孩子在学校很独立，为什么一回家就原形毕露呢？

孩子在幼儿园很独立，回家就原形毕露！这是怎么回事？~

这样的情况一般是孩子的安全感比较弱，或者说孩子比较不独立，所以孩子在回到家之后就原形毕露了，也说明孩子对父母充满了依赖。我觉得这个时候父母可以适当和孩子进行沟通，同时也要增加孩子的安全感，这样才可以从根本上解决问题。
很多人都会觉得当孩子长大一点，送到幼儿园的时候就会比较轻松了，但是当孩子送到幼儿园之后，很多孩子其实并不能适应幼儿园的学习生活，因为这个生活是孩子第一次体验，同时也是孩子在人生中第一次参与学习。这个时候很多孩子在幼儿园看似很独立，但是回了家以后依然会很黏父母，这个时候父母是不是会很头疼？那么关于这个问题，我会从以下几点给出详细解答。
一、分析一下孩子为什么在幼儿园很独立，回到家就黏人。
我觉得这个时候首先父母要反思一下自己的行为，因为这样的孩子一定会和父母的教育方式有关系。父母在教育孩子的过程中并没有给孩子足够的安全感，所以这个时候孩子在幼儿园的时候会表现的很独立，但是回到家以后依然会很黏父母，这样的情况就说明孩子本身是没有什么独立精神的。那么针对这个情况，我建议父母可以多花时间和孩子进行交流，同时也要多陪伴孩子，通过这样的方式来进一步增强孩子的自信心和安全感，这样孩子回到家以后就不会那么黏人了。
二、孩子这个时候也开始有自我意识了。
我们可以这样理解一下，当孩子到幼儿园的时候，孩子面对的都是一些陌生人，所以这个时候孩子会表现得比较独立。那么当回到家以后，他是只会面对自己的父母，这个时候就原形毕露了，这说明孩子已经开始有自我意识了。这样其实是一个好事情，父母并不需要过分烦恼，这个时候父母只需要多和孩子进行沟通，通过这样的方式都能够了解到孩子到底在想什么，同时也可以帮助孩子解决问题。
三、教育孩子是一个长期问题。
其实孩子在成长的过程中会碰到各种各样的问题，父母这个时候一定不要着急，要有耐心。同时也要学会思考，想一下孩子为什么会出现这样的问题？然后加以引导，这样子的话一定会培养出一个优秀的孩子，同时也不会有很大的心理压力。

有没有发现孩子在幼儿园和在家简直判若两人？
在幼儿园里，他大方得体、讲卫生、懂得尊重小朋友，但是一旦回到家里，他又变成了小皇帝，太没耐性、太不听话。
幼儿园老师究竟有什么魔力？
她们遇到我们经常遇到的教育难题时，会怎么处理呢？
家长：
只要有小朋友碰我儿子的玩具，他就会大发脾气。
老师的高招：
允许他藏起最喜欢的那一个。
当孩子们发现在其不能控制局势的时候，他们往往会采取极端行为。我们应该为他保留最后的一块领地，使他有必要的安全感。
所以，在小朋友到来之前，我们完全可以让孩子选择几件他最喜欢的玩具藏起来不让别人见到。
这样，就让他有了些许控制权，以至于他可以在自己能够接受的范围内跟小朋友分享玩具。
可以利用玩耍的时间给他编织一些关于“分享”和“朋友”的小故事。比如利用两个布娃娃或者玩偶。
你给他看当娃娃甲不给娃娃乙玩玩具时，娃娃乙很难过，但是当娃娃甲和娃娃乙一起玩，或者两个娃娃交换玩具的时候，大家都很开心。
日子久了，大家一起玩更开心的观念就会潜移默化地影响他了。
家长：
我女儿在看书的时候总是不能长时间集中注意力。
老师的高招：
选对时间很重要。
孩子情绪的好坏对于他的注意力影响很大，所以应该选择在他心绪最平静时进行阅读，比如午睡起来以后或者晚上临睡前。
使阅读变得有趣，如果你仅仅是让他自己坐在那里看书的话，他肯定会觉得乏味。
而如果你能够记住故事情节，然后通过你们之间的语言把它讲述出来，再有就是通过捏着鼻子学小女孩、哑着嗓子装老奶奶的技巧，都可以让孩子觉得这是很有趣的事情。
选择适合他的读物，不要照搬那些网上搜索到的书单，你应该为孩子筛选出真正适合他的一部分。
好的儿童读物的基本要求配图精美、色彩明快、内容有趣，在此基础上，你可以根据自己孩子的实际爱好和认知水平，给他提供那些对他来说既会太艰深也不会太幼稚的读物。
家长：
我的孩子永远是“我现在就要……”，怎么能让他更有耐心？
老师的高招：
转移孩子的注意力。
这个办法适合两三岁的孩子，一个两岁的孩子往往觉得自己要求的事情必须现在就去做，但是当你给他一个玩具、一块饼干或者唱一首他最喜欢听的歌时，他早就会把刚才刻不容缓的要求抛到九霄云外。
帮助孩子感知时间，如果孩子到了三四岁，你可以尝试帮助他建立时间长度的概念。
你可以把一段时间分解成几个连续的段落：“洗衣机十分钟以后才会停，妈妈需要再拿出十分钟来晾衣服。然后我们从需要五分钟走到车站，坐三十分钟的车就可以到公园了。”
这样他就会知道接下来的时间里有多少事情需要做，他也就知道自己的期待什么时间会得到满足。
帮助他打发等待时间，“等待”对孩子来说是个非常重要的概念，应该让他明白不是他的每个要求都可以马上如愿。
你不停地强化：“对不起，宝宝，你必须等到明天才能去迪斯尼。”他就会慢慢接受这个事实。
而当孩子等待的时刻终于到来的时候，你不要忘记夸赞他：“你耐心等了这么长时间，真棒！”


家长：
我的女儿在公共场合太粘人。
老师的高招：
让他集中注意力在某件事情上。
你的孩子可能从下车开始就抱住你的腿不放，不要急着甩开他。你领他到他最喜欢的活动区域，然后你自己也参与进去，因为当他看到你和他在一起的时候，他才可以安心地投入到玩耍当中。
当你发现他已经和小朋友们一起玩耍之后，你再悄悄地退出。
不要强迫他，尊重孩子的情感和个性，如果你观察发现孩子就是那种可以从旁观当中获得乐趣的人，那么就让他保持这种状态吧。
我们希望他和大家一起玩，也只是为了让他更快乐而已。
家长：
让孩子收拾好玩具和衣服的时候，他总是说“我不会！”
老师的高招：
创造孩子感觉便利的环境。
在家里最好能创造一个孩子便于使用的操作环境，比如把他的衣服放在衣柜的最下面两个抽屉，在衣帽架下方为孩子钉一个很容易就能够到的挂衣钩。
让收拾变得很有趣，我们不妨把收拾房间处理成一件游戏。
可以用那些孩子喝空的奶粉桶当作容器，分别盛放他的小汽车、拼图、卡片并且让他为每个桶画一个小图当作标志。
让他把收拾玩具当作玩耍，他就很乐于参与了。
激励措施，画一个彩色的任务表，里面填上他每天应该完成的任务，每当他完成一项就在上面粘上一个卡通不干胶贴。
小孩子都是争强好胜的完美主义者，他们会为了争取五彩斑斓而努力工作的。
家长：
当我们说“该吃饭了，等会儿再玩儿”时，女儿总是大发脾气。
老师的高招：
来点儿竞争。
小孩子的好胜心都很强，他们喜欢参加并且赢得比赛，比如跟他说：“来，我数20下，看你能不能在我数完之前把玩具全部放到箱子里，然后洗洗手坐到饭桌边。”
搞搞新花样儿，如果孩子不想关掉电视去洗澡，你可以引诱他说：“你能学大花猫的样子爬到浴室么？”或者“让我们像青蛙跳过去好不好？”最好每次都来点儿新鲜的，比如学大象、学鸭子，等等。

当孩子在家里的时候，家长都会非常的嫌弃，因为孩子什么都不做，一回到家就知道躺在沙发上或者躺在床上，什么家务活都不干。尤其是住宿的孩子，在学校里待了一周之后回到家里，家长刚开始的时候可能会非常的关心孩子的生活，帮孩子做各种各样的事情，但是过了半天甚至过了几个小时之后，父母就会觉得孩子非常的懒惰，嫌弃孩子。其实这些孩子在学校里都是很独立的，但是为什么在回到家的时候就原形毕露了呢？

一、因为父母在家里

有很多孩子在学校的时候都是非常独立的，自己一个人能把生活过得很好，也不会让自己饿着，会认真的清洗自己的衣服，会铺床会整理房间，但是一旦回到家，孩子就会变得非常的懒惰，总喜欢躺在沙发上或者待在自己的房间里，看到妈妈在忙的时候，他们也不会伸手去帮忙，家长会一边做家务一边念念叨叨的，相信这种情况在很多家庭里都会出现。孩子不在家的时候父母会格外的想念，但是孩子一旦回到了家，父母就会变得像唐僧一样。不过这也是因为父母对孩子的爱才会这样念叨孩子，但是孩子回到家里变得懒惰，也是因为家里有父母，因为他们觉得在父母的身边他们就永远是小孩。

二、因为孩子习惯了家里的生活

虽然孩子在学校的时候非常的独立，但是回到家里就会原形毕露，变得非常懒散，主要是因为孩子在家里的时候大部分都是非常懒惰的，不用顾及别人的眼光，只有自己熟悉的人在，但是在学校里就不一样了，有不认识的同学和一些陌生人如果不约束自己的行为，会受到别人的嘲笑。孩子也都是有自尊心的，想给别人留下一个好印象，所以会在学校里很独立。

因为孩子在家里的环境非常熟悉的，父母对孩子也非常的好，所以回到家里才会原形毕露。在学校和同学不是特别熟悉，也是为了保持自己好的一面，所以才会特别独立。

家是孩子最放松的一个环境，而且还有家长能帮助他做一些事情，所以回家之后孩子就展露出了他真实的状态。

在学校很独立，说明你家孩子适应环境能力强。然而回家就原形毕露了，一方面证明了家里让他充满了安全感，另一方面是因为家长从小的纵容。

因为孩子已经习惯了父母的照顾，觉得回到家了之后父母会照顾自己的，所以才会有这种情况。

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