家境不好的孩子和家境条件不错的孩子在教育上差距大吗？

家境不好的孩子和家境条件不错的孩子在教育上差距大吗？~

老师作为孩子们的第二任负责人，班里的每一位孩子的性格以及家庭状况经过长期的接触老师方方面面都可以看到的。家庭教育在当今社会中是最重要的教育之一，孩子在日常生活中学到最多的就是家庭教育。家庭教育奠定了一个人的基础，这个孩子的品行啊，爱好习惯啊，思维方式和梦想啊，与人交流的和处理事情的方式风格，都是在家庭教育中慢慢形成的，学校教育更多的是知识的教导和性格的引导。

首先老师从衣着上是最容易看出来孩子们的家境的，朴素的孩子和家境好的孩子穿衣上根本上无法比的。家境不好的只是穿着普通干净，富有的孩子就是各大品牌。人靠衣装马靠鞍吧。在学校孩子的衣着很容易就被老师看在眼里了，所谓的贫富一清二楚。
其次就是孩子们从小的培养有钱人孩子从小就会让孩子们上各种各样的课外班，丰富孩子们的头脑。家境较差的孩子还在玩石头、沙子，或者是帮助家人做农活，随着年岁的增长，这个差距也会越来越大。

还有就是与人交流。家境好的孩子父母会带着孩子去各个城市旅游，开阔视野，所以在与人交流的过程表现的往往是极度的自信，讲话也会比较直接，但比较娇气，没有上进心；而家庭贫寒的孩子则性格方面比较自卑，缺乏自信，但会更具上进心。

最后就是在金钱观了家境富裕的孩子对金钱不会看重。更多的会重视自己爱好，会比较奢侈；而家境贫寒的孩子有更强的自制力和刻苦耐劳精神，懂得“一粥一饭”、“一丝一线”来之不易，会有勤俭节约的习惯。
以上方面老师是最能看清楚每一个孩子的家境是贫是富。

我觉得差距还是蛮大的。因为别人说过家境不好的话，那么可能他就没有非常好的资源进行培养，另外的话就是孩子在教育方面，那么一定是和自己的家庭环境教育环境有关的，那么如果你的家庭不是很好，那么可能你的教育的方式，就不会很科学，不会很理想，所以我认为两者的差距还是非的巨大。

一、为什么有这样的差距 。

那么我觉得这有这样的差别，那么肯定和自己的家庭教育有关，为什么因为别人说过自己的家庭教育不好的话？可能他就缺少关心和爱护，那么他可能就缺少父母的陪伴，所以可能在这样的教育孩子方面，可能会让孩子和其他比如家庭条件不错的孩子有一个非常巨大的教育差距，我觉得是有的，而且还挺严重的。

二、如何理解家境不好的和家境不错的孩子的理念 。

那。其实对于这两者来说，我觉得还是应该有一个理性的分析，因为对于家境不好的孩子老板，那么他们的理念可能就会更加的顾家，他们的思想可能更加的拘束。他们的行为可能更加的拘谨，他们的内心可能会更加的敏感，所以可能有这么一方面的影响，那么如果家境好的孩子，他们可能思维很开阔，眼界可能回家更加的宽广，他们可能会有更加独立思考了这样的能力。

三、如果有这样的差距，那么应该去怎样缩小这样的差距。

，我觉得还是可以去后天弥补的，因为人在学校比如在大学期间那么其实家境不好只是一个因素，它并不能否定我们以后的发展前景，所以我认为还是和自己的选择有关，那么如果你的家庭不错的话，但是你十分的颓废，那么你生活十分的糜烂，你的思想是能退后，那我觉得你可能就真的不如一个平常这种家境不好的孩子，所以我觉得这样的差距是可以通过后天弥补的。 

我觉得教育和家境不好和家境条件好，没有什么太大区别，因为现在孩子都是在接受义务制教育，而且国家还有补贴。

差距很大的。家庭条件好的教育资源都是最好的，家庭环境差的自然资源也就很差。

个人觉得差距还是不大的，因为主要的学习对象是孩子，而不是父母，只要孩子更学习，家境差的大，也不会拉开很大的距离

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