教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见有关具体规定
来自： 更新日期：早些时候
~
在"十一五"期间，教育部将重点关注全国和各省级高校设置的宏观规划。依据国家及地方的"十一五"国民经济和社会发展规划，以及教育事业的五年规划，教育部将依据这些指导方针，制定全国和各省级的高校总体布局规划。
规划将充分考虑"十一五"期间经济社会发展的实际需求，以及现有教育资源的现状和未来发展潜力。同时，财政支持和拟设学校的办学条件也是规划制定的重要因素。教育部将明确规划制定的具体方法、指标和要求，各地需在统一政策和时限内完成规划的制定工作。
教育部和全国高等学校设置评议委员会将对各地规划制定工作提供指导、检查和督促，确保规划制定成为高校设置工作的重要组成部分。"十一五"期间，所有的高校设置活动将严格按照规划的安排进行执行。
教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见有关具体规定视频
相关评论：17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见指导思想和基本...
滕使泄在"十一五"期间，普通高等学校设置工作的核心理念是以科学发展观为导向，其核心目标是服务于社会经济发展和满足人民的教育需求。这一工作将依据《全国教育事业第十一个五年规划》进行，关注优化教育资源布局、改善设施条件、提升教育质量。教育部强调要进行统筹规划和宏观调控，平衡教育资源的存量与增量、规模与...
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见高等学校设置工 ...
滕使泄教育部在"十一五"期间对普通高等学校设置工作提出了明确的意见。全国高校设置评议委员会作为咨询机构，为教育部在决策过程中提供专业建议，致力于优化其人员构成和工作风格。这一委员会将严格遵循公开、公平和公正的原则，以提升工作的科学性和规范性，确保为"十一五"期间的高校设置工作提供坚实的支持和保障。
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见有关具体规定...
滕使泄教育部和全国高等学校设置评议委员会将对各地规划制定工作提供指导、检查和督促，确保规划制定成为高校设置工作的重要组成部分。"十一五"期间，所有的高校设置活动将严格按照规划的安排进行执行。
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见高等学校设置和...
滕使泄教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的指导意见强调了以下几个关键方面:1. 高等学校设置需考虑地方经济社会需求与教育发展：在评估设置必要性时，需分析地区的经济社会状况、人才需求预测和教育吸收能力，包括人口数量、结构以及现有高等教育资源的分布和布局。2. 教育改革与发展状况：包括学校管理、...
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见工作的意见_百 ...
滕使泄教育部关于"十一五"期间普通高等学校设置工作的指导意见已经发布，其主要内容旨在深入贯彻科学发展观，以优化高等教育的资源配置和结构为出发点。这个意见旨在提升高等教育的整体质量，并推动其全面发展，实现教育的协调与可持续性。该意见强调，为了适应社会经济发展的需求，需要对高等学校进行科学的设置和调整...
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见高等学校设置工 ...
滕使泄在"十五"期间，教育部积极响应中央关于高等教育快速发展的战略，推进教育体制的改革，实施了一系列积极的高等学校设置措施。这些举措包括向地级市扩展、向西部和少数民族地区倾斜，以及大力支持高等职业教育和民办高等教育，从而扩大了高等教育资源，优化了高校的层次和科类结构，改善了高校的区域分布，巩固了...
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见的高等学校设置...
滕使泄要加强高等学校设置效果的评估工作，在适当时机对近年来新设置高等学校的办学条件和情况进行复查。根据经济社会发展的需要和高等教育发展的变化，我部制订了《普通本科学校设置暂行规定》，另行下发。凡普通本科学校的设置、更名、调整等事项，均须遵照《普通本科学校设置暂行规定》执行。二○○六年九月二十六...
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见的高等学校设置...
滕使泄“十五”期间，为贯彻中央关于加快发展高等教育的战略决策，推进高等教育管理体制改革，高等学校设置工作采取积极的措施，通过向地级市延伸、向西部地区和少数民族地区倾斜、积极发展高等职业学校和民办高等学校等方式，扩大了高等教育资源，调整优化了高等学校层次科类结构，较好地改善了高等学校的区域布局，巩固...
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见的指导思想和基...
滕使泄2．坚持标准、从严掌握。严格执行《普通本科学校设置暂行规定》，条件达不到的不予设置。严格执行《国务院关于同意授权地方审批高等职业学校的通知》和《高等职业学校设置标准（暂行）》，不符合条件的不予备案。3．公平公正、规范审批。严格按照《行政许可法》的有关规定和教育部行政许可项目所规定的要求组织...
17076725786：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见的有关具体规定...
滕使泄要依据全国和各地“十一五”期间经济社会发展以及教育发展的实际需要与现有高等学校资源的现状和发展潜力，依据各地经济发展和财政增长对高等教育所提供支持的实际可能以及拟设立学校的办学条件，科学制订高校设置的“十一五”规划。我部将提出具体的制订规划的办法、指标和要求。各地要加强对规划制订工作的领导...
规划将充分考虑"十一五"期间经济社会发展的实际需求，以及现有教育资源的现状和未来发展潜力。同时，财政支持和拟设学校的办学条件也是规划制定的重要因素。教育部将明确规划制定的具体方法、指标和要求，各地需在统一政策和时限内完成规划的制定工作。
教育部和全国高等学校设置评议委员会将对各地规划制定工作提供指导、检查和督促，确保规划制定成为高校设置工作的重要组成部分。"十一五"期间，所有的高校设置活动将严格按照规划的安排进行执行。
教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见有关具体规定视频
相关评论：
滕使泄在"十一五"期间，普通高等学校设置工作的核心理念是以科学发展观为导向，其核心目标是服务于社会经济发展和满足人民的教育需求。这一工作将依据《全国教育事业第十一个五年规划》进行，关注优化教育资源布局、改善设施条件、提升教育质量。教育部强调要进行统筹规划和宏观调控，平衡教育资源的存量与增量、规模与...
滕使泄教育部在"十一五"期间对普通高等学校设置工作提出了明确的意见。全国高校设置评议委员会作为咨询机构，为教育部在决策过程中提供专业建议，致力于优化其人员构成和工作风格。这一委员会将严格遵循公开、公平和公正的原则，以提升工作的科学性和规范性，确保为"十一五"期间的高校设置工作提供坚实的支持和保障。
滕使泄教育部和全国高等学校设置评议委员会将对各地规划制定工作提供指导、检查和督促，确保规划制定成为高校设置工作的重要组成部分。"十一五"期间，所有的高校设置活动将严格按照规划的安排进行执行。
滕使泄教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的指导意见强调了以下几个关键方面:1. 高等学校设置需考虑地方经济社会需求与教育发展：在评估设置必要性时，需分析地区的经济社会状况、人才需求预测和教育吸收能力，包括人口数量、结构以及现有高等教育资源的分布和布局。2. 教育改革与发展状况：包括学校管理、...
滕使泄教育部关于"十一五"期间普通高等学校设置工作的指导意见已经发布，其主要内容旨在深入贯彻科学发展观，以优化高等教育的资源配置和结构为出发点。这个意见旨在提升高等教育的整体质量，并推动其全面发展，实现教育的协调与可持续性。该意见强调，为了适应社会经济发展的需求，需要对高等学校进行科学的设置和调整...
滕使泄在"十五"期间，教育部积极响应中央关于高等教育快速发展的战略，推进教育体制的改革，实施了一系列积极的高等学校设置措施。这些举措包括向地级市扩展、向西部和少数民族地区倾斜，以及大力支持高等职业教育和民办高等教育，从而扩大了高等教育资源，优化了高校的层次和科类结构，改善了高校的区域分布，巩固了...
滕使泄要加强高等学校设置效果的评估工作，在适当时机对近年来新设置高等学校的办学条件和情况进行复查。根据经济社会发展的需要和高等教育发展的变化，我部制订了《普通本科学校设置暂行规定》，另行下发。凡普通本科学校的设置、更名、调整等事项，均须遵照《普通本科学校设置暂行规定》执行。二○○六年九月二十六...
滕使泄“十五”期间，为贯彻中央关于加快发展高等教育的战略决策，推进高等教育管理体制改革，高等学校设置工作采取积极的措施，通过向地级市延伸、向西部地区和少数民族地区倾斜、积极发展高等职业学校和民办高等学校等方式，扩大了高等教育资源，调整优化了高等学校层次科类结构，较好地改善了高等学校的区域布局，巩固...
滕使泄2．坚持标准、从严掌握。严格执行《普通本科学校设置暂行规定》，条件达不到的不予设置。严格执行《国务院关于同意授权地方审批高等职业学校的通知》和《高等职业学校设置标准（暂行）》，不符合条件的不予备案。3．公平公正、规范审批。严格按照《行政许可法》的有关规定和教育部行政许可项目所规定的要求组织...
滕使泄要依据全国和各地“十一五”期间经济社会发展以及教育发展的实际需要与现有高等学校资源的现状和发展潜力，依据各地经济发展和财政增长对高等教育所提供支持的实际可能以及拟设立学校的办学条件，科学制订高校设置的“十一五”规划。我部将提出具体的制订规划的办法、指标和要求。各地要加强对规划制订工作的领导...
