在职业生涯规划中我们常说的技能分为哪几种类型？
三个类型，知识技能、可迁移技能和自我管理技能，不同单位看重侧重点不同。
1)专业知识技能：是指那些需要通过学习才能获得的特别的知识或能力，这些技能涉及到学习的专业和课程，是所懂得的东西。
2）自我管理技能：这种技能经常被看作是个性品质，而不是技能，因为被用来描述或说明人具有的某些特征。
3）可迁移技能：也被称为通用技能，是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。
在职业规划中，可迁移技能是需要被最先和最详细叙述的，是最能持续运用和最能够依靠的技能。专业知识技能的运用都是在可迁移技能基础之上。
能力与职业
技能和职业的匹配包括熟练程度和个人使用倾向。以雇主对员工的技能要求图，从研发类和技术服务类进行分析，让同学们可以在以后的工作中有一个很好的规划。
还将求职前、求职中、工作后三个部分与职能进行对应，使同学们的技能在工作中有一个更好的发挥和发展。
职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：知识技能、可迁移技能、自我管理技能
职业技能标准分为国家标准、行业(地区)标准、企业标准三级。职业技能标准的内容由三部分组成，即知识要求、技能要求和工作实践，并根据技能水平的高低和工作特点的不同，分别设立初、中、高三级制，初、中或中、高二级制，初一级制。
职业技能标准的功能是衡量从业人员技能水平和工作能力的尺度，是进行技能培训、技能鉴定、企业用人以及开展国际劳务合作交流的主要依据。
职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：知识技能、可迁移技能、自我管理技能
职业技能标准分为国家标准、行业(地区)标准、企业标准三级。职业技能标准的内容由三部分组成，即知识要求、技能要求和工作实践，并根据技能水平的高低和工作特点的不同，分别设立初、中、高三级制，初、中或中、高二级制，初一级制。
职业技能标准的功能是衡量从业人员技能水平和工作能力的尺度，是进行技能培训、技能鉴定、企业用人以及开展国际劳务合作交流的主要依据。
扩展资料：
专业技能标准的原则
（1）坚持先进合理的标准。
目前，技术和设备和劳动力管理水平条件下的知识技能为基础，但也反映了一定发展时期的技术进步，设备更新、技术改造、产品升级、劳动力管理改善的趋势，与此同时，针对大多数工人经过一定的努力可以达到的水平。过高或过低都不利于生产技术、设备和设备水平以及工人素质的提高和提高。
（2）科学分类。
所谓等级，是指内部水平梯度的标准。根据技术复杂性的一种特定的职业或工作，专业理论知识的深度和广度，工人们需要掌握它的基本要求，以及专业培训时间的长度需要掌握其操作技能，成绩应该科学地划分和设置。
（3）可操作。
可操作性是指在建立标准的过程中，充分考虑现有的劳动管理水平、生产技术特点、流程和主要原料，根据最符合我国企业的工作环境、工作条件和管理水平的概况，提高标准的针对性和可行性。
（4）标准形式的标准化。
标准化是指制定标准，从内容到形式都要符合国家标准和要求，标准本身要达到标准。在实际制定过程中，从内容结构、表现形式、表现方法和文字符号的标准，都必须按照国家公布和使用的标准。
（5）借鉴国际先进经验。
在制定国家职业技能标准时，要从我国国情出发，分析吸收国际经验，向国际先进水平靠拢，提升我国职业技能标准制定的整体水平，并为参与国际交流提供条件。
参考资料来源：百度百科—职业技能标准
回答这个问题，要从帕森斯的人职匹配模型说起。
在职业规划领域里，帕森斯是无法绕行的重要人物，而他所提到的特质因素理论，更是职业辅导的经典理论。
在这个理论里，帕森斯将人的特质分为人格、兴趣、能力和价值观；而职业同时也具有四种要素：职业所需特质、职业的分类与内容、职业所需能力和各类职业报酬率。他认为，当个人特质与职业要素之间获得了良好的匹配，个体在工作满意度等方面会获得巨大的提升。
按照这个理论，个体进行职业规划，需要三个步骤：第一，要了解自己；第二，要了解职业；第三，要进行两者的匹配。
要了解自己，可以进行专业心理测试，也可以非正式评估，比如征集他人印象或评价等；要了解职业，可以进行职业检索或是职业访谈，从方方面面了解职业所需的特质；了解这两个部分之后，可以进行比对匹配，确定一个可以就业的范围。
大致就是这样，不知道是否解答了你的疑问。祝你找到一份好工作，喜欢它，胜任它~
非典型教练晓惠
优质职场领域创作者
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技能是有非常多的类型的。
如果你拥有专业和独一无二的技能，那么你会更受职场的欢迎。
在职业生涯规划中，我们常说的技能分为哪些类型？这个类型有很多。
在职业生涯规划中我们常说的技能分为哪几种类型？视频
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