1+1=什么啊?这是一个哲学问题,有点难,我不懂.......
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1+1等于0,为什么是哲学~
(你是头脑比较零活的人)
这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少。
第二种答案:1+1=1
(你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)
这类人的优点是一般具有管理协调能力,具有凝聚力,能让两个人拧成一股绳,这种人适合做企业的领导者。
第三种答案:1+1=2
(一般幼儿园小朋友会脱口而出)
这类人具有原则性,不管你是什么样的,我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等
第四种答案:1+1=3
(你属于家庭主妇型),
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型,会生活的人,和这样的人结婚比较幸福。
第五种答案:1+1>2
(你是外向型人,做事有激情)
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限,可以做政治家、军事家等。
第六种答案:1+1=王
(你属于不无正业型,也可能你是小学在读)
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。
第七种答案:1+1=丰
(你很冷静,看问题有深度)
这种人做发明家比较合适,想象力丰富,而且逻辑思维能力强。
第八种答案:1+1=田
(你很有思想,喜欢换位思考)
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.
第九种答案:是我同事女儿回答的。
(庵秩撕苣压槔啵?
在小丫头二岁的时候(当时他只认识二十以内的数字)我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她:“宝宝,一个加上一个等于几个”她大声说:“11”。 (我晕)
数字如此之大,远远超出了我的预料~
1+1=1表示一个爸爸和一个妈妈生了一个宝宝
1+1=3一个爸爸和一个妈妈,生了一个小宝宝后成了一个三口之家
1+1=4一个爸爸和一个妈妈,生了一对双胞胎,成了一个四口之家
哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数(只能被和它本身整除的数)之和。如6=3+3,12=5+7等等。公元1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉,提出了以下的猜想:
(a)任何一个>=6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和。
(b) 任何一个>=9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和。
这就是着名的哥德巴赫猜想。欧拉在6月30日给他的回信中说,他相信这个猜想是正确的,但他不能证明。叙述如此简单的问题,连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明,这个猜想便引起了许多数学家的注意。从哥德巴赫提出这个猜想至今,许多数学家都不断努力想攻克它,但都没有成功。当然曾经有人作了些具体的验证工作,例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算,哥德巴赫猜想(a)都成立。但严格的数学证明尚待数学家的努力。
从此,这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。200年过去了,没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的"明珠"。 人们对哥德巴赫猜想难题的热情,历经两百多年而不衰。世界上许许多多的数学工作者,殚精竭虑,费尽心机,然而至今仍不得其解。
到了20世纪20年代,才有人开始......
你高兴,所以我高兴。朋友,希望你早日从困惑中走出来!
版本2
数学领域:
10进制,8进制,16进制,1+1=2
2进制1+1=10
其他领域:
1+1=任意
希望满足你
以前学集体和部分的关系的时候有过这样的问题,1代表部分,1+1代表整体,
1+1<1说明部分的功能不仅没能在整体里面发挥,而且彼此遏制。
1<1+1<2说明部分的功能没能在整体里面正常发挥。
1+1=2说明部分功能在整体里面发挥正常。
1+1>2说明部分的功能充分不仅充分发挥,而且整体功能超过了单纯的部分的叠加。
从哲学的意义上,哲学意义上1+1=2是错误的。
因为宇宙万物中。没有完全相同的事物。就是同类的也不完全相同。1+1=2是抽象的数理演绎。是有条件的,是相对的。
引申意义:一个人不能第二次踏进同一条河流。
这个答案连你也不知道我们怎么会知道呢?
网友们连你1+1=什么都不知道就回答了他们的见解,就说明他们很想帮助你,让你参考他们的理解,然后让你自己统一规划理解。
一加一的道理包含了很多,不是三两句就能够说的完的。
1+1=什么啊?这是一个哲学问题,有点难,我不懂.......视频
相关评论:13555125768:1+1=?这是一个哲学问题
时米牲答:你的这个问题 更接近数学问题。。而不是 哲学问题。。通常在 哲学体系中 这个问题是这样回答的 1+1=2 在 毕达哥拉斯 的思维中 必是这样。。一切皆是数 。。1+1=1 斯宾诺莎 。。广延 和 思维 都是 神的属性。。所以可以称作 一元泛神论。。1+1=1 黑格尔。。辩证法 正题加反题等于合题...
13555125768:1+1=什么啊?这是一个哲学问题,有点难,我不懂...
时米牲答:一种答案:1+1=0 (你是头脑比较零活的人)这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少。第二种答案:1+1=1 (你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)这类人的优点是一般...
13555125768:1+1=?这是一个哲学的问题
时米牲答:1+1=0(一次生加上一次死,你什么也没有得到)1+1=1(一条河流如另一条还是一条河)1+1=2(这个答案是众所周知的)1+1=10(计算机二进制)1+1=3(一只健康的公牛与另外一头母牛有了一个宝宝)1+1=6(一家三口加上另一家三口是6个人)1+1=14(一周加一周是14天)1+1=120(一分...
13555125768:1+1=?求各种神回复
时米牲答:哲学家说:1+1=团结 1可能不行,但二 人在一起,便有了力量 性爱家说:1+1=0 一旦二人真正在一起 ,才会后悔,之后分开。 热恋中的男孩说:1+1=20 因为我爱你。 数学家说:1+1=? 没有答案。 小婴儿说:1+1=去死 什么东西,看不懂 啊。 小学生说:1+1=2 不写2,老师给打叉 1...
13555125768:为何1加1等于2?这是一个哲学
时米牲答:我个人认为,一加一等于二只是数字上的等于。而在物质世界和精神世界这道题有可能大于2也可能小于2。就拿两个苹果来说,一个苹果加一个苹果,当然等于两个苹果。但是,每一个物质的质量是不同的。A苹果重量是450g,B苹果重量是350g,它们相加怎么可能是等于900g或是700g呢?又比如,一个人的意志的...
13555125768:为什么1+1=3啊
时米牲答:1+1=3是一个高深哲学命题,它来源于老子的“道生一、一生二、二生三、三生万物”的命题中,概括起来可以归纳为一句话“有生于无”,它是万事万物的根源和基础,不要小看它噢!它是万有引力定律的另一种表达方式。
13555125768:1+1等于几 12种答案哦!
时米牲答:4、智力测验时,如一滴水加一滴水等于一滴水。5、在猜字谜时,如一加1,答案是十。6、一加一,答案是王、丰、卅等。7、1+1=14(一周加一周是14天)8、1+1=120(一分钟加一分钟是120秒)9、1+1=7200(一个小时加上一个小时是7200秒)10、1+1=60(一个30天的月加上另一个30天的月...
13555125768:一分钟有多长,这真是个哲学问题
时米牲答:准确地说,蕴涵着哲学问题。1、时间和空间是物质的存在形式。2、时间和空间密切相关。一分钟的时长,需要用物质在空间中的运动来衡量。例如,秒针运行一圈,分针运行一格。
13555125768:为什么1+1=2
时米牲答:证明: 1+1的后继数是1的后继数的后继数,即3 2的后继数是3 根据皮亚诺公理 ④ 可得:1+1=2 与偶与偶数相反相成对立统一、算术公理1+1=2与为什么1+1=2是一个既属于哲学范畴又属于数学范畴的综合矛盾,自然辩证法(哲学)与数学都无法回避的综合矛盾,…,为什么1+1=2:既简单...
如果要用哲学道理来解释的话,那就是这样的:
事物的整体和部分是相互联系的,部分构成整体、整体决定部分;部分之间的组合要符合一定规律才能形成一个很好的整体。反之,会起到副作用。
譬如两个人搭配干事情,如果配合的好,会起到很好的效果,两个人的效率可能会高于三个人;
反之,如果搭配不好,则会产生负效率,两个人还不如一个人。此时就是1+1等于0
分情况讨论。0、1、2、3......无限都是可以存在的。
一种答案:1+1=0(你是头脑比较零活的人)
这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少。
第二种答案:1+1=1
(你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)
这类人的优点是一般具有管理协调能力,具有凝聚力,能让两个人拧成一股绳,这种人适合做企业的领导者。
第三种答案:1+1=2
(一般幼儿园小朋友会脱口而出)
这类人具有原则性,不管你是什么样的,我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等
第四种答案:1+1=3
(你属于家庭主妇型),
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型,会生活的人,和这样的人结婚比较幸福。
第五种答案:1+1>2
(你是外向型人,做事有激情)
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限,可以做政治家、军事家等。
第六种答案:1+1=王
(你属于不无正业型,也可能你是小学在读)
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。
第七种答案:1+1=丰
(你很冷静,看问题有深度)
这种人做发明家比较合适,想象力丰富,而且逻辑思维能力强。
第八种答案:1+1=田
(你很有思想,喜欢换位思考)
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.
第九种答案:是我同事女儿回答的。
(庵秩撕苣压槔啵?
在小丫头二岁的时候(当时他只认识二十以内的数字)我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她:“宝宝,一个加上一个等于几个”她大声说:“11”。 (我晕)
数字如此之大,远远超出了我的预料~
1+1=1表示一个爸爸和一个妈妈生了一个宝宝
1+1=3一个爸爸和一个妈妈,生了一个小宝宝后成了一个三口之家
1+1=4一个爸爸和一个妈妈,生了一对双胞胎,成了一个四口之家
哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数(只能被和它本身整除的数)之和。如6=3+3,12=5+7等等。公元1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉,提出了以下的猜想:
(a)任何一个>=6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和。
(b) 任何一个>=9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和。
这就是着名的哥德巴赫猜想。欧拉在6月30日给他的回信中说,他相信这个猜想是正确的,但他不能证明。叙述如此简单的问题,连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明,这个猜想便引起了许多数学家的注意。从哥德巴赫提出这个猜想至今,许多数学家都不断努力想攻克它,但都没有成功。当然曾经有人作了些具体的验证工作,例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算,哥德巴赫猜想(a)都成立。但严格的数学证明尚待数学家的努力。
从此,这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。200年过去了,没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的"明珠"。 人们对哥德巴赫猜想难题的热情,历经两百多年而不衰。世界上许许多多的数学工作者,殚精竭虑,费尽心机,然而至今仍不得其解。
到了20世纪20年代,才有人开始......
你高兴,所以我高兴。朋友,希望你早日从困惑中走出来!
版本2
数学领域:
10进制,8进制,16进制,1+1=2
2进制1+1=10
其他领域:
1+1=任意
希望满足你
以前学集体和部分的关系的时候有过这样的问题,1代表部分,1+1代表整体,
1+1<1说明部分的功能不仅没能在整体里面发挥,而且彼此遏制。
1<1+1<2说明部分的功能没能在整体里面正常发挥。
1+1=2说明部分功能在整体里面发挥正常。
1+1>2说明部分的功能充分不仅充分发挥,而且整体功能超过了单纯的部分的叠加。
从哲学的意义上,哲学意义上1+1=2是错误的。
因为宇宙万物中。没有完全相同的事物。就是同类的也不完全相同。1+1=2是抽象的数理演绎。是有条件的,是相对的。
引申意义:一个人不能第二次踏进同一条河流。
这个答案连你也不知道我们怎么会知道呢?
网友们连你1+1=什么都不知道就回答了他们的见解,就说明他们很想帮助你,让你参考他们的理解,然后让你自己统一规划理解。
一加一的道理包含了很多,不是三两句就能够说的完的。
1+1=什么啊?这是一个哲学问题,有点难,我不懂.......视频
相关评论:
时米牲答:你的这个问题 更接近数学问题。。而不是 哲学问题。。通常在 哲学体系中 这个问题是这样回答的 1+1=2 在 毕达哥拉斯 的思维中 必是这样。。一切皆是数 。。1+1=1 斯宾诺莎 。。广延 和 思维 都是 神的属性。。所以可以称作 一元泛神论。。1+1=1 黑格尔。。辩证法 正题加反题等于合题...
时米牲答:一种答案:1+1=0 (你是头脑比较零活的人)这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少。第二种答案:1+1=1 (你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)这类人的优点是一般...
时米牲答:1+1=0(一次生加上一次死,你什么也没有得到)1+1=1(一条河流如另一条还是一条河)1+1=2(这个答案是众所周知的)1+1=10(计算机二进制)1+1=3(一只健康的公牛与另外一头母牛有了一个宝宝)1+1=6(一家三口加上另一家三口是6个人)1+1=14(一周加一周是14天)1+1=120(一分...
时米牲答:哲学家说:1+1=团结 1可能不行,但二 人在一起,便有了力量 性爱家说:1+1=0 一旦二人真正在一起 ,才会后悔,之后分开。 热恋中的男孩说:1+1=20 因为我爱你。 数学家说:1+1=? 没有答案。 小婴儿说:1+1=去死 什么东西,看不懂 啊。 小学生说:1+1=2 不写2,老师给打叉 1...
时米牲答:我个人认为,一加一等于二只是数字上的等于。而在物质世界和精神世界这道题有可能大于2也可能小于2。就拿两个苹果来说,一个苹果加一个苹果,当然等于两个苹果。但是,每一个物质的质量是不同的。A苹果重量是450g,B苹果重量是350g,它们相加怎么可能是等于900g或是700g呢?又比如,一个人的意志的...
时米牲答:1+1=3是一个高深哲学命题,它来源于老子的“道生一、一生二、二生三、三生万物”的命题中,概括起来可以归纳为一句话“有生于无”,它是万事万物的根源和基础,不要小看它噢!它是万有引力定律的另一种表达方式。
时米牲答:4、智力测验时,如一滴水加一滴水等于一滴水。5、在猜字谜时,如一加1,答案是十。6、一加一,答案是王、丰、卅等。7、1+1=14(一周加一周是14天)8、1+1=120(一分钟加一分钟是120秒)9、1+1=7200(一个小时加上一个小时是7200秒)10、1+1=60(一个30天的月加上另一个30天的月...
时米牲答:准确地说,蕴涵着哲学问题。1、时间和空间是物质的存在形式。2、时间和空间密切相关。一分钟的时长,需要用物质在空间中的运动来衡量。例如,秒针运行一圈,分针运行一格。
时米牲答:证明: 1+1的后继数是1的后继数的后继数,即3 2的后继数是3 根据皮亚诺公理 ④ 可得:1+1=2 与偶与偶数相反相成对立统一、算术公理1+1=2与为什么1+1=2是一个既属于哲学范畴又属于数学范畴的综合矛盾,自然辩证法(哲学)与数学都无法回避的综合矛盾,…,为什么1+1=2:既简单...