我心目中的老师是怎样的作文200字

我心目中的老师作文200字~

现在，我已经升入了初中，但我仍然想像着未来的老师。未来教我的老师是什么样的呢？我在心中无数次勾画着她的模样：一头长又黑的秀发，一双水灵灵的大眼睛，挺挺的鼻子，红润的嘴唇，嘴角始终挂着微笑。她美丽而又善良，她会把所有的学生当成自己的孩子，疼爱和关心着。
她是老师，更应该是我们的朋友。当我们经过取得胜利时，她会与我们一样高兴得手舞足蹈；当我们被胜利冲昏了头脑的时候，她又会告诫我们要戒骄戒躁；当我们面临选择举棋不定的时候，她又会详细分析利弊；当我们遇到困难徘徊不前的时候，她会鼓励我们要勇敢面对。一下课，老师就来到我们的座位旁，说：“劳累了一堂课了，走，去外面走走，让眼睛歇一歇。”说着，与同学们来到了学校的生态园。她带领着我们认识蔬菜、瓜果。我们学得可真痛快。这时，上课铃无情的打响了，同学们在想：哎呀，好不容易有一次玩的时间，又度过了！这时，老师似乎看出了同学们的心事，笑着说：“这堂课原本是考试，就改为作文吧！大家仔细观察，然后写篇作文，好吗？“好！”大家异口同声地说。回到教室，每位同学都奋笔疾书，纷纷写出了一篇篇很好的作文。
我还希望我的老师多才多艺。每当节日来临的时候，学校要举行联欢会，老师能够亲自指导我们排练。她能唱出一首首优美的歌曲，她那甜美的嗓音使同学们；她能弹奏出一曲曲动听的钢琴曲，那乐声就像流水一样，在琴键上欢快的流淌着，那不是一个排练室，而是一次演奏会，每一个学生都听得如痴如醉，仿佛身临其境。当然，老师还能亲自教我们跳舞，她那婀娜的舞蹈能引起我们许多遐想。我相信在这样一位能歌善舞的老师的指导下，我们演出的节目一定会很精彩的。
当然，我心目中的老师，还应该知人善任、幽默风趣……你们说，我的要求是不是太高了？

我心中最美的教师作文
每个人心目中的老师都不一样。有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生，帮我们将勤补拙。在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。
可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。
有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。

描写技巧
描写一般有肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写、细节描写、侧面描写等。它们虽然有所区别，但往往又是彼此联系，互相渗透的。
通过对人物的心理描绘，可以直接了当地展示人物的思想境界，不能写得太长，否则就会使作品显得沉闷，对人物的心理状态进行了冷静的分析。

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。

是他，是他，心目中的好老师。

我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。

在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说:“好老师!”

我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。

我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新--又是提高一另一基础。

大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。

心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求:

像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。

他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。

我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。

倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说:“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师:“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦，何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对?”我们心悦诚服。

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