机电应用技术（数控方向）专业是干什么啊？

机电专业以后可以做什么工作啊？~

数控行业从业人员大致可分为三个层次：1、蓝领层：即数控操作技工,精通机械加工和数控加工工艺知识,熟练掌握数控机床的操作和手工编程,了解自动编程和数控机床的简单维护维修,此类人员市场需求量大,适合作为车间的数控机床操作工人,但由于其知识较单一,其工资待遇不会大高。2、灰领层：其一,数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作,熟悉复杂模具的设计和制造专业知识,熟练掌握三维CAD／CAM软件,如UG、PRO/E等；熟练掌握数控自动编程、手工编程技术。此类人员需求量大,尤其在模具行业非常受欢迎,待遇也很高。其二,数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的机械结构和机电联调,掌握数控机床的操作与编程,熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、PLC和参数设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。此类人员需求量相对少一些,但培养此类人员非常不易,需要大量实际经验的积累,目前非常缺乏,其待遇也较高。3、金领层：属于数控通才,具备并精通数控操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员所需掌握的综合知识,并在实际工作中积累了大量实际经验,知识面很广。精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计,掌握数控机床的机电联调。能自行完成数控系统的选型、数控机床电气系统的设计、安装、调试和维修。能独立完成机床的数控化改造．是企业(特别是民营企业)的抢手人才,其待遇非常之高。　　模具设计、CAD/CAM工程师、数控编程、数控加工等是我国各人才市场招聘频率最高的职位之一。　　我国高级技工正面临着“青黄不接”的严重局面,原有技工年龄已大,中年技工为数不多,青年技工尚未成熟。在制造业,能够熟练操作现代化机床的人才已成稀缺,据统计,目前,我国技术工人中,高级技工占3.5%,中级工占35%,初级工占60%。而发达国家技术工人中,高级工占35%、中级工占50%、初级工占15%。随着产业布局、产品结构的调整,就业结构也将发生变化。企业对较高层次的第一线应用型人才的需求将明显增加。
　　机电一体化专业在 机械技术、电脑技术、系统技术、自动技术、传感技术、伺服技术等方面都有涉及，总体前景看好。
　　机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化相互融合的一门专业。是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合。
　　机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。该专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。
　　我国在机电一体化方面起步较晚，目前还有大量的应用要依靠进口设备技术，正处于起步急追的状态，相关人才的需求整体呈上升趋势。

机电一体化 专业特色：本专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是学校覆盖面和就业领域最宽的专来。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，在电子技术、微机（包括单片机）及其接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力，并能够独立进行微型智能化产品的开发与创新。 主干课程：电子技术、机械原理及设计、微机原理及接口技术、传感器检测及信号处理技术、汇编/高级语言程序设计、电机与控制、CAD/CAM/CAE、微机数控技术及应用、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。 服务方向：学生主要在各类大中型企业、公司、服务机构等从事机电一体化产品的开发、研究、制造、安装调试、使用、维修、生产经营管理、营销技术及管理工作，并具有独立创业的能力。。 ◆数控技术及应用（国家级教改试点专业） 专业特色：计算机技术与工程技术相结合是现代科技发展的一个重要方面。数控技术综合应用了计算机应用技术、现代控制技术、传感器检测技术等高新技术的最新成果，把传统制造业推进到了信息化制造时代，是现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是一种知识密集型和资金密集型的技术，被国家列入"十五"期间重点发展的前沿技术。目前数控化率（设备拥有量中数控设备所占的比例）已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一。该专业主要培养数控技术和数控设备的研制、编程、维修、改造、营销，机电设备的数字控制、检测和数控设备的CAD/CAE/CAM应用开发等方面高级工程技术人才。数控技术专业毕业生一直是人力资源市场上最受欢迎的专业人才之一，工作条件好，待遇优厚，我校该专业毕业生一次就业率在97％以上。许多毕业生已成为所在单位的中高级管理人员和技术骨干，部分优秀者还被企业选送出国深造。 主干课程：电子技术、计算机应用、现代控制理论、微机原理与接口技术、机械设计基础、机械制造技术，机床电气控制与PLC、传感器与检测技术、微机数控技术、数控机床与编程、CAD/CAM/CAE技术等。 服务方向：毕业生主要在数控行业各级技术管理机构、教育机构、研究机构；各数数控软件开发公司；数控设备及其配套产品的生产企业；各类外资数控机构在华的办事处；各类数控产品的经销公司及技术咨询公司；通讯、电子、机械、轻工等行业各类大、中型企业从事技术及管理工作。

机电一体化 专业特色：本专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是学校覆盖面和就业领域最宽的专来。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，在电子技术、微机（包括单片机）及其接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力，并能够独立进行微型智能化产品的开发与创新。 主干课程：电子技术、机械原理及设计、微机原理及接口技术、传感器检测及信号处理技术、汇编/高级语言程序设计、电机与控制、CAD/CAM/CAE、微机数控技术及应用、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。 服务方向：学生主要在各类大中型企业、公司、服务机构等从事机电一体化产品的开发、研究、制造、安装调试、使用、维修、生产经营管理、营销技术及管理工作，并具有独立创业的能力。。 ◆数控技术及应用（国家级教改试点专业） 专业特色：计算机技术与工程技术相结合是现代科技发展的一个重要方面。数控技术综合应用了计算机应用技术、现代控制技术、传感器检测技术等高新技术的最新成果，把传统制造业推进到了信息化制造时代，是现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是一种知识密集型和资金密集型的技术，被国家列入"十五"期间重点发展的前沿技术。目前数控化率（设备拥有量中数控设备所占的比例）已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一。该专业主要培养数控技术和数控设备的研制、编程、维修、改造、营销，机电设备的数字控制、检测和数控设备的CAD/CAE/CAM应用开发等方面高级工程技术人才。数控技术专业毕业生一直是人力资源市场上最受欢迎的专业人才之一，工作条件好，待遇优厚，我校该专业毕业生一次就业率在97％以上。许多毕业生已成为所在单位的中高级管理人员和技术骨干，部分优秀者还被企业选送出国深造。 主干课程：电子技术、计算机应用、现代控制理论、微机原理与接口技术、机械设计基础、机械制造技术，机床电气控制与PLC、传感器与检测技术、微机数控技术、数控机床与编程、CAD/CAM/CAE技术等。 服务方向：毕业生主要在数控行业各级技术管理机构、教育机构、研究机构；各数数控软件开发公司；数控设备及其配套产品的生产企业；各类外资数控机构在华的办事处；各类数控产品的经销公司及技术咨询公司；通讯、电子、机械、轻工等行业各类大、中型企业从事技术及管理工作。

机电应用技术（数控方向）专业，是学习数控技术与应用的专业。数控，是指使用数字技术来控制机械设备的的动作，用计算机编程来代替人的手工操作，是一项应用技术。主要应用于机床的控制，常见的设备有：数控车床、数控铣床、加工中心、线切割机床等。可见，数控技术，属于机电一体化专业。
数控专业的学习包括如下内容：数控机床的结构、用途、工作原理；数控机床的编程；数控机床维修；数控技术有关软件的学习等等。当然，还包括技术基础课，例如：普通电工学、电子技术、机械加工工艺、金属材料与热处理、机械制图、机械设计基础等等。
如果是技校学习，主要是学习机床的操作方法，学习有关软件的应用。如果是大专与本科主要学习数控编程与应用。
现在，国家在进行工业2025，其主要内容就包含数控技术的应用。目前，数控技术应用非常广泛，特别是沿海地区到处可见，需要这方面大量的人才，学习数控技术大有可为。

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