0到1岁的婴儿发育过程

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0到1岁的婴儿发育过程

　　0到1岁的婴儿发育过程。做父母最大的一个快乐就是看到自己的孩子不断地生长和发育，每个家长对孩子在第一年里变化的速度，都会感到十分的惊讶，以下是0到1岁的婴儿发育过程。

　　0到1岁的婴儿发育过程1

　　做父母最大的一个快乐就是看到自己的孩子不断地生长和发育。你会对孩子在第一年里变化的速度感到惊讶，每度过一周，孩子渐渐地实现了对身体肌肉的控制、协调能力；孩子的协调能力发展起来以后，便能坐立、爬行、站立，最后能走、能跑。孩子的动作能力也有很大的发展，几个月后。

　　孩子能够精确地控制自己的运动。每个孩子都以自己的速度发育，不同的年龄形成了不同的协调能力，但是孩子之间也有差别。不要强迫孩子做超出自身所能做的事，这是没有意义的。让孩子以自己的速度发展，永远给孩子以鼓励和帮助。

　　 全身发育 0-1岁

　　除了身高和体重以外，孩子全身的主要变化还有身体比例、姿势和对身体的控制能力。孩子的头颅与身体共他部分相比，变小了；四肢相对的变长、变结实。到了1岁以后，孩子已经能够控制自己的身体，所以不再是软绵绵的，而是能做出有目的的运动。

　　孩子在子宫内的生长是非常迅速的，在出生后的6个月里，也表现出非常快的发育速度，到了1岁，孩子的生长速度渐渐下降。一般来讲，6个月的孩子身高增加四分之一，体重增加—半。头围在1岁时，增长一倍，而到11岁时，头围才会再次增长一倍。

　　大多数的身高一体重表上都标有周龄，以周龄为标准，以千克为单位标出孩子的重量，以厘米为单位标出身高。在孩子出生后的几周里，体重受到父母的重视，但是不要过于担心。

　　如果孩子看起来很健康，而且表现也很活泼、正常，孩子就不可能有什么毛病。孩子的生长是一个长期的过程，如果考虑体重的增长，你必须把季节因素考虑进来，孩子春天长得最快，而秋天最慢。所以很明显，如果长期、客观地分析孩子的增重，一年内的变化没有代表意义。在分析孩子增重的时候，重点应该放在孩子增重的规律上，而不是放在孩子的体重上。

　　只要孩子的体重在几周后增加，尽管可能有点无规律，但孩子快乐、精神良好，你也不应该有什么担心。进一步讲，所有的图表都是以“平均”作为标难的，从理论上讲，“平均”儿童是一种理想的平均水平。你的孩子是一个现实的个体，有自己的独特性，可能与你所见过的所有孩子都不相同，但这并不意味着你的孩子不正常。

　　 身体发育的里程碑

　　发育里程碑是孩子发育阶段中的标点符号，出现在什么地方是有规律的。我们有时可以根据这个规律准确地预测出孩子会出现的变化。这并不是说所有的孩子都会以同一个速度发育，里程碑只是一个较宽的范围，与身高和体重发育一样。当然两个发育绝对相同的孩子是没有的，但一般来说，孩子有个基本一致的发育过程。

　　所有的发育里程碑是有顺序的，孩子一般获得一个能力后，才能学会下一个能力。

　　发育的速度都不相同，有时发育非常快，有时会特别慢。所以孩子在生长高峰时，会有快速的发育，然后回到缓慢的生长过程，但生长发育是持续的。

　　孩子学到某些技能后，丧失某些原始的反射和运动。如果孩子学会有目的幻抓握物体，必然丧失原始的抓握反射。

　　发育的过程一般都是沿着从头向脚的方向，孩子首先学会的是控制头部，然后控制四肢、躯干和腿。

　　孩子特别小的时候，运动有些僵硬。随着孩子的发育，运动变得平滑、精确。

　　全身的活动能力为某一项具体的.能力做准备，所以在孩子6个月的时候，会体现出走路的姿势，但是与1岁的孩子刚刚走路的方式有很大的不同。

　　平衡发育不是以孩子能做什么为标准，而是以孩子怎么做为标准。换句话说，孩子发育的同时，技能也有所发展。

　　大脑和神经系统控制着婴儿的运动与协调能力，所以运动只能在大脑做好准备的基础上发育起来。例如孩子只能在神经与手指的肌肉建立起联系之后，才能用拇指与食指拿起东西。

　　孩子学会新的技能时，好像是丧失了以前学会的技能。其原因是孩子把重点只放在新的技能上，等到新技能学会后，老技能又会再次出现。

　　孩子的发育里程碑会受到孩子性格的影响。独立性好、意志坚强的孩子总想实习新的技能，所以学会的技能也比别人早。随和、外向的孩子总想和别人交往，所以孩子的语言能力发育的比较早。你可以通过你的行为影响孩子的性格，从而加快孩子技能的发展。

　　0到1岁的婴儿发育过程2

　　 宝宝0—1岁的生长历程是怎样的？

　　第1个月会长黄疸。

　　第2个月爱哭。

　　第3个月能抬头。

　　第4个月添辅食。

　　第5个月长乳牙。

　　第6个月厌奶。

　　第7个月能坐。

　　第8个月会爬。

　　第9个月能睡整夜的觉。

　　第10个月会叫妈妈。

　　第11个月能站、走。

　　第12个月要断奶。

　　0到1岁的婴儿发育过程3

　　 一、0~1岁大运动发育有哪些规律？

　　婴儿大运动是指孩子的大肌肉群共同参与的运动，主要是指头颈部、躯干、四肢幅度较大的动作。具体指宝宝的趴、抬头、抬胸、翻身、坐、爬、站、走等。

　　宝宝大运动的发育，是遵循自上而下的自然过程，不可能颠倒顺序。

　　 抬头：

　　一般新生儿宝宝俯卧位时能抬头1-2秒；

　　3个月大的宝宝可抬头约45度角，

　　5-6个月的宝宝就能俯卧抬头90度。就完成了抬头运动。

　　 坐立：

　　4~5个月龄时，在爸爸妈妈的扶持下可短时间扶坐或靠坐；

　　6个月时，身体会向前倾，双手向前撑住独坐；

　　7个月时，能独立地坐稳。

　　 翻身：

　　1-2月龄宝宝通过脊背、脊柱慢慢伸展，自然的从侧卧到仰卧位的过程。

　　4-5月龄时，会自己跟自己玩，从侧位自然翻到仰卧位。

　　5-6月龄时，从仰卧位可以翻到侧卧位，或从俯卧位翻至仰卧位；

　　6-8月龄阶段的宝宝，先让自己通过伸展上肢（也许是下肢），然后翻动躯干、下肢（也许是上肢），进行身体的分段翻动。随之宝宝就连续从仰卧翻到俯卧位，再翻至仰卧位的翻身运动。

　　 爬行：

　　宝宝今后的行走、平衡，都需要通过一段时间的努力爬行来实现的，包括宝宝的智力发育、精细运动，也离不开爬行的帮助。因为脊椎要发育，那必须是在爬行中完成。因此，爬行对于宝宝大运动的发育，是基础中的基础，非常重要。假如让宝宝爬行500~1000小时，那宝宝的运动发育将具有里程碑的意义，爬行好的宝宝，手脚协调性也会很好.

　　在新生儿俯卧位时，宝宝已有了反射性的匍匐动作，只是爸爸妈妈不容易发现而已。

　　慢慢到2月龄时，宝宝就可以有交替性踢腿动作，这是匍匐的开始。

　　3-4个月时，宝宝可以用双手支撑数分钟。

　　5~6个月时，可以有预向前爬行的意识。

　　7个月时，俯卧位时，可后退式原地转，或叫倒退爬行。

　　8个月龄的宝宝可以匍匐运动；实现真正的匍匐前行。

　　9个月龄，宝宝已经可以跪爬，并能伸长一只手向前取东西。

　　到了10个月时，宝宝已经可以熟练爬行、倒退、翻滚，身体越来越灵活。

　　站、走、跳：

　　宝宝9个月可以扶着桌子站立，在10~11个月可以独立站立；

　　12~13个月可以扶走，15个月能独立走稳；

　　24个月可双脚跳；能扶着上楼梯，30个月独脚跳。

　　 二、婴儿精细动作的发育时间是怎样的？

　　3~4个月婴儿握持反射消失；开始出现手指的活动。

　　6~7个月出现拿物换手动作，并且出现手的捏与敲打等探索性的动作出现。

　　9~10个月可以用拇指和示 指拿物品或拾物；并且开始喜欢撕纸。

　　12~15个月时可以用手拿匙吃饭，开始乱涂乱画；

　　18个月时能垒2~3块积木；

　　2岁可垒6~7块积木，已经会翻书。

　　总而言之，宝宝的运动发育是有一定的规律，如果我们不了解这些规律，就会掉进一些育儿不当的坑里，而影响宝宝发育，反而会阻碍宝宝正常发育进程。

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