为什么平时小考都没有问题但是一到真正考试就发蒙
数学
一、填空题。（9分）
1、6045809090读作（六十亿四千五百八十万九千九十）、“四舍五入”到万位的近似数记作（ 604581）万。
2、5的分数单位是（个位 ），去掉（ 1）个这样的分数单位、它就变为最小的合数。
3、在0.6、66％、和0.666这四个数中，最大的数最（0.666 ），最小的数是（0.6 ）。
4、1到9的九个数字中，相邻的两个数都是质数的是（5 ）和（ 7），相邻的两个数都是合数的是（4 ）和（ 6）。
5、甲数＝2×3×5，乙数＝2×5×7，甲、乙两数的最大公约数是（ 5），最小公倍数是（210）。
6、配制一种盐水，盐和水的重量比是1:2，盐是盐水重量的（1/3）。
7、把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（30 ）；面积是（ 50）。
8、一个棱长为6厘米的正方体，它的表面积是（216 ）。体积是（216 ）。
9、在a÷b＝5……3中，把a、b同时扩大3倍，商是（5 ），余数是（3 ）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
1、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。（对 ）
2、比的前项乘以2，比的后项除以2，比值不变。（错 ）
3、小数就是比1小的数。（错 ）
4、两个偶数肯定不是互质数。（对 ）
5、方程是等式，而等式不一定是方程。（对 ）
6、1.3除以0.3的商是4，余数是1。（错 ）
三、选择，把正确答案的序号填入（ ）中。（12分）
1、车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（② ）。
①直径 ②周长 ③面积
2、计算一个长方体木箱的容积和体积时，（③ ）是相同的。
①计算公式 ②意义 ③测量方法
3、把60分解质因数是60＝（② ）。
①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×5
4、如果甲数和乙数都不等于0，甲数的1/3>乙数的1/3，那么（① ）。
①甲数＞乙数 ②乙数＞甲数 ③甲数＝乙数
5、一根钢管长15米，截去全长的1/3，根据算式15×（1－1/3）所求的问题是（② ）。
①截去多少米？ ②剩下多少米？
③截去的比剩下的多多少米？ ④剩下的比截去的多多少米？
6、一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（② ）。
①20％ ②75％ ③25％ ④80％
四、计算题。（31分）
1、直接写出得数。（6分）
25×24＝600 4.2÷0.2＝21 12－2＝10
1.25×8＝10 1÷0.6＝5/3 4÷2＝2
2、用简便方法计算。（6分）1
①3.5％×9.9=3.465 ②4.62＋9.9=14.52 ③4×0.6＋0.6÷4=2.25
3、脱式计算。（12分）
①2700×（506－499）÷900 ②33.02－（148.4－90.85）÷2.5
=2700×7÷900 =33.02－57.55÷2.5
=18900÷900 =33.02－23.02
=21 =10
③（1÷1－1）÷5.1 ④18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
=（1－1）÷5.1 =18.1＋1.7X1
=0÷5.1 =18.1＋1.7
=0 =19.8
4、解方程。（4分）
① 5x＋15x=400
解： 20X=400
X=20
五、列式计算。（6分）
1、比某数的20％少0.4的数是7.2，求某数。（用方程解）
20％x-0.4=7.2
2、0.9与0.2的差加上1除l.25的商，和是多少？
0.9-0.2+1.25÷1
六、下图中圆的周长是25.12厘米，求图形的面积。（5分）
25.12÷3.14÷2 4×4×3.14
=8÷2 =16×3.14
=4（厘米） =50.24（平方厘米）
七、应用题。（35分）
1、工程队挖一条水渠，计划每天挖100米，24天完成，实际提前4天完成，实际平均每天挖多少米？
100×24÷（24-4）
=2400÷20
=120（米）
2、一辆汽车从甲地到乙地，前3小时行了156千米，照这样速度，从甲地到乙地共需8小时，甲、乙两地相距多少千米？（用比例解）
156/3 ：x/8
解：3 x=156×8
X=416
3、有两条绸带，第一条长6.2米，第二条比第一条的2倍少0.2米，两条绸带共长多少米？
6.2+（6.2×2-0.2）
=6.2+12.2
=18.4（米）
4、一套校服54元，其中裤子的价格上衣的4/5，上衣和裤子的价格各是多少元？
X+4/5 X=54
9/5 X=54
X=30
30×4/5=24
5、修一条路，第一施工队单独修要4天完成，第二施工队单独修要6天完成，如果两队合修，几天可以修完这条路的？
1÷（1/4+1/6）
=1÷5/12
=2.4（天）
6、在比例尺是1:4000000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出、甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，几小时后相遇？
20/ X：1/4000000 80000000厘米=800千米
1 X=20×4000000 800÷（55+45）
X=80000000 =8（小时）
7、一个圆锥形稻谷堆，底面半径是1米，高1.5米，每立方米稻谷约重600千克，这进修进修堆稻谷重多少千克？
1×1×3.14×1.5×1/3×600
=3.14×1.5×1/3×600
=4.71×1/3×600
=1.57×600
=942（千克）
提高心理素质，估计是大考你就紧张了。建议每次大考时，先深呼吸，通览全卷，做到心中有数。做题时从简单的开始，先做简单的自己会做的，这样可以增加信心。遇到难题时也不要慌，要知道你这个平时考试好的都觉得难，那么那些平时考试不好的就更会觉得难了，所以完全不必紧张哈！放轻松，就会考出好成绩了！
我上学时有许多朋友都有这样的情况，这主要是由于心里紧张造成的。心内心一过度紧张，内分沁就增加，造成呼吸急促，肌肉紧张，严重里就会像你一样头脑发蒙。这其实是人本身对自己的一个保护机制的作用。我建议一下，纯脆的个人建议，只供你参考。你把小考当大考，大考当小考，反过来看待。一到小考就让自己紧张，一到大考就当只是个小测验。时间长了，你总小考也就适应了，想紧张也紧张不起来了，经历的多了，自然也当平常看待了。
太紧张了你，放松点，正常发挥就好，要相信自己
心理素质不行呗
以平常心对待真正考试吧
为什么平时小考都没有问题但是一到真正考试就发蒙视频
相关评论：
庄食夏我上学时有许多朋友都有这样的情况，这主要是由于心里紧张造成的。心内心一过度紧张，内分沁就增加，造成呼吸急促，肌肉紧张，严重里就会像你一样头脑发蒙。这其实是人本身对自己的一个保护机制的作用。我建议一下，纯脆的个人建议，只供你参考。你把小考当大考，大考当小考，反过来看待。一到小考就让...
庄食夏四、深挖根源 有些题目老师稍稍一点拨，孩子就知道正确的解题方法啦。这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清晰。那么，这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放手，深入挖掘根源，运用类比，对比等方法，把相关的知识统统过一遍，彻底理清楚。五、专心做题 平时练习题目，作业要重视，把它们当作考试题目看...
庄食夏听你的讲述我觉得你的弟弟不是学习方面的问题,应该是心里问题.小考试每次考的都很好,说明他的基础不错,学习方法也得当。平时小考不论老师还是家长都不是特别的重视，即使考的不好也不会过分追究，所以你弟弟心里没有任何负担，轻装上阵，可以充分发挥他的真实水平；但是期中、期末考的时候，学校会将成绩...
庄食夏另外还有一个原因就是考试时的心态。平时小考的时候感觉无所谓，考不好也没事，反正是小考，所以比较放松，能把真正的水平发挥出来，甚至能超常发挥。而期末考试，模考就不一样了，学生、家长以及老师都很重视，如果考不好，家长会不高兴，同学看自己的眼神也会不一样，老师也会对自己有看法，所以这时...
庄食夏小考考得好，大考就考不好，这个问题很多学生也遇到过，我认为有如下几个原因，希望对你有帮助。第一，平时小考的特点：知识点少，一个单元或一小章，综合应用能力题较少，而且是学过就考，当时记忆还清晰，所以能考得很好。但过后自己没有及时复习，有些知识开始忘记，或者掌握没有那么熟练了；此外...
庄食夏2、你只考一科的时候成绩不错，大考的时候可能是因为注意力分散了，各科之间不能相互调节，结果就总是考好了这科，却考砸那科（我个人觉得你是属于这个问题）3、考试紧张、状态不好、受前面的科目影响、发挥失常 4、小考和大考的时间不同，自己把握好 其实考不好，很正常。一般人在考场上能发挥80...
庄食夏而是家长有意无意暗示后得到的回答。不知道是不是平时安排太多，孩子休息不足 家长和孩子都不要紧张，轻松的氛围下多交流，一起寻找可能存在的不足。在平日的练习中，可以在孩子努力克服自己的缺点之后，适当地采取一定奖励和关注，让孩子对克服不足更加有动力。
庄食夏第一先想想是不是给自己太大压力，老实说以前我也有这种情况，小考都考前五，一道大考就不行 第二就是需要好好想想你自己每次试卷上的题目为什么错，会不会有和纠错本上出现一样的错题，是不是真的弄懂了，还是没吃透。第三就是需要做好纠错，这是很重要的一点。要反复的去看纠错本，或者有时间找...
庄食夏小考重要不重要就看你自己对它的态度了。我个人的经验，小考是次小考试，但是通过它却能看出来自己不足的地方，切不要轻视小考。有时候一个细节问题，你没注意，可能就是影响你最后考试成功与否的关键。
庄食夏这么跟你说吧，小考的范围少，考的东西自然也就细；而大考的范围广，考的东西相对小考就不会那么细；所以你说你小考不好大考好，可能是在知识点的细节上除了问题，所以建议你对知识的细节多加学习，渗透了解，小考应该会有一定的提升
