孟子思想对孔子思想的继承和发展体现在哪些方面
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1. 孟子在继承孔子“仁”的核心思想基础上，进一步阐述了“舍生取义”的理念，正如孔子所倡导的“杀身成仁”，孟子通过鱼与熊掌的比喻，生动阐释了在道德原则面前应做出的选择。
2. 孟子对孔子的“仁者爱人”理念进行了深入发展，提出了“性善论”，并确立了“仁义礼智”四端的道德起点，从而明确了人的道德本质。孔子圆融混沌的仁爱思想，在孟子这里被进一步拓展，孟子“仁由义”的教诲，对道德实践的贡献巨大。
3. 在心性学说的完善上，孟子从孔子的仁本体论出发，深入挖掘人类心灵深处的“良知良能”，并建立了良心说。这一观点成为后世陆王心学的重要理论基础。
4. 孟子对孔子原创性的“仁”观念进行了继承和创新，这一观念成为儒学的主流思想。因此，后世通常将“孔孟思想”并提，以指代整个儒家思想体系。
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相关评论：18663881773：孟子提出什么主张继承和发展了孔子的学说?
和宙杨是的，孟子继承仁的思想，发展成“仁政”的政治主张，发展了“性善论”和“民贵君轻”。在儒家的传统中，孔孟总是形影相随，既有大成至圣，则有亚圣。既有《论语》，则有《孟子》。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。《史记》说： “孟子序诗书，述仲尼之意。”今人冯友兰...
18663881773：孟子继承和发展了孔子哪些思想
和宙杨孟子的仁政思想 孟子继承了孔子的“仁”的学说，将其发展到“仁政”上，并进一步提出了“民贵君轻”的思想，比孔子更为进步，孔子更为敦厚，而孟子更为愤世疾俗。孟子的仁政学说，是其治国理政思想的主体，其核心是民贵君轻思想。这一政治思想的基础是制民之产，通过对老百姓基本生活的保障，从而维...
18663881773：孟子思想对孔子思想的继承和发展体现在哪些方面
和宙杨1、孟子继承了孔子以“仁”为核心的思想，孔子有“杀身成仁”之教，孟子亦以鱼与熊掌之生动譬喻说明“舍生取义”的道理。2、孟子发展了孔子“仁者爱人”的思想，创立了“性善”论，提出了“仁义礼智”四端之心，确立了人之所以为人的大根大本。孔子圆融混沌之仁，由此十字打开，孟子“居仁由义”之...
18663881773：孟子继承和发展了孔子哪些思想
和宙杨孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。孟子的政治论，是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治阶级服务的。他把很多原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。孟子半身像孟子一方面严格区分了统治者与被统治者的阶级地位，认为“劳心者治人，劳力者...
18663881773：孟子继承并发扬了孔子的什么思想
和宙杨孟子继承并发扬了孔子的“仁”的学说，将其发展到“仁政”上，并进一步提出了“民贵君轻”的思想，比孔子更为进步，孔子更为敦厚，而孟子更为愤世疾俗。仁政是一种儒家思想，是儒家思想代表孟子从孔子的“仁学”继承发展而来，是孟子学说中的“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”等政治理想之一...
18663881773：战国时期孟子和荀子怎么继承并发展孔子学
和宙杨一、政治方面 孟子继承发展了孔子“仁”的思想，在以德治国的基础上发展为仁政思想。孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。”（《孟子·公孙丑章句上》）人人都有怜恤他人的心情。先王因为有怜恤他人的心情，就...
18663881773：孟子是怎样继承和发展孔子学说的
和宙杨“性相近”的人性学说：继承孔子“性相近”的人性学说，主张“性善论”。义利观：强调先义后利，舍生取义，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的人格精神。知识扩展：孟子是中国古代儒家思想的重要代表人物之一，他的学说和思想对于中国古代政治、文化和社会发展产生了深远的影响。孟子的思想体系被称为...
18663881773：孟子是如何继承和发展了孔子的教育思想和方法?
和宙杨孟子继承和发展了孔子的教育思想和方法：肯定在进行教育时，必须采取因人而异的多种方法；对孔子的“因材施教”有了进一步发展，认为教育学生必须要有一定的标准，使学生有一个明确的奋斗目标。孟子所倡导的学习方法和教育方法是我国古代教育学的结晶，对我们今天的学习和教育仍然有着一定的参考价值。
18663881773：孟子对孔子的核心思想有何发展
和宙杨孟子的“仁政”学说是对孔子核心思想“仁”的继承和发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神就是“爱人”。孟子从孔子的“仁”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，就是“仁政”，“仁政”的基本精神也是对人民有深切的同情和爱心。
18663881773：孟子思想在哪些方面是对孔子思想的发扬光大
和宙杨孟子继承了孔子的这种以仁义来塑造“君子”形象的思想,他把孔子提出的“仁义”是人的内在本质的人格之美的理论,进一步上升到了生命的价值的高度,作出了形象的发挥：“鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者...
2. 孟子对孔子的“仁者爱人”理念进行了深入发展，提出了“性善论”，并确立了“仁义礼智”四端的道德起点，从而明确了人的道德本质。孔子圆融混沌的仁爱思想，在孟子这里被进一步拓展，孟子“仁由义”的教诲，对道德实践的贡献巨大。
3. 在心性学说的完善上，孟子从孔子的仁本体论出发，深入挖掘人类心灵深处的“良知良能”，并建立了良心说。这一观点成为后世陆王心学的重要理论基础。
4. 孟子对孔子原创性的“仁”观念进行了继承和创新，这一观念成为儒学的主流思想。因此，后世通常将“孔孟思想”并提，以指代整个儒家思想体系。
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和宙杨孟子的仁政思想 孟子继承了孔子的“仁”的学说，将其发展到“仁政”上，并进一步提出了“民贵君轻”的思想，比孔子更为进步，孔子更为敦厚，而孟子更为愤世疾俗。孟子的仁政学说，是其治国理政思想的主体，其核心是民贵君轻思想。这一政治思想的基础是制民之产，通过对老百姓基本生活的保障，从而维...
和宙杨1、孟子继承了孔子以“仁”为核心的思想，孔子有“杀身成仁”之教，孟子亦以鱼与熊掌之生动譬喻说明“舍生取义”的道理。2、孟子发展了孔子“仁者爱人”的思想，创立了“性善”论，提出了“仁义礼智”四端之心，确立了人之所以为人的大根大本。孔子圆融混沌之仁，由此十字打开，孟子“居仁由义”之...
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和宙杨孟子继承并发扬了孔子的“仁”的学说，将其发展到“仁政”上，并进一步提出了“民贵君轻”的思想，比孔子更为进步，孔子更为敦厚，而孟子更为愤世疾俗。仁政是一种儒家思想，是儒家思想代表孟子从孔子的“仁学”继承发展而来，是孟子学说中的“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”等政治理想之一...
和宙杨一、政治方面 孟子继承发展了孔子“仁”的思想，在以德治国的基础上发展为仁政思想。孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。”（《孟子·公孙丑章句上》）人人都有怜恤他人的心情。先王因为有怜恤他人的心情，就...
和宙杨“性相近”的人性学说：继承孔子“性相近”的人性学说，主张“性善论”。义利观：强调先义后利，舍生取义，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的人格精神。知识扩展：孟子是中国古代儒家思想的重要代表人物之一，他的学说和思想对于中国古代政治、文化和社会发展产生了深远的影响。孟子的思想体系被称为...
和宙杨孟子继承和发展了孔子的教育思想和方法：肯定在进行教育时，必须采取因人而异的多种方法；对孔子的“因材施教”有了进一步发展，认为教育学生必须要有一定的标准，使学生有一个明确的奋斗目标。孟子所倡导的学习方法和教育方法是我国古代教育学的结晶，对我们今天的学习和教育仍然有着一定的参考价值。
和宙杨孟子的“仁政”学说是对孔子核心思想“仁”的继承和发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神就是“爱人”。孟子从孔子的“仁”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，就是“仁政”，“仁政”的基本精神也是对人民有深切的同情和爱心。
和宙杨孟子继承了孔子的这种以仁义来塑造“君子”形象的思想,他把孔子提出的“仁义”是人的内在本质的人格之美的理论,进一步上升到了生命的价值的高度,作出了形象的发挥：“鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者...
