让每一朵花绽放生命的精彩—— 缔造完美教室叙事
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最初我对“完美教室”的理解，还仅限于把教室布置得精美而已。可后来，我在研读了朱永新教授的报告后，才认识到完美教室的真正内涵，它并不在于外表的华丽，而是生活在这个房子的所有人有着共同的梦想，一起去演绎生命的奇迹，因此完美教室是一个使命，是一个愿景。正如许新海博士所言，守住每一间教室，就是守住每一个孩子，就是守住每个人的精神家园。
生命在场，有孩子也有我，重视“一个”、“每一个”、“又一个”， 守候每一个生命幸福地成长，让每一朵百合花绽放它生命的精彩，这是我最大的愿景。带着这样的梦想，我和班上的47名孩子开启了属于我们的“缔造完美教室”之旅。
下面就让我来说说我和孩子们的故事吧！
一、班级文化的解读与构建过程
（一）班级文化的解读
班名：百合班
我班班名“百合班”，为何得此名？我是爱花之人，我深知育人如养花，百合的花语是：伟大的爱之含意，有深深祝福的意义。教师之爱必将是伟大无私的爱，我把自己最深最美的祝福送给遇到我的孩子们！带着对孩子们这种爱的期许，我们成立了“百合班”。
班徽：盛开的百合花，象征着孩子们绽放生命的精彩，书籍，希望孩子们能自由傲游书海，同心圆象征着班级师生同心团结向上。
班训： 博学睿思 勤勉致知
班风：静心、勤奋、坚持、团结
班歌：《爱的阳光》
班诗：《我们是百合》
班级愿景：打造一个让老师和同学，充满爱与幸福的班级，让每一朵花都绽放它生命的精彩！
班主任寄语：希望同学们，像百合花那样纯真的开放，自由翱翔于书海！
（二）班级文化的构建
教室是学生在校学习生活的主阵地，是学生人格养成的摇篮，而班级文化的建设对孩子的成长起着潜移默化的作用。为了让孩子们有一个舒适温馨的家，在完美教室的缔造中，孩子们虽然年龄小，但有的剪，有的贴，有的写，有的画……每一个孩子都是班级的小主人。
教室的前墙主要是信息栏和荣誉榜。信息栏上张贴着班干部名单、值日名单和我们的课程表和各项规章制度。黑板下面是我们的班本课程。
教室的后黑板墙是同学们的感恩墙，每月一事宣传栏、班级明星、心愿墙、书法展示等。我这样设计的目的是，给每一个孩子提供一个展示的平台，对学生是一种奖励，同时也为全体孩子树立了一个榜样，我们要相信榜样的力量！
二、班级故事的呈现与叙述
三、班级课程建设
（一）开启晨诵、午读、幕省计划
开学初，我们在新教育的倡导下，开启了“晨诵午读幕省计划”。在我和孩子们的坚持下，每天早上早读前的一段时间也被充分利用了起来，“来到教室就读书”是我经常给给他们说的一句话。我要求孩子们拿起课本大声朗读，渐渐地，孩子们开始自觉得读书，教室里是朗朗的读书声，不再是先前嘈杂的声音。
孔子说，诗歌教育是最好的教学。每天晨读由复习旧诗开始，而后新诗朗诵，这样温故而知新，加强记忆。与黎明共舞的晨读生活，已成为开启校园生活的一种仪式，虽然做的还不够完美，但我们不会停止前进的努力。
关于午读，我们学校安排的是每天下午的2：30至2：50的二十分钟是孩子的午读时间，每天坚持二十分钟，孩子们已养成了自觉阅读的习惯。
我深知，教育的目的，首先就在于构建真正意义上的阅读生活。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出：无限信仰书籍的力量。这一年来，阅读己成为我们向百合班 不可分离的一部分，百合花儿在开放，孩子们的心灵也在阅读的路上日益美好充盈。
孩子们阅读的书籍种类比较多，有名人经典、童话故事、百科全书等。有时，为了教学需要我也会给孩子们推荐一些书目，比如《中国老故事》、《卡梅拉系列》、参加了一期班班有读等，在阅读时教给孩子们读书的方法。
（二）每月一事，孩子们有事可做
依据每月一事的主题，确立班级主题活动，三月：友爱友善，四月：爱心与奉献朗诵五月：五月艺术主题等。
（三）丰富多彩的家长讲堂活动
为了丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，我们学校响应新教育的号召，组织学生参加了丰富多彩的班级社团活动，以扩大孩子们的视野，激发学习的兴趣，发展个人特长，促进学生的身心健康和谐发展。
从我们班孩子写的暮省日记里，我看到他们很乐于参加每周的社团活动，在活动中我看到他们得到了个性的展示。
（四）重要节日的记录
2019 年的“六一”是我和这些孩子们度过的第二个艺术节，为了准备学校的文艺汇演节目，我们每天利用下午时间排练节目，孩子们认真练习，一个个有模有样。演出时看到他们灿烂的、纯真的笑脸，我也感到很开心。我想，这就是朱永新教授说的，师生过一种幸福完整的教育生活吧。
四、结束语
在新教育成长的过程中，还有很多很多这样的生活，那样的故事。成长的过程好比毛毛虫破茧成为美丽的蝴蝶的体验。为了创造教室的奇迹，成为孩子们生命中的贵人，我想说：路，就在脚下，只要上路，只要坚持，就一定会遇到属于我们的庆典，享受教育的快乐、教育的诗意、教育的浪漫、教育的美好！
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相关评论：18334361413：让每一朵花绽放生命的精彩—— 缔造完美教室叙事
胥生雯正如许新海博士所言，守住每一间教室，就是守住每一个孩子，就是守住每个人的精神家园。 生命在场，有孩子也有我，重视“一个”、“每一个”、“又一个”， 守候每一个生命幸福地成长，让每一朵百合花绽放它生命的精彩，这是我最大的愿景。带着这样的梦想，我和班上的...
18334361413：让生命之花绽放那一句话写出了如何让自己的生命绽放光芒
胥生雯形容生命的精彩。让生命充满五彩缤纷的色彩。一个人活在世上，要尽自己最大的力量去完成自己的梦想，做自己想做的事，达到了自己的梦想，就实现了个人的价值，所以生命之花绽放就是这个意思。世间的每个生灵都仿佛是一朵花儿，从一粒种子慢慢生、发芽，生命中多半是平凡，承受和期待。也许花儿看上去很脆...
18334361413：花可治愈人心的句子
胥生雯1、花朵绽放的瞬间，是生命最动人的展示，在山水间静赏花开，心随花动。2、每日与花为伴，心情自然愉悦无比。3、我对花卉的热爱，如同对生活之美的追求，每一朵花都诠释着生命的精彩，让我心情愉悦。4、目睹花朵盛开的绚烂，方能体会风的温柔与生命的细腻。5、用赏花的心态去体验人生，生命便如花开...
18334361413：每一朵花,每一个美好的瞬间都值得被记录
胥生雯花的种类繁多，每一种花都有它特定的花期与生命力，它们每一次的盛开与绽放都展现出了独有的美。每一朵花，从初长成的花苞，慢慢变成一朵含苞待放的花蕊时，它们总是那样的静静的生长着，努力的盛开着，不会因为刮风下雨而拒绝盛开，更不会因为没有人欣赏它们而黯然失色拒绝开放。每一朵花在短暂的生命...
18334361413：绽放的花朵励志句子
胥生雯3. "每一朵花的绽放都是一次生命的盛事，你的每一次努力也是自己人生中的一次精彩瞬间。"这句话提醒我们珍视自己的努力。就像花朵的绽放是自然界中的一件盛事一样，我们的每一次尝试和进步也是我们人生中的宝贵财富。4. "花朵的绽放不仅仅是为了自己，也是为了给世界带来美丽。你的存在和努力也有着同样...
18334361413：生命如花作文
胥生雯她无私奉献,绽放出美丽的花朵。 生命如花一般经历磨难。这让我想起了廖智。廖智是一名舞蹈老师,自己的双腿在地震中被截肢了,可是她还是坚持在病床上练习舞蹈。等她腿好了,站在舞台上,她获得了所有观众的掌声。 生命如花,愿每个人的生命都能绽放出精彩。 生命如花作文7 说到花,大家都有同感,因为大家都种过花...
18334361413：赏花的经典短句
胥生雯1、赏花时要心无旁骛，只需静静欣赏，才能领略到花的美丽。2、花开如梦，纷繁而美，令人沉醉其中。3、花瓣飘落，如雪般美丽，令人陶醉。4、每一朵花都是生命的延续，都有着独特的故事和美丽的记忆。5、赏花不仅是欣赏美丽的花朵，更是感受大自然的美妙和生命的力量。6、看花开花落，感受时间的流转，...
18334361413：静看花开花落的唯美句子
胥生雯静看花开花落，也是一种对生命的敬畏。花开花落，是自然界中最常见的现象，它代表着生命的诞生、成长、衰老和消亡。当我们静下心来观察这一过程，就会对生命产生更深刻的敬畏。每一朵花的绽放，都是生命的绽放；每一朵花的凋零，都是生命的谢幕。这种敬畏让我们更加珍惜生命，感恩生命。静看花开花落，...
18334361413：关于"活出生命精彩"的语句有哪些?
胥生雯1、生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。2、生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身躯而努力，残缺的生命为了对...
18334361413：【雯说心语】每一个生命都是完美的
胥生雯每一朵花，每一个生命都是独一无二的，都是完整的，完美的。她本身就是完美。她无法做任何使她不完美的事。这就是她，她只需做自己，做自己就是完美，存在就是对世界的贡献，她本身就是价值。无需比较，无需争辩，无需证明……人是宇宙中的生命体。与万物是一样的。每个人做好自己，绽放自己...
生命在场，有孩子也有我，重视“一个”、“每一个”、“又一个”， 守候每一个生命幸福地成长，让每一朵百合花绽放它生命的精彩，这是我最大的愿景。带着这样的梦想，我和班上的47名孩子开启了属于我们的“缔造完美教室”之旅。
下面就让我来说说我和孩子们的故事吧！
一、班级文化的解读与构建过程
（一）班级文化的解读
班名：百合班
我班班名“百合班”，为何得此名？我是爱花之人，我深知育人如养花，百合的花语是：伟大的爱之含意，有深深祝福的意义。教师之爱必将是伟大无私的爱，我把自己最深最美的祝福送给遇到我的孩子们！带着对孩子们这种爱的期许，我们成立了“百合班”。
班徽：盛开的百合花，象征着孩子们绽放生命的精彩，书籍，希望孩子们能自由傲游书海，同心圆象征着班级师生同心团结向上。
班训： 博学睿思 勤勉致知
班风：静心、勤奋、坚持、团结
班歌：《爱的阳光》
班诗：《我们是百合》
班级愿景：打造一个让老师和同学，充满爱与幸福的班级，让每一朵花都绽放它生命的精彩！
班主任寄语：希望同学们，像百合花那样纯真的开放，自由翱翔于书海！
（二）班级文化的构建
教室是学生在校学习生活的主阵地，是学生人格养成的摇篮，而班级文化的建设对孩子的成长起着潜移默化的作用。为了让孩子们有一个舒适温馨的家，在完美教室的缔造中，孩子们虽然年龄小，但有的剪，有的贴，有的写，有的画……每一个孩子都是班级的小主人。
教室的前墙主要是信息栏和荣誉榜。信息栏上张贴着班干部名单、值日名单和我们的课程表和各项规章制度。黑板下面是我们的班本课程。
教室的后黑板墙是同学们的感恩墙，每月一事宣传栏、班级明星、心愿墙、书法展示等。我这样设计的目的是，给每一个孩子提供一个展示的平台，对学生是一种奖励，同时也为全体孩子树立了一个榜样，我们要相信榜样的力量！
二、班级故事的呈现与叙述
三、班级课程建设
（一）开启晨诵、午读、幕省计划
开学初，我们在新教育的倡导下，开启了“晨诵午读幕省计划”。在我和孩子们的坚持下，每天早上早读前的一段时间也被充分利用了起来，“来到教室就读书”是我经常给给他们说的一句话。我要求孩子们拿起课本大声朗读，渐渐地，孩子们开始自觉得读书，教室里是朗朗的读书声，不再是先前嘈杂的声音。
孔子说，诗歌教育是最好的教学。每天晨读由复习旧诗开始，而后新诗朗诵，这样温故而知新，加强记忆。与黎明共舞的晨读生活，已成为开启校园生活的一种仪式，虽然做的还不够完美，但我们不会停止前进的努力。
关于午读，我们学校安排的是每天下午的2：30至2：50的二十分钟是孩子的午读时间，每天坚持二十分钟，孩子们已养成了自觉阅读的习惯。
我深知，教育的目的，首先就在于构建真正意义上的阅读生活。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出：无限信仰书籍的力量。这一年来，阅读己成为我们向百合班 不可分离的一部分，百合花儿在开放，孩子们的心灵也在阅读的路上日益美好充盈。
孩子们阅读的书籍种类比较多，有名人经典、童话故事、百科全书等。有时，为了教学需要我也会给孩子们推荐一些书目，比如《中国老故事》、《卡梅拉系列》、参加了一期班班有读等，在阅读时教给孩子们读书的方法。
（二）每月一事，孩子们有事可做
依据每月一事的主题，确立班级主题活动，三月：友爱友善，四月：爱心与奉献朗诵五月：五月艺术主题等。
（三）丰富多彩的家长讲堂活动
为了丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，我们学校响应新教育的号召，组织学生参加了丰富多彩的班级社团活动，以扩大孩子们的视野，激发学习的兴趣，发展个人特长，促进学生的身心健康和谐发展。
从我们班孩子写的暮省日记里，我看到他们很乐于参加每周的社团活动，在活动中我看到他们得到了个性的展示。
（四）重要节日的记录
2019 年的“六一”是我和这些孩子们度过的第二个艺术节，为了准备学校的文艺汇演节目，我们每天利用下午时间排练节目，孩子们认真练习，一个个有模有样。演出时看到他们灿烂的、纯真的笑脸，我也感到很开心。我想，这就是朱永新教授说的，师生过一种幸福完整的教育生活吧。
四、结束语
在新教育成长的过程中，还有很多很多这样的生活，那样的故事。成长的过程好比毛毛虫破茧成为美丽的蝴蝶的体验。为了创造教室的奇迹，成为孩子们生命中的贵人，我想说：路，就在脚下，只要上路，只要坚持，就一定会遇到属于我们的庆典，享受教育的快乐、教育的诗意、教育的浪漫、教育的美好！
让每一朵花绽放生命的精彩—— 缔造完美教室叙事视频
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胥生雯形容生命的精彩。让生命充满五彩缤纷的色彩。一个人活在世上，要尽自己最大的力量去完成自己的梦想，做自己想做的事，达到了自己的梦想，就实现了个人的价值，所以生命之花绽放就是这个意思。世间的每个生灵都仿佛是一朵花儿，从一粒种子慢慢生、发芽，生命中多半是平凡，承受和期待。也许花儿看上去很脆...
胥生雯1、花朵绽放的瞬间，是生命最动人的展示，在山水间静赏花开，心随花动。2、每日与花为伴，心情自然愉悦无比。3、我对花卉的热爱，如同对生活之美的追求，每一朵花都诠释着生命的精彩，让我心情愉悦。4、目睹花朵盛开的绚烂，方能体会风的温柔与生命的细腻。5、用赏花的心态去体验人生，生命便如花开...
胥生雯花的种类繁多，每一种花都有它特定的花期与生命力，它们每一次的盛开与绽放都展现出了独有的美。每一朵花，从初长成的花苞，慢慢变成一朵含苞待放的花蕊时，它们总是那样的静静的生长着，努力的盛开着，不会因为刮风下雨而拒绝盛开，更不会因为没有人欣赏它们而黯然失色拒绝开放。每一朵花在短暂的生命...
胥生雯3. "每一朵花的绽放都是一次生命的盛事，你的每一次努力也是自己人生中的一次精彩瞬间。"这句话提醒我们珍视自己的努力。就像花朵的绽放是自然界中的一件盛事一样，我们的每一次尝试和进步也是我们人生中的宝贵财富。4. "花朵的绽放不仅仅是为了自己，也是为了给世界带来美丽。你的存在和努力也有着同样...
胥生雯她无私奉献,绽放出美丽的花朵。 生命如花一般经历磨难。这让我想起了廖智。廖智是一名舞蹈老师,自己的双腿在地震中被截肢了,可是她还是坚持在病床上练习舞蹈。等她腿好了,站在舞台上,她获得了所有观众的掌声。 生命如花,愿每个人的生命都能绽放出精彩。 生命如花作文7 说到花,大家都有同感,因为大家都种过花...
胥生雯1、赏花时要心无旁骛，只需静静欣赏，才能领略到花的美丽。2、花开如梦，纷繁而美，令人沉醉其中。3、花瓣飘落，如雪般美丽，令人陶醉。4、每一朵花都是生命的延续，都有着独特的故事和美丽的记忆。5、赏花不仅是欣赏美丽的花朵，更是感受大自然的美妙和生命的力量。6、看花开花落，感受时间的流转，...
胥生雯静看花开花落，也是一种对生命的敬畏。花开花落，是自然界中最常见的现象，它代表着生命的诞生、成长、衰老和消亡。当我们静下心来观察这一过程，就会对生命产生更深刻的敬畏。每一朵花的绽放，都是生命的绽放；每一朵花的凋零，都是生命的谢幕。这种敬畏让我们更加珍惜生命，感恩生命。静看花开花落，...
胥生雯1、生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。2、生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身躯而努力，残缺的生命为了对...
胥生雯每一朵花，每一个生命都是独一无二的，都是完整的，完美的。她本身就是完美。她无法做任何使她不完美的事。这就是她，她只需做自己，做自己就是完美，存在就是对世界的贡献，她本身就是价值。无需比较，无需争辩，无需证明……人是宇宙中的生命体。与万物是一样的。每个人做好自己，绽放自己...
