”于是都变快了。树叶落尽，打人柳是看不到了，不过稀奇古怪的树干真不少。

哇哇哇，菊花，好美。可以摘一朵不？

不可以，这是人家种的啊，得征得同意。

那就捡别人掉落在地上的吧。

老师，看鸟巢。

这次是真的鸟巢，稳稳地在锟的手中。不晓得他哪里寻得，只顾得赞叹这精致。

菊花的美不属于我们，发现的乐趣才是我们的。来吧，进荷塘。

多日未雨，荷塘半干，枯蓬遍地，正适合寻宝。跟着刘老师跳进来，找莲蓬，折枯蓬。哇，小心地雷——牛粪真不少。此起彼伏的是发现牛粪的尖叫声。

牛粪刘老师是不怕的，哇啦哇啦喊了大半天的小星星们也一个都没踩到，完美跳出荷塘。一个个手里满满当当。都有啥，就来瞅瞅吧！

一二一，排队往回走。“我命令你马上走”、“我命令你不许走”“我命令你不许飞”......这个游戏玩了一路，这是看五年级演出《小王子》后遗症，自大国王他们印象深。

回树林，探险寻宝继续。本来，某老师是如下计划滴：1.垫子一圈，朗诵诗歌一把；2.树叶一圈，中间树叶自画像摆一摆。

结果如下。左看看右看看，垫子车跑远啦，娃娃们累了，于是石头就是最好的座位。当然某大头老师直接就坐到草地上了，如此美的地方不要浪费了。

老师说，来，用树叶拼图玩啦。没一会，只听一个叫蚱蜢，然后新捏着蚱蜢来问：“老师，它会不会游泳？”老师随口就答“扔水里去看看。”（残忍吗？痛哭状，我小时候经常这么玩，所以坚决不告诉。）马上，他们就把蚱蜢扔到了河里，一圈人围观，然后过来告诉老师“它不会游泳”。

另一个喊螳螂，瞬间四个小脑瓜凑过去，寒说这是**螳螂，好吧，他们看甲虫学校，昆虫名字比我记得多，老师假装全部忘记了。树林中奔跑的人多了，都去找宝了。

一个大叫“灵芝”。老师心里嘀咕，什么鬼，怎么会有灵芝。一只小手已经伸了过来，随后是一张笑吟吟的脸。 天，哪里找的？

树下。好吧好吧，老师也不管树叶了，瞪大眼睛开始找找找。只是老眼昏花，最后孩们看老师可怜，说这个送你吧。

地上的树上的都被他们找到了。老师你快来，你快来——又是啥，蘑菇蘑菇。

怎么树上有蘑菇？

不骗你。好吧，我看到了，咋这么神奇。

鸟窝一个个被发现，这让我帮他取下一个。反正是空的，那就拿吧。但不对了，一会哲又拿过来一个大的，悲惨了，小鸟这次该哭了。

于是，大头老师说，想象一下，你盖好房出去玩了，回来后发现家给炸了。是呢是呢，出去旅游回来家没了。怎么办呢？——送回去

会爬树的寒大展身手，蹭蹭蹭，上树了，鸟窝回归原位。

还有几个娃，找灵芝挖啊挖，一不小心，发现了虫虫们冬眠的家。今天动植物课齐全。

再晒几张红叶吧

发现满满，收获满满，然后带着无边的秋色回到教室，宝物们各归其位。那个最早发现的路边的鸟窝，就静静地安置到阅读阶梯最高处。看看巢的精致，想想鸟的辛劳，再想想我们又能如何。

恒说，我们看来要改成大树教室了。大树也在星空下，自然万物皆在星空下。星空下的你们都是自然的精灵，带回了自然的气息，成为你成为我。

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