宝宝放学回家后，不宜做哪些事情？

在幼儿放学应注意什么问题~

家有幼儿园的小朋友，每天接送上学是再正常不过的一件事了，可是您知道这中间也有讲究吗？家长记住以下两点，孩子将受益终生。

一、接孩子放学“宜早不宜迟”，别让孩子经常成为“最后一个”！

“妈妈，今天下午能让爸爸第一个去接我吗？”快到幼儿园的时候，桐桐小声地对我说道，口气中有着几分委屈，又仿佛有着几分不满。

“爸爸每次都来那么迟，他是小拇指，妈妈每次来我接我，都是第一个，是大拇指。”只见小家伙自己一边说着，一边用手比划着。

“好好好！我会把桐主任的话原原本本带给爸爸哈！让他要守时讲纪律。”我打趣回复到，小家伙这才扑哧一笑，然后开心满足地进了教室。





刚上幼儿园时，不放心的老母亲总会顶着可能被领导批评的风险亲自前去接娃放学，那几次，我都是早早在单位整装待发，去了幼儿园门口也是“死死”守着幼儿园大门，确保第一个冲进去。看到我时，桐桐总是特别开心，指着我和旁边小朋友说：“看！看！我妈妈来接我了！是第一名！”

后来，随着孩子慢慢适应幼儿园的生活，老母亲那个悬在半空的心也终于落了下来，生活恢复正常，早上我送娃上学，下午孩爸去接放学。

一次我出差在外，娃爸发来前方接娃现场照片和视频，只见这孩子是满脸的不开心！

后来，我问她为什么要如此生气，她说因为爸爸来的太迟了！别的小朋友都在和自己的爸爸妈妈挥手致意，只有她找不到爸爸，说着说着，小眼圈都红了。

一旁的小表哥然然立马说道：“我上幼儿园的时候，也最讨厌爸爸妈妈最后一个来接我了！因为他们工作很忙，还经常加班，有时来接我时，天都黑了！”说着，原本开心的他一脸落寞。





想想从幼儿园的熙熙攘攘，等到整个教室空无一人，孩子的内心是多么的焦虑和孤独啊！


心理学上普遍认为，3~6岁是孩子性格形成最重要的时期，也是孩子个性修正的“黄金”三年。

如果一个孩子在这段时期，经常感受到的是压抑、焦虑、孤独、失望，他很可能会变得非常缺乏安全感。性格也容易因此变得自卑、敏感、不合群。

接孩子，不一定非要每次去接多么早，冲第一名，但可以尽量准时准点，让孩子一放学，就能在一群爸妈中找到自己的港湾。

在孩子眼里，爸妈能准备接他，就代表着爱他、关心他、在意他，能够给孩子更多的安全感、自尊感和自我价值感。





二、孩子放学家长说的第一句话应该是谈开心、问知识、聊细节。

接幼儿园小班的孩子放学，见到宝贝，你说的第一句话是什么呢？根据日常生活中的观察，大致分为以下三类：

第一类：生怕孩子被别人欺负的家长，会问：“今天在学校有没有被欺负啊？”

担心孩子这点无可厚非，但是刚见面就这样问，只会唤醒孩子不愉快经历，让他觉得学校生活是不愉快的，甚至因为父母的“特别提醒”，让孩子生活在恐惧和害怕中，最后真的成了一名被欺凌者。

第二类：担心孩子自理能力不行的家长，会问：“今天有没有好好吃饭？有没有尿裤子？”


毕竟孩子在自己身边带惯了，放在一个陌生的集体环境中，家长不免有所担忧，这很正常，但切记关心适中。就像桐桐，她刚去幼儿园，我最担心的就是吃饭，因为她有点挑食，可我发现越关心这个问题，她反而越是不好好吃饭，每天下午回来都要狂吃很多东西，后来不问了，反而慢慢适应了。

有些家长觉得，孩子在学校辛苦一天了，可以先放松一下，然后再完成作业也不迟，这种愿望看起来很美好，却不一定有好的结果。
因为孩子们的玩心很重，如果先休息，那么当他玩得兴高采烈甚至满头大汗以后，再让他趴到书桌前写作业，孩子很可能会静不下心来，甚至都叫不到书桌面前，因为他还想玩，而且非常乐意无休无止地玩下去。

面对这样的情况，父母除了生气，还能怎么做呢？
比较极端的例子是孩子放学后，让他喝口水就赶快写作业；当然大部分父母是允许孩子稍微放松一些，吃点东西玩会手机，然后尽快完成作业，才允许孩子自由玩耍的。
其实让孩子先写作业还是先玩，并不是问题的关键；重要的是父母如何陪伴孩子，不仅让他在学习中拥有愉悦情绪，还能在玩耍中有收获，情绪也不会过于激动和强烈。
对于低年级的孩子来说，父母能够陪在身边提供支持，显然是令他感觉更加心安和愉悦的学习环境。但是父母陪孩子写作业，可以在旁边看书或是适当休息，却不能总是发牢骚，甚至对孩子妄加指责，一会儿嫌孩子速度慢，一会儿骂孩子字迹潦草，不是说“你上课到底是怎么学的，这也不会”，就是说“别偷懒赶快写”，或者动辄就是“别人家的孩子多听话多懂事”，这样孩子在学习中很容易就会产生负面情绪，从而影响到孩子做作业的速度和质量。

孩子读小学，大多数父母都会选择陪孩子写作业，有的是因为孩子太小，大人不放心，如果没人陪着，孩子就会磨磨蹭蹭写上几个小时。还有些孩子没有独立写作业的习惯，如果大人不陪着，孩子就没有心思学习，除非父母在旁边“压阵”，孩子才会迫于管教压力，老老实实地坐在书桌前写作业。
显然陪孩子写作业，也需要技巧。
首先要和孩子约定时间。不管是写作业的时间还是游戏的时间，父母都要提前和孩子沟通好，制定好计划就不要随意更改，说好几点就是几点。这样形成一个规范和约束的机制，孩子就能逐渐自觉和自主地学习。
其次是放下手机。现在的“手机控”太多了，不管是大人还是孩子，都会因为手机里精彩纷呈的资讯视频而对手机难以割舍。但是到孩子学习的时候，父母要做好模范表率，监督和制约孩子，除了听网课的时间，都要放下手机，集中注意力踏实写作业。

有些父母，说是陪孩子写作业，就一眼不眨地盯着孩子，这样虽然认真，但却毫无必要。
别说孩子了，就是我们大人被领导和同事这么盯着，心里都感觉发慌，更何况是小孩子呢？所以有些孩子，父母越是陪着写作业，学习效果和学习成绩越差，这就是父母陪伴方法错误的原因。
既然是写作业，那就孩子安安静静地学，父母安安静静地陪；孩子写作业，父母也做自己的事情，这样孩子在学习时起码有个愉悦心境，不至于因为父母陪着写作业，就把家里闹得“鸡飞狗跳”。

有些事情在接孩子后最好不要说。在回家的路上，我忍不住给我的孩子一些“零食补偿”。事实上，这些都是不良的育儿习惯！当孩子放学回家时，父母不应该是五岁。不要担心孩子会受到怎样的伤害。一些家长告诉我他们的孩子会在他们的家里吃零食。宝宝回到幼儿园家后，很多家长会带一些宝宝零食，这会让孩子们觉得幼儿园的食物不好吃，幼儿园也不够饱。

事实上，这是没有必要的。回家后，最好不要做得更好。父母不必担心他们的孩子被虐待。有些父母担心他们的孩子在幼儿园吃不饱。当你接孩子时，请带走所有的东西。有五件事你回家时不能做！首先，避免等待淡水。我们经常看到家长觉得孩子从幼儿园回来后，应该给他们一些补偿。

例如，他们会让他们吃一些零食，这是不好的。对孩子们来说，结果就是我上学的时候要吃一顿补偿点心，每天孩子们从一瓶甜饮料中学习时，他们都很担心，迫不及待地想知道宝宝在幼儿园的表现，所以他们“问到底”了吗？一些家长对孩子在幼儿园吃不好感到“苦恼”，忍不住要归还材料。好像孩子在幼儿园喝水回家后不能做五件事。

如果妈妈们有一天没有看到宝宝，就不允许在家里为宝，宝准备所有美味有趣的东西。但是，事实上，有五样东西不足以在放学后抱起宝宝。不愉快的事情发生在孩子之间。孩子们常说“像这样打我”。在这种情况下，父母不能“听和信”，但他们必须了解真年是大神解答但是打死人实情况。那么，当孩子放学回家时，爸爸妈妈应该做些什么。事实上，每天都是这样。

不应该不洗手就吃东西，而且在孩子回家之后的第1件事情不能玩手机，然后也不能看动画片，一定要先写作业，回家之后也不能吃太多零食。

不能赶快吃东西，也不能不换衣服，不能玩耍，要写作业，也不能立刻吃零食，也不能不换鞋。

不要看电视，不要玩游戏，不要和同学到外面玩，不要躺在床上不动，不要吃垃圾食品，不要和父母吵架。

不可以提前准备好饮料，不可以给孩子吃零食，不可以总是顺着孩子，不可以让宝宝为所欲为，不可以太过溺爱孩子，不要总是询问孩子的学校生活。

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