我是个初二学生，平时喜欢打球，学习成绩OK，但对电脑有些沉迷，成绩没什么进步，请帮我设置一套学习计划

我是一个初二的学生，想提高学习成绩~

初三认真听补回来的几率是很高滴，平时抓紧点，不要放松，学习方法也是要的，还得讲究效率

回答问题抓住问题关键，你做作业很快说明你没有深入看题目，深入看看，试试看能用上课老师讲的什么语法，学会举一反三，不支持题海战术，除非你承认你很笨！

喜欢打球并且初二学生是把。 好把，虽然不懂你的学习成绩ok是什么意思，但我还是要说一下， 你的学习把， 首先， 上课，每节课努力的听20分钟（都要听懂，一般是在上课的中间时间把） ，然后课后你就别指望看什么书本了，给我好好放松， 到中午的上学到教室的时候的哪些空闲时间做做作业把 。 然后晚上不知道你们有没有晚自习， 我记得我们是有的， 到了晚自习首先还是认真听课，到了后半期的时候，老师基本上都将的差不多了，可以把作业做做， 如果不上晚自习的话，回家把作业做完后，抽1小时， 看3门功课，每天看不同的3门，每门科目看书的时候在20分钟， 如果作业做的太晚，就抽30分钟把，反正一定要尽量抽取，到了周末， 你中午的时候再打球，玩电脑把，因为中午一般像学生的话，都不太愿意看书或者做作业。 一直到2点钟结束，继续做作业或者看书本， 其实到了初三的时候就不要打球和玩电脑了，到了那个时候的时间都用在睡觉上面去了。

学习计划是你自己定的，别人帮你定的就是束缚，这个要看自己怎么学法
最好的方法就是劳逸结合，不要一门心思的沉溺于网络也不要一门心思的学习
电脑能帮你积累见识，学习能帮你积累知识
两者合二为一的好 计划这个东西我觉得只是个形式，要看你想不想好好地学
要是我给你制定星期一上午学什么 下午学什么 晚自习学什么 等等 刚开始你会认真照做
但是时间久了你就会乏味
把学习当游戏 热爱它就不会那么枯燥了 数学的xy看着头疼就变个学法学 语文的之乎者也瘪嘴就换种思维方式背 英语的abcd听着都头疼，可以活学活用，多交流多积累，计划不用着急落实
你可以先给自己定个目标 十天做五十道数学题 五天写一篇作文 三天背三十个单词，日积月累的就能看见效果了 至于达到目标一定给予自己一些奖励 ，可以玩两个小时电脑啊 打两个小时球之类的，和父母出去吃饭，作为奖励之类的都能使你进步很快。还有目标不要定的太远，要不学着学着会失去动力。一点点来能好些， 仅供参考

你可以在完成每天的作业任务后，给自己半小时的游戏时间。在每次考试时给自己设定一个目标，达到目标了就给自己放松一下，玩一会电脑，让电脑成为你学习进步的帮手，而不是累赘

1早晨提前十分钟起床记单词。2每周上网不超过两小时。望采纳!

尽量用电脑来学习，这样就可避免沉溺其中，在空闲时回顾一下当天所学的知识。

我英语的阅读理解和写作水平较差，语文的基础和阅读能力一般般，但作文不错，历史是我的最爱，科学我也喜欢但有时不太理解，能不能粗略的给我个学习建议。比如学英语占百分之几的时间之类的。
这个不好说占百分之几，你可以这样，比如说你的英语阅读理解和写作水平差你可以着重的时间多放一些在上面，比如上午我学习四个小时，我可以一个半小时专门去做一些理解和写作，一个半小时的去练习语文的基础阅读能力 在花一个小时去做历史，下午四个小时的学习，你可以去研究一些数学的方程啊 函数之类的， 地理政治这些也可以随时背背。完事休息一下在玩一会。你英语一般可以在学校定一些报纸 来看看或者定一些偏基础的杂志来试试，毕竟英语的积累单词不能忽视的，再买一本字典放在手边随时查阅，像语文你可以读一些文章和书籍，看看中心思想和文章的思绪 作文不错那阅读能力也不能差，毕竟都是积累的吗 反正就是多拿电脑找知识对你没坏处。要是说每科占百分之几 这个不需要特定 那个薄弱就先做哪个，哪个好就稍稍的减少一些时间，要做到每门都好也不是特别容易，但是要做到好的最好，差的也不次这个倒是很容易

---

我是个初二学生，平时喜欢打球，学习成绩OK，但对电脑有些沉迷，成绩没什么进步，请帮我设置一套学习计划视频