春的五、六自然段的段意
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春的五、六自然段的段意视频
相关评论:13568502963:春的五、六自然段的段意
朱毕贴答:七年级上册语文第一课《春》第五~六段如下:第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水...
13568502963:朱自清《春》第五和第六自然段赏析
朱毕贴答:第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。引用诗句,并且把风比作“母亲的手抚摸”,表现春风的柔和。风里带着些新翻的泥土的气息...都在微微润湿的空气里酝酿。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将关于花、草的描写自然的连接起来。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中...这...
13568502963:朱自清的《春》这篇文章每一段的大意是什么?
朱毕贴答:第五自然段,分写春天里的人们。春天来了,“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。”写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。人们充满了希望,因为“‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”。
13568502963:《春》的第五段主要写了什么内容?
朱毕贴答:第五自然段,引用诗句,并且把风比作“母亲的手抚摸”,表现春风的柔和。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于花、草的描写自然的连接起来。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中...这时候也成天嘹亮的响着。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与清风流水应和着”。...
13568502963:朱自清的春每段的段意和主要内容?
朱毕贴答:《春》段意和主要内容:1、第一部分(第1段):写盼春的心情。主要内容:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。2、第二部分(第2~7段):描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象。主要内容:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的...
13568502963:朱自清《春》可分为几段》每段说什么?
朱毕贴答:第5个特写镜头是春境中人的活动,人们为了迎春,“也赶趟儿似的”走出家门。在春天,花卉争荣,各不相让;人们“一年之计在于春”,也以只争朝夕的精神投入了工作。三、赞春(8-10自然段):作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的步伐,去...
13568502963:朱自清 的 《春》 每段的的段意
朱毕贴答:春风图(5自然段)着力描写春风的和暖与清新。"吹面不寒""像母亲的手",通过触觉写它的和煦,轻柔;微微润湿的空气中混合着"泥土的气息""青草味儿"和"各种花的香",通过嗅觉写出了春风带给人的特有的清新。春雨图(6自然段)着力描写春雨的细密轻柔,润泽万物。春雨的特征是,一多二细。先说雨多,...
13568502963:朱自清 的 《春》 每段的的段意
朱毕贴答:第一部分(第1段):盼春,写盼春的心情;第二部分(第2~7段):绘春,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发,草木花卉竞相争荣的景象;第三部分(第8~10段):颂春,赞美春天蓬勃的生命力,强调它的 “新”、“美”、“充满活力”。《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,...
13568502963:《春》的段意和主要内容是什么?
朱毕贴答:《春》段意和主要内容:1、第一部分(第1段):写盼春的心情。主要内容:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。2、第二部分(第2~7段):描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象。主要内容:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的...
13568502963:春的第五、六段是按什么顺序写的
朱毕贴答:七年级上册语文第一课《春》第五~六段如下:第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水...
七年级上册语文第一课《春》第五~六段如下:
第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
第六段:雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
扩展资料:
修辞艺术
朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起,创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱自清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。
运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。
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朱毕贴答:第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。引用诗句,并且把风比作“母亲的手抚摸”,表现春风的柔和。风里带着些新翻的泥土的气息...都在微微润湿的空气里酝酿。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将关于花、草的描写自然的连接起来。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中...这...
朱毕贴答:第五自然段,分写春天里的人们。春天来了,“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。”写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。人们充满了希望,因为“‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”。
朱毕贴答:第五自然段,引用诗句,并且把风比作“母亲的手抚摸”,表现春风的柔和。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于花、草的描写自然的连接起来。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中...这时候也成天嘹亮的响着。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与清风流水应和着”。...
朱毕贴答:《春》段意和主要内容:1、第一部分(第1段):写盼春的心情。主要内容:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。2、第二部分(第2~7段):描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象。主要内容:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的...
朱毕贴答:第5个特写镜头是春境中人的活动,人们为了迎春,“也赶趟儿似的”走出家门。在春天,花卉争荣,各不相让;人们“一年之计在于春”,也以只争朝夕的精神投入了工作。三、赞春(8-10自然段):作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的步伐,去...
朱毕贴答:春风图(5自然段)着力描写春风的和暖与清新。"吹面不寒""像母亲的手",通过触觉写它的和煦,轻柔;微微润湿的空气中混合着"泥土的气息""青草味儿"和"各种花的香",通过嗅觉写出了春风带给人的特有的清新。春雨图(6自然段)着力描写春雨的细密轻柔,润泽万物。春雨的特征是,一多二细。先说雨多,...
朱毕贴答:第一部分(第1段):盼春,写盼春的心情;第二部分(第2~7段):绘春,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发,草木花卉竞相争荣的景象;第三部分(第8~10段):颂春,赞美春天蓬勃的生命力,强调它的 “新”、“美”、“充满活力”。《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,...
朱毕贴答:《春》段意和主要内容:1、第一部分(第1段):写盼春的心情。主要内容:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。2、第二部分(第2~7段):描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象。主要内容:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的...
朱毕贴答:七年级上册语文第一课《春》第五~六段如下:第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水...