免疫系统专业的科研好读吗？
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请教大家关于胎儿细胞能不能被母体免疫系统识别杀灭的问题？我在网上看到一些科研文献说母体在妊娠和流产~
国内的免疫学近年发展不是很好，主要是因为自主科技太少了，做课题创新点不好找。就业可以考虑药监局、检验检疫局，这都是还是不错的。
免疫学专业就业方向
该专业毕业生就业领域包括：
免疫学专业是一个冷门专业，此专业的毕业生主要去药监局、检验检疫局从事相关工作，再有就是到高等院校和科研院所从事相关的教学和研究工作。
此专业的毕业生毕业后可在渔业行政机构、水产科研(所)机构、水产生产部门从事免疫学开发与利用、渔业设施工程规划与设计等工作，适应相关领域的生产和管理工作。一般可以到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作，也可选择这方面的项目进行操作。
免疫学专业介绍
免疫学专业是一门新的医学科学，最近取得了突出作为一个研究领域自身的权利，但它继续吸引更传统学科，如微生物学，病理学，和生物化学。在本质上，免疫学是研究的生理反应，结果当外国(即非自治领土)材料引入到一个脊椎动物生物如人类。传统上，学科集中在身体的反应，感染的微生物，其目的是发展有效的疫苗。然而，现代免疫学的范围现在包括所有方面的自我与非自我识别的现象，包括器官移植，肿瘤免疫，自身免疫性疾病和过敏。最近的重大进展，在我们了解细胞和分子基础的免疫反应，以及复杂的遗传机制的要求，承诺为我们提供了新一代的预防，治疗和诊断试剂的相关性对人类和动物健康。
研究方向编辑
新型疫苗分子设计的基础与应用、固有及适应性抗感染免疫机制及调节、肿瘤免疫的分子与细胞基础、自身免疫病识别及应答机制
推荐大学编辑
北京大学、南方医科大学、四川大学、华中科技大学、苏州大学、中国医科大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、吉林大学、哈尔滨医科大学
中山大学、山东大学、暨南大学、中南大学、河北医科大学、武汉大学、南京医科大学、天津医科大学、安徽医科大学、汕头大学、河南大学、首都医科大学、西安交通大学、遵义医学院、东南大学、三峡大学
南京大学、辽宁医学院、郑州大学、内蒙古医学院、新疆医科大学、南华大学、南通大学、佳木斯大学、山西医科大学、江苏大学、贵阳医学院、南开大学、青岛大学、温州医学院、兰州大学、扬州大学、滨州医学院
培养目标
1)培养德智体全面发展，在免疫学专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事免疫学专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。2)具有严谨的科学态度和敬业精神;注重知识、能力和综合素质的培养。3)掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。4)身心健康。
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13148921131：抗体如何在免疫系统中发挥作用
蔺媚从即病原体攻击人体的能力被削弱了，而且抗体可以结合多个病原体，病原体会聚集，更易被吞噬。ps 免疫系统和人体其余系统都有联系，抗体和免疫系统其他成分也有联系，在此略过。以上观点限定非专业人士阅读理解，专业人士（医学生，科研工作者等）请自行看书理解 参考资料：《医学免疫学》
13148921131：周中福专业特长
蔺媚从周中福的专业特长主要集中在免疫系统学、基因表达调控、分子生物学和细胞基因学等多个领域。他的研究方向专注于深入探究人体免疫系统与皮肤病病理之间的复杂联系，特别是关注黑色素细胞基因的自毁和自我生成机制。在学术成果方面，他已经发表了近40篇高质量的学术论文，其中7篇被国际知名SCI期刊收录，显示出他...
13148921131：认识免疫系统
蔺媚从所以现在的科学家开始研究基础免疫学。 免疫系统涉及不计其数的细胞、特殊物质及器官之间的高度纷繁复杂的相互作用。它随时处于战备状态,能够预防疾病,并能明确地知道应该什么时候、在哪里、怎样采取适当行动摧毁入侵的物质,而不会伤害人体其他细胞。任何药物也无法取代人体内与生俱来的、兼具防御和修复双重功能的免疫...
13148921131：什么叫临床医学?
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13148921131：要是生物科技发展太快,未来会怎样
蔺媚从2、医学。当前的医学还处于蒙昧时代，人们仅对于一些简单分子如何参与有机体互动有简单了解，对个别分子如何抑制和杀死有害细菌有一点研究，对部分病毒的分子结构有所研究，但对人体免疫机理的研究非常欠缺。99%的疾病（包括癌症），免疫力强的人可以自愈，如何激发人体自身免疫系统，研究才刚起步。中医是个...
13148921131：免疫系统神助攻——树突状细胞
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13148921131：王顺涛的科研成果获过哪些奖项?
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13148921131：单抗的研究属于生物哪种专业
蔺媚从这种从一株单一细胞系产生的抗体就叫单克隆抗体（McAb），简称单抗。30 年以来，人们一直尝试利用人免疫系统产生人源性单抗来制备特异性强的人源抗体药物，从而治疗肿瘤、感染性疾病及自身免疫性疾病等。近年来，单克隆抗体技术的出现是免疫学领域的重大突破。利用单克隆抗体靶向病变组织或细胞表面抗原，已...
是有科学依据的，你可以自行百度“ Rh溶血病”，这种病就是一个典型的代表，可以很好的解释你的疑问
预防医学本科苏大五年制，已经学了三年，还有两年才能毕业，我多么羡慕四年就可以毕业的嘤嘤嘤。
言归正传，预防医学专业是从医学科学体系中分化出来的一个学科，是公共卫生领域一个医学学科，既要学习几乎所有的临床课程又要学习公共卫生课程。不同学校课程略有不同。我们学校主要学位课程包括生理学（二）、生物化学（二）、病理学（二）、医学微生物学（二）、医学免疫学（一）、诊断学（一）、内科学（三）、流行病学（二）、卫生统计学（一）、职业卫生与职业医学、环境卫生学、卫生毒理学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、卫生化学、社会医学、健康教育学、卫生监督学、卫生事业管理。
学位课程是指普通全日制高等院校本科生在毕业时取得学士学位所必修的专业课，学位课程的平均分不得低于70分，也就是说这些课程不同于其他60分就及格的课程，它们是70分合格。此外，上述括号里的一/二是指学校系统里的一平台/二平台，一二平台要求课程掌握程度是不同的，一平台要求更高一些。
俗话说得好——生理生化，必有一挂；病理病生，九死一生；分生细生，两门大坑，心理伦理，不明所以，病理药理，玩不死你；大内大外，不死才怪，诊断局解，学到吐血，解剖免疫，我勒个去；组胚组胚，挂了也没人陪，微生物，hold不住，寄生虫，何生人…医学专业课程设置大同小异，大家都要经历这些课程的学习和“煎熬”。
除此之外，还有相应的实践课程，暑期社会实践、临床实习（医院各科室轮转）、专业实习（疾病控制中心）等等。依各学校要求不同而异。
谢谢大家的阅读，希望我的回答对大家有所帮助。
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