让八岁孩子上全封闭式学校，是锻炼他？还是伤害他呢？

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说到封闭式学校教育模式，很多家长可能知道一些，但还没有完全了解。事实上，全封闭的学校可以最大限度地发挥学校的作用，减少外界对学生的干扰。接下来，名师们将从以下三个方面阐述全封闭学校的好处。

1.与外界隔绝，避开校外的危险因素。其实很多家庭把孩子全权交给学校，是因为父母要上班，两边老人都不在身边。封闭校园里的孩子，与外界的不良影响隔离开来，杜绝了学生打游戏、玩电脑、上网、狂跑的心态，让学生有充足的学习时间，给他们一种身心安全教育。

2.培养学生的良好习惯。一个学生的生活习惯和学习成绩取决于很多方面。封闭式学校管理会从日常生活规律方面培养学生的生活习惯和学习方法。无论是小学、初中还是高中，在这些阶段，学生的世界观、人生观、价值观还没有完全形成，自制力有待提高。所以封闭式的学校管理可以在学校层面给学生一种约束，一种行为习惯上的压力。

比如早睡早起，按时跑步锻炼，吃饭都是合理科学的方式。非封闭式的学校管理不可能这么合理。长此以往，缺乏自制力会导致作息时间不规律，比如玩手机，看电视，休息时间过长，不能提高学生的学习效率。养成习惯还是很重要的。

3.培养学生的自主交流能力。封闭式学校管理意味着学生应该更多地处理与同学和老师的关系，因为在一个完全封闭的学校里，学生已经离开父母半个月甚至更长时间。遇到问题怎么办？向老师或同学求助？对学生来说，最重要的是如何与他们有效地交流。也要学会处理和室友的关系。

因此，这就要求和锻炼学生的人际交往能力，与教师的教学任务不谋而合，即提高学生的情商。简单来说，情商就是情绪智商，通常表现为责任心、人际交往能力、抗压能力。所以说，这样的学校潜移默化的更能培养学生的生存能力。

当然，封闭式学校也要和家庭教育结合起来，这也是分不开的。学生应该在学校定期与父母沟通，在成长和学习的道路上听取父母的建议。毕竟父母是孩子的启蒙老师。

我觉得这就是在伤害他，因为这个年龄段的孩子其实是很需要父母关心的，这么小就让他在封闭式的学校里，他其实内心是很孤独的。

个人觉得对于8岁的孩子来说，如果权衡彼此的教育对他来说不是锻炼也是一种伤害，因为8岁的孩子对于世界了解和智力能力都欠缺。

伤害更大一些。孩子在这个年龄段很容易受到外界和接触的人的影响，最好是父母可以陪在身边可以及时发现不对劲的情况并及时解决。

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