怎样引导孩子度过一个快乐而充实的童年？

如何让孩子度过一个快乐的童年时光~

单位：大余县东门幼儿园 作者：郑求玉让孩子主动学习并不是空话，是需要一个过程，孩子不可能主动建立系统兴趣，需要我们通过亲子教育培训、婴幼儿早期教育、幼儿教育、幼儿学前教育、少儿早期教育等等来引导孩子，需要让他自己感受成功，感受快乐，感觉到做这个事非常快乐，这样孩子就会慢慢的体验更多的事情。如果每一件事都是拒绝的，强迫的，一方面拒绝他做，一方面强制他做，他就放弃，退缩。就不可能发展的更好。　　如今对现代的孩子们来说，上兴趣班，孩子累，父母更累，一个孩子上几个班父母都要护送，有时上午在城东，下午在城西，为了孩子从小就能学到更多本领，再累也得挺住。望子成龙是每个父母的正常心态，这是无可厚非的。问题在于有的父母把自己没有实现的理想强加给于孩子，不针对孩子的特点，不征求孩子的意愿，给孩子报各种各样的特长教育兴趣班，提高班剥得了孩子玩的时间，湮没了孩子的个性。　　　意大利著名幼儿教育思想家和改革家玛丽亚•蒙台梭利认为，孩子是最需要大自然的，大自然是孩子最好的课堂，可以启发孩子的好奇心，促使孩子的探索精神，对孩子的身心发展都有极大的好处。尤其是城市的孩子更需要接近大自然。幼儿成才是多方面的，父母应根据幼儿的特点，重点培养幼儿的性格及创新精神。　　　幼儿教育是全面的，不宜进行专项训练，更不应该强迫幼儿进行各种学习，以免影响幼儿的身心发展。但一些兴趣是从小培养出来的，如果能正确引导，要宽松、愉快的环境下培养孩子的兴趣，对孩子的成长也是有好处的。　　　年轻的父母们，与其煞费苦心地教孩子学这学那，不如激发孩子的内心需要，给予他们独立学习和获得经验的机会。当父母希望孩子学些什么时，就应该有意识有目的地给他们刺激，激发强烈的兴趣，使学习成为孩子一种自觉自愿的事，我觉得这一点才能教育培训中心就做的很好。让孩子在学中玩，玩中学。很值得我们这些有孩子的家长学习！当然孩子是一天天长大，慢慢度过童年的，，这个年龄段本该属于孩子的快乐却被剥夺了，他们就这样被父母拖着，过早结束了无忧无虑的童年当这些孩子长大成人以后回想过去他能记得什么呢？是做不对的数学题？是弹不完的练习曲？还是父母总板着脸说你怎么这么笨？不，童年的回忆不应该是这样的。孩子有权利慢慢地度过自己快乐的童年，让人首先想到的是什么呢？玩，当然是玩。爱玩是大自然赋予孩子的天性，孩子就是要在游戏中学习，在游戏中成长。有些家长把玩当成敌人一样对待，总是抱怨说这孩子怎么成天只知道玩，什么也不学。在将来肯定是要伴随孩子一生的事，又何必非得要抓紧他们生命中最初的这一段时间呢？再说，所谓的学习并不只有我们通常所认为的那一种形式。我曾经教过一个小女孩，她的妈妈是这样安排她的学习的：星期一、五学舞蹈；星期三学画画；二、四、六学钢琴。那是一个非常聪明可爱的小女孩，可是她总是看起来很累，做什么事情都没有耐心，因为她没有时间专心做一件事情。对我们说：我好忙哦！一个五岁的孩子说她好忙哦，真是让我觉得痛心，为什么小小年纪就要活得这么累呢？这样的学习真的会有什么效果吗？好多年过去了，我还是常常想起她，她现在舞跳得很优美吗？她的钢琴考几级了呢？我不知道，但是我可以肯定她一定常常觉得不快乐，因为学习对她来说实在太苦了，而且并非出于她的意愿。一、用良好的家庭氛围涵养孩子成长成功的人士多是出自不同的家庭背景，但是问题的孩子一定有一个问题的家庭。在父母争吵中成长的孩子，往往会很挑剔、孤僻和自卑，在民主和表扬中长大的孩子，就会自信、平和，容易和周围的人相处。孩子就是一棵禾苗，宽松、民主，自由的家庭环境就是禾苗的土壤，家长的要做的是让土壤更加肥沃，清除不利于禾苗生长的杂草。作为家长要善于发现和培养孩子的兴趣和爱好，鼓励孩子养成良好的决策力，即使学习古筝、舞蹈，我们都让她自己选择，无论做作业还是练习古筝，都是让她独自完成，家长很少陪同。积极鼓励她养成独立思考和批判思维的能力，鼓励她给爸妈争辩，倡导她从多角度去思考问题，不去盲从，更不允许人云亦云。民主不放任自流，赏识不是不要批评。从小教育孩子要有规则意识，要让她懂得犯规是容易出错的，出错要承担后果的。在家要尊重爷爷奶奶，孝顺父母，看电视，上网玩游戏要节制有度，路上行走红灯停、绿灯行，上课要认真听讲，主动思考，作业要独立完成。同时，要引导孩子正确地看待成功与失败，不能只享受表扬，不接受批评。要让她明白没有一帆风顺的成功，对待困难要智慧地解决，遇到挫折要勇敢地面对，坚强地克服，要学会及时调整心态，懂得挫折是成功对自己的考验。二、用好的读书习惯滋润孩子成长书是人的精神面包，读书不仅明智，更会让孩子知善、知美，知乐。让各种书籍围绕着孩子，让知识相伴儿童成长。《百家姓》能增加孩子的见识，《弟子规》能使孩子知书达理，励志类的书能引导孩子上进，童话故事可以在幼小的心灵中种下真、善美的种子。有步骤分阶段地让孩子多看中外名著，既能拓宽孩子的视野，又能培养孩子的阅读能力，增强孩子的理解力、记忆力和学习力，更能陶冶孩子的情操，增加一个人的文化素养。书不仅要读，更要讲。要引导和培养孩子讲述书的内容，讲述对书的理解和思考，培养她学会深度读书。复述书的内容，可以锻炼孩子的语言表述能力，增强对知识的理解，还有利于养成集中精力学习的习惯。孩子在读书过程中遇到的困惑在与家长讨论中得到解决后，会增加对知识的感悟，也能逐渐形成独立思考和批判思维的能力。我们经常引导孩子用所学的书本知识去思考很分析一些现实的案例和社会现象，做到学以致用，提高孩子的分析和解决问题的能力，孩子就会真正认识到读书的作用，就会更加喜欢读书，养成读书的习惯。树苗成为参天大树，既要经过要风吹雨打，又要有足够的成长空间，作为家长要做的就是创设孩子健康成长的有利环境，促进孩子健康快乐自由地成长。，

作为父母，总会为孩子焦虑，烦心，期望她考试分高，天天学习。但是，在教育孩子的同时，我也在不断回忆自己从前童年至少年的时光。怎样才能让孩子拥有快乐有意义的童年？为什么孩子不快乐？为什么有的孩子上大学会悲观厌世？这其实都跟孩子的童年有关。人最快乐的时候便是童年。做了父母，我们能否给自己孩子一个快乐而有意义的童年？如何做好父母？在我的记忆中，小时候，是那么自由自在、无忧无虑，父母从没有强迫我们学习过。


我们家院子里，种着枣树、石榴树、椿树、槐树，院子后面长着一颗大榆树。每年春天，都会看着枣树、石榴树开花，然后待到树上结了很多红色小枣时，那种开心是无法言传的......
现在的父母望子成龙，望女成凤，为孩子制定了许多学习计划，初衷是好的，但是孩子在无穷无尽的学习之中失去了太多的快乐。一些家长甚至为了孩子的学习扼杀了他们的兴趣爱好，比如美术、音乐等兴趣。但随着在线美术教育的兴起，美术学习越来越普遍，美术宝教学课程的时间和地点可以由家长和孩子随意选择，在培养孩子兴趣爱好的同时也不会过多的耽误孩子的学习时间，一举两得。


做家长的，要让孩子有玩耍的时间。因为孩子玩耍是天性，是健康成长的基础。我们不能总让孩子学习，总让孩子去上各种辅导班。这样孩子没有玩耍的时间，总是紧绷着神经，长大后容易厌学。
要多创造条件，让孩子多跟小朋友玩，多去亲近大自然。现在的孩子，从出生开始，就在楼房里生活，接触大自然太少，容易活在手机和网络的虚拟世界中。相反，多带孩子户外活动，对孩子身心发育都好，学习工作的后劲儿足。住楼房的缺点之一就是不接地气，与大自然不够亲近，所以，多带孩子走出家门进行户外活动，对身心健康都有好处。
应尽力抵制应试教育体制的危害，保护孩子天性和智力的健康生长。更重要的是注意培育孩子的人生智慧和独立精神，不是给孩子准备好一个现成的未来，而是使孩子将来既能自己去争取幸福，又能承受人生必有的苦难。
很多孩子长大后出现各种各样的心理问题，容易钻牛角尖，找不到生活和人生的乐趣，就是跟童年时就封闭自我有关。一个快乐的童年对孩子的成长至关重要，可能会影响孩子的一生，家长一定要引起重视。

（一）了解孩子的需要，给孩子正确的爱。做为父母，平时需多注意观察孩子的言行，多与孩子聊天、沟通，了解孩子的真正需要与兴趣。

（二）不要只致力于让孩子接受某种知识或进行某种技能训练。而是让孩子全面自由地发挥兴趣、特长和爱好。培养孩子对科学、艺术的热情，发展自己的个性特长。

（三）对于孩子表现出来的对某些艺术才能的萌芽，因势利导地为其创造发展的环境和条件，切不要将家长的意愿强加到孩子身上。希望家长们多多尊重孩子自己的选择。

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