一年级数字创意画手抄报

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产生原因

人类最早用来计数的工具是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时,大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数,又发明了打绳结、刻画记数的方法,在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号(数码)。如今,世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。

象征说明

数字,是一种既陌生、又熟悉的名词。它由0~9十个字母组成。数字不单单包括计数,还有丰富的哲学内涵。

1:可以看作是数字“1”,一根棍子,一个拐杖,一把竖立的枪,一支蜡烛,一维空间……

2:可以看作是数字“2”,一只木马,一个下跪着的人,一个陡坡,一个滑梯,一只鹅……

3:可以看作是数字“3”,两只手指,乳房,斗鸡眼,树杈,倒着的w……

4:可以看作是数字“4”,一个蹲着的人,小帆船,小红旗,小刀……

5:可以看作是数字“5”,大肚子,小屁股,音符……

6:可以看作是数字“6”,小蝌蚪,一个头和一只手臂露在外面的人……

7:可以看作是数字“7”,拐杖,小桌子,板凳,三岔路口,“丁”形物,镰刀……

8:可以看作是数字“8”,数学符号“∞”,花生米,套环,雪人……

9:可以看作是数字“9”,一个靠着坐的人,小嫩芽……

0:可以看作是数字“0”,胖乎乎的人,圆形“○”,鞋底,脚丫,二维空间,瘦子的脸,鸡蛋……

数字在复数范围内可以分实数和虚数,实数又可以划分有理数和无理数或分为整数和小数,任何有理数都可以化成分数形式.




一年级数字创意画手抄报视频

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