猴子的作文怎么写结尾?
写作思路:结尾的时候可以写一些总结性的话语,比如姥姥家养了一只可爱的小猫,小猫既调皮又贪吃,既活泼又可爱,我们都很爱它。
正文:
姥姥家养了一只可爱的小猫,名叫小小,我每次去姥姥家都要去看一看它。
它浑身雪白,像穿了一件十分漂亮的白色衣衫,看起来十分高贵。这身白绒毛摸起来十分舒服。两只又大又黑的眼睛好像国宝熊猫一样,更给它增添了几分妩媚,肥嘟嘟的身体更是把人都萌化了。
虽然外表蠢萌蠢萌,可是江山易改,本性难移,那爱玩的天性就是改不掉。玩儿起来没轻没重,家里的毛线球可得藏好啦,要是被它发现一个,还不得给你造出个四通八达的“网络”来。
一次,姥姥放在厨房碗柜上的毛线球掉了下来,小小猛地扑过去,伸出爪子轻拨毛线球,毛线球就滚了起来。小小越玩越带劲,一路追逐着毛线球。渐渐地,毛线球越变越小,屋子里也变得一团糟,卧室里、厨房里、客厅里都可以发现它作案的痕迹。
我不得不满屋子地去找它。每次找到它,它都会迅速地丢下毛线球,前脚一趴,后脚一蹬,毛线球就乖乖地被它踹得远远的了,接着就屁颠屁颠地过来找我,蹭蹭我的脚,就好像刚才什么事也没发生一样,还不时地用那双圆溜溜的眼睛看着我,一眨一眨,像是撒娇,又像是在求饶。
在院子里,它一个果冻壳也能玩半天。瞧,小猫一见院中的果冻壳,就猛地拍了一下,飞快后退一步,警惕地注视着果冻壳。见果冻壳被拍得滚来滚去,它更来劲了,更用劲猛地一蹿,在那里疯拍果冻壳,果冻壳被拍得满身创伤啊!小小喵喵地叫着,好像在神气十足地说:“怎么样,我的功夫厉害吧!果冻壳都被我征服了。”我见了哭笑不得。
小小既调皮又贪吃,既活泼又可爱,我们都很爱它。
可爱的小猴子
星期四的上午,老师带小朋友去动物园玩.小朋友兴高采烈地来到了动物园,看到了可爱无比的小猴子.
快看.山顶上的小猴子拿着抢到的苹果,边吃边想:天空为什么这么蓝呢?而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀?另一只小猴子也抢到了一个苹果,它跑到假山后面,津津有味地吃着苹果,它边吃边想:哈哈哈!谁也不知道我藏在假山后面吃苹果!再看看它下面的小猴子吧,它用细长的尾巴勾住树枝,好像在荡秋千呢!它看见下面的两只小猴子,一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢!最有趣的就是假山中间的小猴子了,它把吃完的香蕉皮扔向高处,呵,一会儿香蕉皮落了下来,正好落在它的头上,然后,它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸,逗得大家哈哈大笑.它右边的小猴子挠着脑袋,好像在想:这些小朋友是从哪里来的呀?站在假山上的小猴子,好像在说:“欢迎你们,可爱的小朋友们!”再看下面的小猴子,坐在假山上好像有什么心思似的,还有一只小猴子正在努力的爬上假山,去凑一下热闹.
不知不觉已经玩了一个多小时了,老师对小朋友们说:“时候不早了,我们也该回家了.”小朋友们依依不舍地离开了动物园.
动物园里的动物很多,有身材魁梧的大象,有凶猛无比的老虎,有优雅高贵的孔雀,有色彩斑斓的金鱼,有憨态可掬的大熊猫,有娇小美丽的锦鸡,可是我还是最喜欢我们的近亲-------猴子。
猴子个子不大,全身褐色的毛,一条长长的尾巴,一双机灵的眼睛,很是可爱。当然我最喜欢猴子玩耍时的样子。
猴子真顽皮。在爬树时,身轻如燕。只见它们先用一只“手”抓住树枝,双脚再轻轻一蹬,迅速转身,接着抓住另一棵树的树枝,又荡了回来,最后稳稳地站在树杈上。来回不停地跳跃,搞得我们眼花缭乱。过铁索时,它们真是“胆大包天”。两只仅几个月的小猴子已练就一身绝技。一吊,一勾,一挂,一绕,一翻,在铁索上大战二十回合,也安然无恙。弄得我这个旁观者提心吊胆,它们却逍遥自在。
猴子也有安静的时候。小猴子一边给大猴子梳理头发,一边帮大猴子捉跳蚤、虱子。大猴子一动不动地尽情享受。再看看小猴子,我不得不称赞它做事专心致志。它用手轻轻地拨开大猴子的毛,再仔细地进行地毯式搜索,一旦发现目标,迅速攻击。哪怕身边的伙伴玩得多么疯狂,它们依然旁若无人地做着自己的事。
我喜欢猴子,因为它有灵巧的身子,聪明的脑袋,调皮的身影,专注的态度。
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燕顺霞答:站在假山上的小猴子,好像在说:“欢迎你们,可爱的小朋友们!”再看下面的小猴子,坐在假山上好像有什么心思似的,还有一只小猴子正在努力的爬上假山,去凑一下热闹.不知不觉已经玩了一个多小时了,老师对小朋友们说:“时候不早了,我们也该回家了.”小朋友们依依不舍地离开了动物园....
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