扬州双减政策

扬州双减政策~

法律分析：“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。同时，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。“双减”政策要求坚持从严治理，全面规范校外培训行为。坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。规范培训服务行为。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。
法律依据：《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》 一、根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。二、在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关，加强日常监管和监督检查。

在校生肯定是一样的转的，对于已经在学校读书的学生来说没有什么影响的，是好的。“民转公”，通俗来讲，就是把民办私立学校逐步转为公立公办学校。近年来，随着“双减”政策的全面实施，减轻学生作业负担，减轻学生校外培训负担，逐步落实的过程中，在很多地方私立学校的整治也被提上议事议程，对民办学校的规模以及在校生总额都做出了明确要求，不能超过应接受义务教育人数的5%，私立学校曾经一度登峰造极的热闹局面，或将成为历史，这也是落实“双减”工作的重要组成部分，随着“民转公”的呼声再次响起，民办学校的老师和学生应该何去何从，也再次摆在了私立学校的师生面前，学生还可以就地转化，私立学校的教师却面临着二次择业的问题。说起私立学校，很多老师和家长都能想象出这些学校鼎盛时期的样子，曾几何时，大家曾把孩子送到私立学校读书，作为一种家庭实力的象征，觉得能把孩子送到私立学校，是一件很有面子的事，并且，学校收费越高，家长们就会觉得学校档次越高，很多家长认为，私立学校的教学质量会普遍高于公办学校，并且在很多人的脑海当中，已经形成了思维定势，再加上由于很多私立学校都是寄宿制学校，把孩子送到学校以后，家长们基本不需要操心孩子的接送问题，因为在学校有早晚自习，有专业老师的辅导，所以，家长们也不用为辅导孩子的作业问题而苦恼。有人认为私立学校的很多教学行为以及掐尖招生行为，已经严重扰乱了正常的教育教学环境，对他们的整治也是民心所向大势所趋，结合“双减”政策的实施，只是一个时间节点的问题。而那些民办学校的老师们却不得不再次择业，要么通过相应的考核，成为他们的代课教师，要么通过考编，成为一名体制内的公办教师，总之，安置方案再多再周到，最终还是要靠我们自己的努力和能力，正如有些老师说的那样，对老师们来讲，或许是一件好事，我们有了新的选择，有了新的机遇。拓展资料：根据私立转公立的政策出台之后，这一批原本在私立院校任教的老师们的出路也成为了关注点。原本的收入会减少，可以说是一定的！因为私立院校的学费收取是不需要按义务教育或者公办学校这些收费标准执行的，所以可以以高昂的学费去填补老师们的薪酬，也就是说，学生收费高，教学质量佳，老师收入高，是“一脉相承”的！但是当成为了公办学校的老师后，就没有这样的说法了！

法律分析：“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。同时，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。“双减”政策要求坚持从严治理，全面规范校外培训行为。坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。规范培训服务行为。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。

法律依据：《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》 一、根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。二、在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关，加强日常监管和监督检查。

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