小学生怎样区分偏旁和部首

小学生怎样区分偏旁和部首如下：

1、数量不同：偏旁的数量很多，大概在500个左右；而部首的数量则很少，大概在200个左右。

2、用处不同：偏旁的作用是帮助同学们记忆字形；而部首的作用是帮助同学们快速翻查字典，查找汉字。

3、范围不同：偏旁的范围较大；而部首的范围较小。偏旁的范围大于部首的范围，所以部首一定是偏旁，但偏旁却不一定是部首。

4、角度定义不同：偏旁：偏旁是从造字构形的角度定义的。习惯上有“左偏右旁”的说法。这是采用“两分法”对汉字进行结构分析得出的认识。由于汉字结构复杂，许多汉字并不是左右结构的。所以，不再区分左右，一律称之为“偏旁”。

部首：部首是从应用功能的角度定义的。许慎编写《说文解字》时，根据汉字的形义关系排列汉字。他把含有相同表意成分的字排列在一起，并把这种排字方法叫做“分别部居”。每“部”第一个字就是“部首”。

可见，部首也是偏旁，是用来作为排列和检索汉字依据的特殊“偏旁”。部首一定是一个字的偏旁，但是一个字的偏旁不一定是部首。如“丁”“亢”是偏旁，但是不是部首。

偏旁和部首的作用：

识字部首是汉字中很有特色的构字部件：它构字能力强、利用率高，一个“三点水”（ 氵）与其他部件组合，可以构成500多个字。识字部首一般都有名称，便于教学中称说；一般都有明显的意义，可以帮助学生了解字义、记忆字形。

利用识字部首纠正错别字也会收到很好的效果，例如，学生常把“爬”字的左边写成“瓜”，把“恭”的下边写成“氺”字的样子，如果他们明白了“爬”要用“爪”、“恭”是内心的一种感情，就不会把“爪”写成“瓜”、把“㣺”写成“氺”了。