什么是毕生发展观?包括影响心理发展因素之类等等。

毕生发展观认为影响人格发展的因素有……~

年龄、社会历史文化、非规范事件

1 科学发展观以人为本 这和传统发展观相比较有本质的区别 是以人的发展作为社会发展的前提 传统的发展观不是说不考虑人的因素只是人的因素不是发展观的本质要求 2 全面的发展观 全面发展也是针对人谈的 是指人的全面发展 指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美各方面和谐的发展。 3 协调的发展观 是以人的发展为目标 全面协调各个发展方面 使发展具有可协调性 4 可持续发展观 这也是科学发展观的核心 指既满足代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。可持续发展主要包括社会可持续发展，生态可持续发展，经济可持续发展。传统发展观在可持续发展上面没有给出具体的定义

毕生发展观是德国著名发展心理学家德保尔·巴尔特斯(Paul B.Baltes,1939-2006)创建的毕生发展心理学中的核心观念。其主要理念是:个体的发展是一生的过程，具有多样的形式、复杂的构成、极强的可塑性，是由多重影响系统共同决定的。

1、毕生发展的基本假设：发展并没有在成年时就结束，而是扩展到整个生命的全程。这个过程开始于精卵结合，结束于死亡，是一个心理结构和机能的获得、维持、转换和衰退的适应性过程。

2、作为对毕生发展过程进行描述和分析的较高层次，生理因素和文化因素在毕生发展过程中的不同时期扮演了不同的角色。

（1）进化选择结果的表达和人的生理潜能的发挥与年龄之间呈负相关。在达到成熟之前，进化选择的结果和人的生理潜能得到充分的表达和发挥，促进个体生理、心理和行为的各个方面迅速发展，而当个体逐渐达到成熟之后，随年龄的增长，进化选择结果的促进作用就开始逐渐衰退；

（2）随着年龄的增长，那些与文化有关的及基于文化的发展和发展过程对文化资源的需求也会不断地增长，这意味着要达到更高的机能水平则需要拥有更丰富的文化资源，丰富的文化资源对于发展过程中出现的局部或全面衰退也具有补偿作用；

（3）随着年龄的增长，文化因素和文化资源的效用会不断的下降，文化资源在发展的早期其效用是强大的，但在各方面均达到成熟后，其补偿效用也就随年龄的增长不断降低。

3、生理和文化的因素作用于发展过程，通过三种机能来完成发展的任务，即：

（1）成长（growth），指向更高层次的机能或适应能力（adaptivecapacity）的发展目标；

（2）维持（maintenance），指向面对新的发展任务或恢复到损耗前的水平；

（3）对损耗的调节（regulation），当由于外内资源缺乏而不能及时对损耗进行恢复时则在较低层次上对机能进行适当的组织。

4、毕生发展观的主要倡导者认为发展是一个伴有补偿作用的选择性的优化过程。选择、优化和补偿之间的协调存在于个体发展的任何发展领域。

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