如何解决二年级学生数学计算能力弱这块短板

~ 【 #二年级# 导语】数学是一切科学的基础，一切重大科技进展无不以数学息息相关。没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机，就没有今天这么丰富多彩的生活。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　孩子计算常见问题：

　　1.计算速度慢：很多孩子在进行计算的时候，计算速度非常慢，很简单的几道题目需要很长时间，究其原因主要是基本计算方法不熟悉、计算技巧没有掌握。

　　2.计算准确率低：这是一个困扰着家长和孩子的大问题，算了半天结果算错了，自己检查可能还查不出错误。这里面包含着孩子计算和做题习惯的问题，当然也有对不同计算方法的混淆、基本计算技巧的不清晰(比如去括号的顺序、运算级别的顺序等)。还有就是使用方法不好，没有看出简单的计算方法，导致计算量徒然增大，降低准确率。

　　3.计算方法不好：其实这一点在前两点里都有体现，计算方法不好导致计算的速度慢、准确率低。主要体现在不会使用简便方法，不能熟练运用凑整、添、去括号、基准数、等运算技巧。

　　总结起来主要原因是计算习惯不好、计算方法掌握不牢、技巧不了解或者不能熟练运用。

　　解决办法主要是：

　　1.培养良好的解题习惯：在平时做题的过程中让孩子养成使用草稿纸的习惯，有必要时定期检查草稿纸的书写情况；做完题之后重视检查，可每道题多算几遍。

　　2.巩固基本计算法则：计算要想算好必须进行练习，适量持续。每天家长可以从我们的计算33天中选计算题，不一定有多么高深的技巧，只要能算就可以了，在限定的时间内算完。

　　3.练习掌握计算方法和技巧：掌握计算习惯和基本知识，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。

　　其实，低年级的计算是高年级复杂计算的基础，掌握好各种运算本领和计算能力对孩子今后学习更复杂的计算至关重要，在越来越重视“坚韧的计算毅力”的背景下，由于计算能力的重要性，所以家长们一定要重视，以便以后不出现“瘸腿”的现象。

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