一年级语文上册期中如何复习

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小学一年级语文上册期中考试怎样复习~

从以下几个方面复习:
1、熟练掌握声母表,韵母表和整体认读音节。
2、掌握课文后的一类字(田字格),既要会认,还要会写。
3、熟练掌握拼音的四个声调,争取不出错。
4、会一些简单的看图写话。
注意:考试的时候专心听题(老师会读题),认真作答。

。一、明确知识点的要求要搞好复习,首先明确本册教材的复习目标和教材上的训练项目,这样做到心中有数,复习的针对性就更强。以下展示全册教材的复习的目标和教材上的训练项目。二、把握复习重点1、能够认读《生字表(一)》中的400个汉字。做到滚瓜烂熟。会写《生字表(二)》中的100个汉字。注意不同结构汉字的书写特点。能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的读音和用法。把握形声字的构字特点。2、能用部分常用生字进行口头或书面组词。能说反义词,近义词,丰富学生的词汇。3、正确搭配词语,帮助学生丰富词汇,训练学生用词准确。4、能把句子补充完整,明确完整句所具备的要素。5、熟悉课文内容,了解文章的大意。要求背诵的课文一定要能背。6、能独立阅读课外的短文,读通读懂,并能借助短文内容进行拓展想象。三、制定复习计划期末总复习时间比较紧,而复习的内容又比较多,怎样在较短的时间内突出重点,全面复习,我们必须认真地制定复习计划。照计划工作,能使我们的复习条理更清楚。如何制订复习计划?★一要将复习内容分单元或分知识点进行科学的安排,(可制定复习进度安排表)。★二要将每项内容要确定好复习的时间,对一些重点知识和学生问题多的知识点要多费时,多费力。不要平均使用力量。1、处理好打好基础与巩固提高的关系俗话说:“万丈高楼平地起。”有了一个扎实的根基,才能筑成稳固雄伟的大厦。语文是一切学科的基础,小学语文更是这个基础的基础,因此,语文复习必须注重基础知识与基本技能的落实,展开拉网式的既顾及全面又突出重点的拼音、字、词、句、段、篇的系统复习,并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练。2、处理好自主复习与老师指导的关系教师要尽可能多地发挥学生的主动性和创造性,尽可能多地给予自主复习的机会,坚决摈弃越俎代庖的做法,努力让知识成为学生自己的思考结果。3、处理好课内与课外的关系语文的外延等于生活的外延,生活中时时、处处可以学语文,用语文,对于小学语文的复习阶段也是一样,不能把复习内容局限在书本里、课堂上,而要把课本知识与学生的生活实际联系起来,拓宽知识视野,发展思维能力。

汉语拼音的声母,韵母复习,整体认读复习。课内的生字和组词。熟读课本,会有自己发挥写两句话的问题!

先听写一遍拼音字母、字词,再练练片段写作(或看图写话)

先训练汉语拼音,在看图写话 ,日记

声母、韵母、整体认读音节都要背写,前面四单元的生字会组词,会带拼音,会加部首,反义词、数字大写

联系写作文,会汉语拼音。会写词语


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相关评论:
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    汪帘标答:从以下几个方面复习:1、熟练掌握声母表,韵母表和整体认读音节。2、掌握课文后的一类字(田字格),既要会认,还要会写。3、熟练掌握拼音的四个声调,争取不出错。4、会一些简单的看图写话。注意:考试的时候专心听题(老师会读题),认真作答。

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    汪帘标答:一年级上册语文的复习可以分为四个步骤:一是掌握拼音。主要包括声母、韵母和整体认读音节,要会拼读字词。二是背诵教材要求的背诵课文。三是会写要求掌握的生字,并用这些生字组词。四是掌握简单的看图写话。

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    汪帘标答:1、字词句。看拼音写词语必须过关,组词,词语搭配,会造句;2、课文内容。会背课文,重要段落要求会默,还能根据课文内容小小地拓展一下;3、简单的短文阅读。教会孩子做阅读,一定强调孩子要多读,答案就在文章里;4、看图写话,或者是根据提示写话。强调孩子看清图意,或题目要求,注意语句通顺,字迹...

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