干货！2020新型冠状病毒写作范文+素材汇总，建议收藏

春节假期因新型冠状病毒肺炎疫情变得特殊，如何通过作文记录这个历史时刻？以下是一些写作指导和范例。

首先，教孩子掌握写作的基本技巧。写记叙文时，确保包含“六要素”：时间、地点、人物、事件起因、经过和结果。以疫情为例，选择个人经历、感受或所见所闻作为写作素材。用具体事例阐述，如何时得知疫情，身边的变化，以及个人的情绪变化。

细节描写是关键，围绕中心事件，描述人物的语言、动作、神态和心理活动。写作前，设计好提纲，规划文章结构，让写作更有条理。增加篇幅的方法可以是扩展内容，比如写几件疫情中的小事，如家人反应、往年与今年春节的不同，以及学校延期开学的状况。

家长在指导中扮演引导者，针对不同年级提供帮助。一、二年级的孩子，鼓励他们口述，家长记录并给予肯定；三年级开始，阅读成为重要辅助，可以从模仿范文入手，然后逐渐独立创作。家长应避免过度干涉，鼓励孩子从实际生活出发，将所学应用到写作中。

下面是几个具体的写作范文，展示了不同角度的疫情叙述，以及家长如何引导孩子写作：

• 范例1：描述家庭在疫情中的日常生活，强调安全防护和对医护人员的期待。


• 范例2：用更深入的视角探讨病毒的起源、影响和反思，体现孩子对社会现象的思考。


• 范例3：致敬白衣天使，关注个人成长与社会责任，体现大爱精神。


• 范例4：关注除夕夜医护人员的坚守，展现团结与奉献的力量。


• 范例5：写给孩子，表达对湖北人民的关爱和支持，传递团结抗疫的信息。


• 范例6：以孩子视角讲述家庭互动，展现疫情下亲情和成长的故事。


• 范例7：以孩子的亲身经历，体现疫情对日常生活的影响和个人成长。


• 范例8：强调野生动物保护的重要性，倡导人与自然和谐相处。


• 范例9：表达对医护人员的敬意，孩子对未来的期许。

通过以上指导和实例，孩子们可以更好地记录这个特殊时期，同时也锻炼了他们的写作技巧和思考能力。