一年级手工时钟简单制作方法

一年级手工时钟简单制作方法如下：

准备材料：卡纸、两脚钉、剪刀、固体胶。

1、把两种颜色的卡纸准备好，并把各种工具放的字容易拿到的地方如下图。

2、我们需要将卡纸剪成不同大小的两个圆圈，把较小的那个上面裁出钟表的数字，然后剪好长的分针和短的时针。

3、将圆形的卡纸对齐轮廓粘好，不要越过圆的边界如下图所示。

4、然后把数字的影框贴上小圆片，在贴的过程中一定要小心仔细不要贴错。

5、把两脚钉穿过时针和分针固定到表盘的背面。

6、最后这个简单容易漂亮的小时钟就制作完成了。

制作一年级钟表注意事项：

认识时间单位：一年级的学生主要学习时和分，所以制作的钟表只需要有这两个时间单位的显示。

指针设计：指针不能固定住，一定要做成可以随意拨动的。

材料选择：可以选择一些易于操作和耐用的材料，卡纸、彩色笔、超轻粘土、PVC管等。

钟表形状：常见的钟表形状有圆形和方形，可以根据学生的喜好选择。

教学方法：通过观察、操作、交流等活动，让学生认识钟面的组成，认读、写整时时间。

安全因素：在制作过程中，需要注意工具的安全使用，使用剪刀时要注意安全，避免剪伤手指。

制作过程：需要准备好所有需要的材料和工具，按照预定的设计方案进行制作。在制作过程中，要注意时间的准确性，不要忘记时针和分针的位置。

观察能力：制作钟表需要观察时针、分针以及秒针的位置，并准确地判断出钟表所指示的时间。

动手能力：通过手动操作，如拨动表针，可以锻炼手眼协调能力。

逻辑思维能力：制作钟表需要理解钟表的结构，时针、分针、秒针的运动规律，以及他们之间的关系。

观察和分析推理能力：通过拨表针、观察等实践活动，让学生体验数学与日常生活的密切联系，体会到学习数学的乐趣。

合作意识：在某些情况下，如制作较大的钟表，可能需要团队协作，从而锻炼学生的合作能力。

情感态度和价值观：如感受时间的宝贵，养成爱惜时间的良好习惯，从时间问题中获得成功的快乐，体会数学就在身边，增强数学兴趣等。