中考历史考欧盟的题该怎么答
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中考历史答题技巧~
前身：欧洲共同体：20世纪60年代，法国、联邦德国等六国组成了“欧洲共同体”组织。意义：促进了成员国的经济发展，也提高了欧洲共同体在国际上的地位和作用。
建立：1993年，成立欧洲联盟。到2007年有成员国27个。
影响：欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。
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额,我的教材是川教版的,九年级下册的后面书上讲很详细的。欧盟我觉得主要考这个与世界经济的联系,按点答题很重要的。其实你可以问一下你的历史老师。
欧盟的前身，成立的时间、原因、意义以及地位
欧洲联盟（EU）
（1）概况：前身是1967年成立的欧洲共同体，1993年成为欧洲联盟，标志着这个组织从单纯的经济实体向经济政治实体发展，现有27个成员国。2002年，12个欧盟成员国开始使用统一的货币——欧元。
总部：比利时布鲁塞尔
性质：是当今世界一体化程度最高的区域性政治、经济集团组织。
（2）作用：欧盟的成立表明世界格局正走向多极化，促进了欧洲一体化，世界经济全球化。
注意这些就够了，性质挺重要的。
前身，时间，性质，意义
中考历史考欧盟的题该怎么答视频
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段狠孔一般是按步得分，只要达到踩分点。
历史——答题技巧
启示是指从历史中所总结出来的可供后人借鉴、少走弯路的认识。启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，要求学生就某一个特定的历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失。它一般出现在主观题的最后部分，来检测考生历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。启示类主观题是历史学科中最能体现“以史为鉴”、“学以致用”原则的题型，它虽然所占分值不大，但是非常符合新课程理念、符合考试方向，很有生命力。
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