幼儿园大型玩具上面制作彩钢棚理由？

玩具具有怎样的教育价值~

　　我们把玩具的价值归类为五个方面，分别为身体发展价值、认知价值、情绪发展价值、个性发展价值、社会交往价值等。调查发现，家长很重视玩具开发智力的玩具认知价值，40%以上的家长最看重的是玩具的益智功能，对玩具认知价值期望较高，而对玩具的其他价值认知不足。
　　从统计的情况看，儿童家长对玩具价值的认知关注度从强到弱的顺序是认知价值→个性发展价值→社会交往价值→身体发展价值→情绪发展价值。家长将购买玩具的动机首要的归因于玩具在智力开发上的价值。
　　加德纳多元智能理论打破了传统智力理论的概念框架，认为智力是多元而非单一的。许多家长还没有看到，玩具开发儿童智力的同时，在孩子身体协调发展、情感发展、社会性发展和个性发展等各方面所起的不可忽视的作用。玩的教育即“快乐教育”，而只有快乐教育才能最大限度地调动起孩子的求知欲、创造欲和自信心，专家认为快乐的方法和气氛比其他方法更有效。
　　“玩物丧志”是存留在很多家长心中非常牢固和长久的陈旧观念，家长普遍认为，玩会影响学习，浪费时间，使孩子误入歧途。幼儿园家长对孩子玩玩具的态度相对小学较为宽容，但调查中只有8.7%的家长主动陪孩子一起玩。家长“为了孩子不输在起跑线上”，为了孩子有一个好的未来，从幼儿园开始就让孩子上各种兴趣班和培训班，孩子能够自由玩的时间比较有限。
　　其实，玩与学是辩证的统一，尊重孩子玩的权利，不要强迫孩子学这学那，而是通过玩具、游戏和故事启发孩子的学习自觉性，让孩子自主地学习、去想象。重视孩子的天性，多给孩子一些自由玩耍和游戏的时间，让孩子在玩耍中认知社会，认知学习的重要性，学会与人交往。
　　调查中还发现，很多家长把玩具当作父母爱心的体现和父母陪伴的替代品，他们认为“家里只有一个孩子，大人都有事，没人陪他玩。孩子需要陪伴，玩具可以给他一些寄托”。在幼儿园时期，生日或重要节日给孩子买玩具的比例，达到29.9%，并且这种消费在重大节日、孩子的生日时经常以礼物的形式出现。
　　如果将玩具交到孩子的手里就是这一行为的终结，孩子怎么玩、爱不爱玩、孩子有些什么样的变化等，都发生于成人的视野之外，那么这种所谓的“爱”和“陪伴”反而会让孩子体会到更多的孤独感。
　　其实,孩子不是因为无人陪伴，才需要玩；孩子的成长中需要玩具,更需要好的玩伴,一同探索、发现和分享。

1L对于玩具太主观了，太片面和狭隘了。我客观的说一下：说道玩具最大的价值不是教育，而是收藏价值。收藏价值暂且不提，说一下第二大价值-----------教育价值。对于幼儿：教育价值体现在开发儿童的智力方面，是认识事物，了解事物的一种途径，是儿童精神的一种载体。能够通过玩具，使得家长与孩子统统更为便捷。在了解世界的过程中更为直观。
对于青少年：玩具是一种智力的开发，也是一种学习之余的消遣，更是一种对于拥有某种东西的喜悦感觉，是一种年轻的朝气的表现。
对于成年人：是一种智力的开发，（很多成年人这种智力为0，甚至负数，很悲哀）是一种对于童年的追忆，是一种青少年时期对于玩具喜爱的延伸，这并不是幼稚的表现，相反，玩具使得人们更为成熟、理性。能够通过自己的努力获得想要的东西，这也是一种成长。

幼儿园大型玩具一：室外组合滑梯　　室外组合滑梯主要分为工程塑料和木制滑梯两大分类。塑制滑梯由原生工程塑料与127mm镀锌钢管组成；木制滑梯的材质是进口防腐木柳桉木。优质的大型组合滑梯有利于充分发挥活力和想象力，提升儿童心理素质培养儿童勇敢、坚韧、顽强的个性，锻炼速度、力量、平衡、协调等素质，达到强身健体、健脑益智的作用。

幼儿园大型玩具二：幼儿园荡桥和钻洞　　幼儿园室外放置的荡桥和钻洞，主要由高级防腐木制成，表面喷涂清漆，美观环保。荡桥和钻洞不褪色、高强度、防静电、耐磨、耐晒、耐老化、防裂。既锻炼了孩子们的平衡、独立协调和创造能力，也有利于孩子们的自我保护意识。

幼儿园大型玩具三：儿童转椅　　儿童转椅采用PE塑料，铁件静电烤漆制作而成，结合国内市场特点，将诸多功能性动作融于儿童的娱乐之中，产品色彩鲜艳，耐高、低温，金属材料采用优质热轧板及钢管制成，加工成型后进行除锈、磷化、烤漆等工艺制作而成。

幼儿园大型玩具四：幼儿园独木桥　　独木桥是幼儿园感统训练器材的其中一类，主要有高级工程塑料和高级防腐木两种材质的，有利于锻炼幼儿的平衡能力和自我挑战能力。幼儿园独木桥造型各异，可自由组合摆放，是幼儿园户外必不可少的一种训练器材。山东贝贝城幼儿园配套

这个不要玩儿彩妮这一类的东西才刚玩这也可以，但是最好有大人看着的情况下，要不然他容易伤到小孩子的！

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