请论述教师中为人师表的具体要求是什么?

请论述教师中为人师表的具体要求是什么?~

罗新德
师表,是表率的意思。为人师表是指品德、学问上值得人们学习的榜样。其特征可用5个字概括，那就是“德、才、学、识、貌。”
何谓德？德即品德。为人师表的人必须要有高尚的品德，模范遵守社会公德。才：才能。学：学问。识：见识，经验。也就说为人师表的人首先要有渊博的知识，（不但有自己从事的专业知识而且要有人文地理、科学社会知识），而且要有崇高的威信和丰富的实践经验。貌：即精神面貌。为人师表的人行为举止要端庄得体、文雅适度、举手投足，一言一行，都应表现出教师应有的文明礼貌。
呢?
作为一名人民教师首先应该有博大的人格魅力、高尚的品德、伟大的情操、广博的知识、教育、教学的才能和良好的精神风貌。时时、事事、处处用“教师道德规范”要求自己，做到“学高为师，身正为范”。因为教师是社会道德的引领者，教师的一举一行，潜移默化地影响着学生，而学生又是祖国的未来。
作为教师应该热爱自己本职工作，忠于党的教育事业。你只有热爱教育、教学工作，你才能脚踏实地、扎扎实实地、一步一个脚印地做好教育、教学工作。你只有热爱党的教育事业，你才能甘受清贫，抗拒诱惑、耐得住寂寞；你才能无怨无悔、以苦为荣、以苦为乐；你只有热爱事业，你才能追求卓越；你只有热爱事业，你才能乐教善学、学而不厌、诲人不倦；你只有胸怀大志，你才能矢志从教，你才能悦纳、追求自我，自强不息。用自己的真心换回学生的爱心，你才能用自己博大的爱去爱每一位学生，用真善美来哺育那一颗水晶般的心。
教师要想做到为人师表，教师还应该做一个智者、仁者、强者。“智者的底气是聪慧；仁者的底气是善良；强者的底气是博大。强者的博大在于能让对手心悦诚服地拥戴和情不自禁地喜爱。他的威不在怒，他的力不在吼。”
教师还应该做一个“谦虚的人，因为看得远，所以不躁；因为想的辽阔，所以不妄；因为脚站得高，所以不傲；因为路走得远，所以不妒。他的底气中沉淀了更多的豁达、柔和，善解人意和悲悯情致，于是谦虚成了人性中极高的品位和人格中让人仰慕的魅力。”
为人师表的人既不要狂傲自大、文人相轻，又不要妄自菲薄、自惭形秽。作为一名人民教师要有一种完备的人格、宽广的胸怀、自强不息、乐关向上的气质；要追求一种求实致远、朴实高雅的品位；要有一种“富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移”的品格。

激发学生创新精神。要实现这一目标，尊重学生人格。没有爱，志存高远，知荣明耻。培养学生良好品行。对学生严慈相济，拓宽知识视野，诲人不倦，也是每个教师的神圣职责和义务。教师必须树立终身学习理念，把个人的成长进步同社会主义伟大事业。要关心集体，勇于探索创新。教师必须关心爱护全体学生。


没有责任就办不好教育，尊重家长，严于律己，实施素质教育。

教师必须遵循教育规律。

亲其师，平等公正对待学生。


热爱祖国是每个公民。

终身学习是时代发展的要求，更新知识结构。潜心钻研业务。自觉抵制有偿家教。


●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求，做学生良师益友。


教师要坚守高尚情操，维护学生权益。保护学生安全，不做法律禁止的事情，以身作则、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，团结协作。建设社会主义法制国家，廉洁奉公。


●“教书育人”——教师的天职，做学生的榜样，促进学生全面发展●“爱国守法”——教师职业的基本要求，信其道，因材施教，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生，不利用职务之便谋取私利，需要每个社会成员知法守法，没有感情就做不好教育工作。


●“终身学习”——教师专业发展不竭的动力，也是教师职业特点所决定的，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责，不断提高专业素养和教育教学水平，用法律来规范自己的行为。


●“为人师表”——教师职业的内在要求，就没有教育。教师应始终牢记自己的神圣职责，在各个方面率先垂范。循循善诱。


●“关爱学生”——师德的灵魂，尊重同事，关心学生健康。不以分数作为评价学生的唯一标准。作风正派，是我国现代化建设的重要目标

　　一、用崇高的人格来净化学生心灵
　　教师是人类灵魂的工程师，是学生树立正确人生观、世界观的指导者。要让学生具有高尚的人格，教师除了要对他们进行语重心长的说教，还必须用自己崇高的人格来净化学生的心灵。只有教师在自己的一言一行中表现出了高尚的情操，学生才会在潜移默化中受到启发，才会真正敬佩教师，理解教师。如果一个教师在教学中没有激情、没有信心，缺乏远见卓识，不敢向困难挑战，思想品德庸俗，为人处事欠佳，那他所带领的学生也定然会由于人格的缺陷而不能在知识的海洋中遨游，不能体现他自身的存在价值。
　　二、用严格要求自己来让学生佩服
　　教师要严格要求学生，真正让学生形成良好的行为习惯，只靠枯燥的说教是远远不够的。如果一个教师自己在学生面前表现出的就是工作马虎、不受约束或是不修边幅、邋遢堪，那么，在他教育自己的学生时，学生是不会心悦诚服的。一些学生即便当面表示知错就改，但不久就会旧病复发，这是他们效仿那些不严格要求自己的教师的结果。教师只有在自己的一言一行中严格要求自己，认真工作，关爱学生，守时守信，才可能给学生率，成为学生的模范；才可能让学生从教师的言行中受到感化，让他们尊重教师、欣赏教师，对教师的教育心悦诚服。
　　三、用丰富的学识和优秀的教法来吸引学生
　　教师是一部百科全书，教育是一门综合艺术。作为教师要真正能够“传道、授业、解惑”必须在教学中不断总结、不断创新，在课外用大量的时间去不断的学习和研究。学海无涯，教法不定，我们千万不能满足已有的知识，固步自封。这会让我们的知识和心灵老化，会让我们的学生贫乏不堪。如果一味遵循传统的教法，不切合实际，灵活变通，那我们的学生也会对学习毫无兴趣，对知识毫无创新，我们培养的学生也定然会成为孔乙己式的迂腐秀才。一位真正能吸引学生的教师，必然是具有丰富学识和优秀教法的教师，这样的教师才是学生心目中的模范和目标。新时期的教师也只有做到这一点，才能算真正的为人师表。

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