孩子上二年级了好多汉字都不会写怎么办
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我儿子读小学4年级了，可是拼音很不行很多汉字写不出拼音，怎么办~
孩子上二年级了好多汉字都不会写怎么办视频
相关评论：18730552103：孩子上二年级什么也不会是智力低下吗
柯昭宣1、不是智力低下：智商在正常范围内，导致孩子上二年级什么也不会的原因要重点分析，有可能是孩子不愿意学习、不愿意记忆，对现有学习的内容不感兴趣或者是存在有注意力缺陷，无法将注意力集中到学习的这件事情上，或者无法进入正常的学习态度，或者不愿意走进校园，觉得有被约束的感觉。这样的情况也可以...
18730552103：孩子上二年级什么也不会是智力低下吗
柯昭宣孩子上二年级什么也不会，先要分析孩子这种什么都不会，是孩子不愿意学习，不愿意记忆，还是说孩子愿意学习，但是记忆不进去，注意力不能集中，这是要进行区别对待的，确实有一些孩子完全不能够进入学习状态，不愿意进到学校，可能觉得会被约束，可能会减少学习的兴趣之后不愿意学习，可能并不存在智力的问题...
18730552103：如果小孩二年级汉字拼音都不会学校会开除小孩么?
柯昭宣不会的，接受教育是每个公民的权利和义务，不能开除学生，如果真的那样，你可以向教育主管部门投诉。
18730552103：孩子上二年级了好多汉字都不会写怎么办
柯昭宣回答：你好,作为家长,要采取教育引导的方式,多从孩子的角度出发思考和理解,不能将大人的意愿强加给他们。建议和孩子来一次平等尊重的谈话,跟他们说明学习的意义,制定学习作业和上网娱乐休息等的规律科学的时间表,这样才能保证学习不枯燥乏味,上网不沉沦,休息不耽误。
18730552103：上二年级的儿子得有一半的生字不会写,怎样让孩子快速掌握也?
柯昭宣这个生词不会写，多写几次，就会了。但我们现在家长，大都疼爱孩子，舍不得让孩子累着，其实孩子学习是累不着的。多些几遍，在术语上讲叫做强化练习。道理很简单，就像我们见到一个陌生人一样，初次见面可能印象不深，但多见几次，就比较熟悉了。练习字、词也是一个道理。
18730552103：孩子七岁了上二年级了但汉字总是记不住。句子也写不上来。老师要我把...
柯昭宣也许您的孩子不适应老师统一的教学方法，您可以多陪伴女儿一起学习，看看有没有什么其他的方法能够让她接受。方法肯定会有，只是暂时没找到而已，耐心些，别上火，尤其是不能埋怨甚至训斥孩子，她才多大呀，她肯定自己也着急。该去查智商的是她的老师，竟然能说出这么不负责任的话！
18730552103：孩子七岁了上二年级了但汉字总是记不住。句子也写不上来。老�
柯昭宣给孩子买个精英特快速阅读记忆训练软件吧，不仅能训练孩子的记忆力，还能帮助孩子认识汉字，训练阅读能力，选择小学版本的课件就可以
18730552103：小学二年级的孩子不识字,什么也不懂,怎么办?
柯昭宣2、还可以把汉字变成相近的图像，同时融入汉字的意思，让小孩子记忆。3、建立阅读习惯，鼓励孩子拿着书，自己翻阅；用手从左到右指出每一个字，让孩子掌握读书的规律；用文字描绘图片；模仿书中动物的叫声，会增添更多乐趣。4、借助韵律，韵律会帮助孩子理解发音和字形的联系，并且爱上语言。朗诵一些押韵...
18730552103：火的要命,我儿孑上二年级了好多字不认识不会写
柯昭宣并且我个人一直认为中国古代的教育方法更适合现在的中国人。你也可以看出，中国近代以来推行教育改革，向西方学习，结果呢？邯郸学步，一代不如一代。钱学森之问你可能也听说过，钱学森的问题是：为什么我们的学校培养不出优秀的人才呢？中国人能吃苦，不能享福。更温顺的教育方式会让孩子更堕落，更腐化。
18730552103：我儿子上小学二年级语文生字认识不会写怎么办
柯昭宣可以加强他汉字比划方面的联系。把每个字一笔一划拆分开来，让其学习。这东西是硬项目，就跟学走路一样。
耐心的教
低年段要求学生认识1600~1800（一年级上册要求认识400个生字、一年级下册教材要求认识550个生字，加上二年级上册的450个生字和二年级下册的400个生字）；会写800~1000（一年级上册要求会写100个汉字、一年级下册要求会写250个汉字，加上二年级上册的350个汉字和二年级下册的300个汉字）。这样的识字写字安排，体现了课程标准对低年级识字写字的一般要求。中年段要求学生认识汉字2500，会写2000左右。具体到三年级上册，要求学生认识200、会写300。这样的识字写字安排，符合中年段学生学习重点与主要任务的变化──阅读与习作的要求开始加强，识字写字的任务逐渐减弱。
你好，作为家长，要采取教育引导的方式，多从孩子的角度出发思考和理解，不能将大人的意愿强加给他们。建议和孩子来一次平等尊重的谈话，跟他们说明学习的意义，制定学习作业和上网娱乐休息等的规律科学的时间表，这样才能保证学习不枯燥乏味，上网不沉沦，休息不耽误。孩子上二年级了好多汉字都不会写怎么办视频
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柯昭宣1、不是智力低下：智商在正常范围内，导致孩子上二年级什么也不会的原因要重点分析，有可能是孩子不愿意学习、不愿意记忆，对现有学习的内容不感兴趣或者是存在有注意力缺陷，无法将注意力集中到学习的这件事情上，或者无法进入正常的学习态度，或者不愿意走进校园，觉得有被约束的感觉。这样的情况也可以...
柯昭宣孩子上二年级什么也不会，先要分析孩子这种什么都不会，是孩子不愿意学习，不愿意记忆，还是说孩子愿意学习，但是记忆不进去，注意力不能集中，这是要进行区别对待的，确实有一些孩子完全不能够进入学习状态，不愿意进到学校，可能觉得会被约束，可能会减少学习的兴趣之后不愿意学习，可能并不存在智力的问题...
柯昭宣不会的，接受教育是每个公民的权利和义务，不能开除学生，如果真的那样，你可以向教育主管部门投诉。
柯昭宣回答：你好,作为家长,要采取教育引导的方式,多从孩子的角度出发思考和理解,不能将大人的意愿强加给他们。建议和孩子来一次平等尊重的谈话,跟他们说明学习的意义,制定学习作业和上网娱乐休息等的规律科学的时间表,这样才能保证学习不枯燥乏味,上网不沉沦,休息不耽误。
柯昭宣这个生词不会写，多写几次，就会了。但我们现在家长，大都疼爱孩子，舍不得让孩子累着，其实孩子学习是累不着的。多些几遍，在术语上讲叫做强化练习。道理很简单，就像我们见到一个陌生人一样，初次见面可能印象不深，但多见几次，就比较熟悉了。练习字、词也是一个道理。
柯昭宣也许您的孩子不适应老师统一的教学方法，您可以多陪伴女儿一起学习，看看有没有什么其他的方法能够让她接受。方法肯定会有，只是暂时没找到而已，耐心些，别上火，尤其是不能埋怨甚至训斥孩子，她才多大呀，她肯定自己也着急。该去查智商的是她的老师，竟然能说出这么不负责任的话！
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柯昭宣2、还可以把汉字变成相近的图像，同时融入汉字的意思，让小孩子记忆。3、建立阅读习惯，鼓励孩子拿着书，自己翻阅；用手从左到右指出每一个字，让孩子掌握读书的规律；用文字描绘图片；模仿书中动物的叫声，会增添更多乐趣。4、借助韵律，韵律会帮助孩子理解发音和字形的联系，并且爱上语言。朗诵一些押韵...
柯昭宣并且我个人一直认为中国古代的教育方法更适合现在的中国人。你也可以看出，中国近代以来推行教育改革，向西方学习，结果呢？邯郸学步，一代不如一代。钱学森之问你可能也听说过，钱学森的问题是：为什么我们的学校培养不出优秀的人才呢？中国人能吃苦，不能享福。更温顺的教育方式会让孩子更堕落，更腐化。
柯昭宣可以加强他汉字比划方面的联系。把每个字一笔一划拆分开来，让其学习。这东西是硬项目，就跟学走路一样。
