仔细观察,在空格里填上相应的积。(2)观察每行或每列数,你能发现什么规律?

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仔细观察,在空格里填上相应的积 求解答~

第一排1(1×1=1)2(1×2=2)3(1×3=3)4(1×4=4)5(1×5=5)6,7,8,9

第二排2(2×1=2)4(2×2=4)6(2×3=6)8(2×4=8)10(2×5=10)12,14,16,18

第三排3,6,9,12,15,18,21,24,27

第四排4,8,12,16,20,24,28,32,36

第五排5,10,15,20,25,30,35,40,45

第六排6,12,18,24,30,36,42,48,54

第七排7,14,21,28,35,42,49,56,63

第八排8,16,24,32,40,48,56,64,72

第九排9,18,27,36,45,54,63,72,81

看顺序,这是乘法。


相关数学知识

算术中,两个数或多个数相乘得到的结果称为它们的积或乘积。当相乘的数是实数或复数的时候,相乘的顺序对积没有影响,这称为交换性。当相乘的是四元数或者矩阵,或者某些代数结构里的元素的时候,顺序会对作为结果的乘积造成影响。这说明这些对象的乘法没有交换性。

当相乘的对象多于两个的时候,常常使用连乘号∏(大写的π)表示。就如同多个对象的加法使用∑作为符号一样。一般约定,相乘的对象只有一个的时候,乘积是对象本身;没有相乘的对象时也可以约定所谓的“空积”为1。

太抠了吧 就给5分压

(1)任何数字和1相乘都等于数字本身;


(2)任何数字乘以2都能得到一个偶数,乘积的末位数字出现2,4,6,8各两次,0一次;


(3)3和1到9每个数字相乘,乘积的末位1到9都有,并且乘积的十位数字与个位数字的和是3的倍数;


(4)任何数字乘以4都能得到一个偶数,乘积的末位数字出现2,4,6,8各两次,0一次;


(5)任何数字和5的乘积的末位只可能是0或5;


(6)任何数字乘以6都能得到一个偶数,乘积的末位数字出现2,4,6,8各两次,0一次;


(7)7和1到9每个数字相乘,乘积的末位1到9都有;


(8)任何数字乘以8都能得到一个偶数,乘积的末位数字出现2,4,6,8各两次,0一次;


(9)9更有意思,9从1乘到9,十位数字从0递增到8,个位数字从9递减到1,并且个位数字与十位数字的和恰是9。

扩展资料

在有括号的算式里,要先算( 小 括号 )里面的,再算( 中括号 )里面的,最后算括号外面的。

1、四则混合运算顺序:同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。

有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。

2、乘法是加法的简便运算,除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算,除法与乘法互为逆运算。

几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。

一个数减去两个数的和,等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。




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    管变鲁2,观察下表在空格里填上合适的数 竖着看,第一行数减第二行数等于第三行数,第二行数减第三行数等于第四行数 17-9=8,9-8=1 所以答案是:横著看 第一行:17、14、 18、11、19、11、28、12 第四行:3、 12、1、17、3、10、10 观察下表,在空格里填上合适的数 第一行...

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    管变鲁答:

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    管变鲁由下往上加

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    管变鲁19=10+7+2 每一列的第一个数=后三个数的和 所以可以先在最后一行,任意填写一个数字,再相加,得到的得数,填写在第一行 如:9+8+(4)=21;17+2+(5)=24……

  • 18257951676小学二年级数学:在乘法表格空格里填上数,仔细观察,你能发现什么规律...
    管变鲁这个是观察题,其实只要孩子能说出一个就可以,比如 竖着看,第一行的得数,下面的比上面的大1。,第二行的得数,下面的比上面的大2,第三行的读书,下面的比上面的大3,依次类推。横着看,也可以找到规律。

  • 18257951676小学二年级数学找规律,在空格里填上适当的数。现在小学生的题怎这么难...
    管变鲁先看第一个、第三个、第五个。。。也就是第奇数个数,是1、4、7.。。公差是3的等差数列,所以第一个括号填10。同理,第偶数个数是6、8、10.。。是公差是2的等差数列,所以第二个括号写12。这道题主要考察孩子找规律的能力,其实就是观察的能力。多做做这种题型就可以了。

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