一年级语文完整版教学大纲
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怎样有效的完成2015年下半年一年级语文教学大纲~
一年级语文完整版教学大纲视频
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赖解尤答：（一）汉语拼音 1.能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。学会拼音方法 能熟练地拼读音节 有条件的可以逐步做到直呼音节。学读轻声。能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 2.能默写声母、韵母并抄写音节 在四线格上写得正确、工整。 （二）识字、写字 3.学会常用...
15040599293：一年级语文完整版教学大纲
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15040599293：小学一年级语文《小小的船》教案
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15040599293：一年级语文教学计划
赖解尤答：1、改进教学方法。在教学过程中，注重儿童心理特点，运用适合低年级孩子的语言、方法，激发学生的学习兴趣，调动其积极性；在学习中重视读书感悟，质疑，尊重学生个性；加强对所学知识的运用。2、重视发展能力。学生的能力关系到他们的终身发展，培养学生识字能力，理解词句的能力，朗读能力，口语交际能力和初...
15040599293：一年级语文《对韵歌》教案【三篇】
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15040599293：小学一年级语文上册集体备课教学设计
赖解尤答：根据小学语文教学大纲的要求，低年级主要是进行看图说话写话的训练。看图说话、写话要求学生把图意表达完整是小学语文低年级教学的训练要点，一年级小学生的口语表达能力虽已有一定发展，但要说得清楚完整、流畅、正确还需进一步训练。因此，如何有效地指导低年级学生说完整话写完整句就成了我们一年级老师...
15040599293：一年级语文教学大纲还要求掌握笔顺吗
赖解尤答：是的 小学低年级 就是笔画和拼音
15040599293：一年级语文江南课件
赖解尤答：课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。下面我给大家带来一年级语文《江南》课件,欢迎大家阅读。 一年级语文《江南》课件1 教学目标: 知识与技能 1.会认“江”“南”“采”等9个生字。会写“可”“东”“西”3个生字。 2.掌握...
15040599293：这样教好小学一年级语文?
赖解尤答：一、把好拼音教学质量关。一年级语文上册的教学重点是拼音教学,大部分的时间都用在拼音的学习上,这也是很多一年级语文教师最头疼的问题。拼音是学生学习语文的基础,是学生识字的好帮手。拼音教学要让学生发准音,认清形,能正确书写,能借助图形帮助记忆。如:教学声母“a”时,可以编顺口溜:“张大嘴巴a、a、a;小...
15040599293：语文二二一格式什么意思?
赖解尤答：语文写字422格式是语文书写格式为一行写4个字，2个组词。例：词，词，词，词（组词）（词语）。如下图所示格式：相关延伸：一年级语文教学大纲规定识字写字要求：学会常用汉字450个左右。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。并能在田字格中规范书写。二年级语文教学大纲规定识字写字...
一、指导思想:
二年级语文教学以《语文课程标准》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
二、学情分析：
从这几天的教学情况观察得出：
1、学生的识字较扎实有效。学生升入二年级后，识字能力有了很大的提高。
2、老师对学生的严格要求。与学生相处这几天发现平时的作业中，很重视学生的改错，学生已养成改错的号习惯。上课学生思维比较活跃，发言较热烈。
3、学生有一定的表达能力。这与以往的语文活动是有紧密联系的。学生的表达能力有了很大的提高。主要是从学生写句子和写话上可以看出，学生写出来的句子不再枯燥单一，而是各具特色，内容不一。
新版小学语文教学大纲在网上可以搜索到。甚至还有解析版的。
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