今年初二了，数学几何总不能理解，有没有好的学习方法啊？？

今年升初二了，感觉数学做题是没有思路，几何看不懂，数跟不上。求经历过此类事的人指导下我该怎么做？~

几何本来就是初中数学的一个难点，侧重于培养你对图形的分析和计算。其实前面的什么边角、平行线的都还好，难得是后面要你学会动手添加辅助线来帮助证明或计算。
建议：
首先，不能有畏难情绪。你初一数学学得不错，说明你对代数式的运算已经初步入门了，而代数式运用也是一个初中的数学难点，但你已经在不知不觉中克服了。学几何也要这样，知难而上，没有信心，一定学不好。记住，谁都要经历这个考验，大家的起点都一样，遇到的困难也一样。
其次，要非常重视几何。几何的变化是从平行线开始，往下三角形是一个难点，集中了全等、相似等大量的题型变化，很灵活。可以说，三角形学好了，初中的几何你就pass了
最后，要多练，孰能生巧。课堂的知识必须完全搞懂，课外多看参考书，多动手做题，培养对图形、对添加辅助线的感觉。慢慢的，几何也会不知不觉地被你穿越......

经常读自然科学方面文字，培养理解能力，空间思维能力；学会嚼书，哪里不懂嚼哪里；学会总结题型与方法，练习不求多求精，然后才能活学活用；寻找解出题目或理解一个知识点时的快感，找到了，你就迈出了一大步。祝你学习进步，将来考入好学校

几何是看你理解能力的，要想学好必须靠你自己努力，平时不懂的地方必须要问出来，课后针对自己薄弱的地方要好好复习，课余可以多做做有关练习，多练习可以帮你记住题目的做法

首先你要清晰的记住一些定理，定义，一定要记住，不然没法证明、计算。
其次你要根据题目来套用定理定义，猜测这道题考你什么的（是考你三角形呢，还是考你平行四边形呢，还是考你圆呢）
最后，也是拉开分数的技巧：几何的好朋友就是“辅助线”，通过习题，例子多掌握。
能够化难为简，能够把没有联系的几条线甚至几个面联系起来，通过它进行定理、定义的延续，有些题没有这条线的话，八辈子也解不出的（还是要通过大量习题掌握的）
归根结底，考试是考你知识点，不会难到哪里去，又不是选数学家对吧
多猜猜出题人的思路，多做做完善的精选题目
祝学习进步。

理解不了就要多做题，不能手懒，找到规律就好了，初中的几何没有太深入的考察。对于理科的学习都是要学会举一反三，不像文科需要理解和记住，个人认为多做题，没有什么捷径。

赶紧找个好的辅导老师，时间不能等。初二是关键。加油！

多看多做

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