行测资料分析中的隔年增长问题怎么破？

2020国考行测资料分析隔年增长的怎么分析？~

隔年增长问题本质是间隔一个时期，但是在省考和国考中常考的时期为间隔一年。
二、常考考点
考点(一)隔年增长率
1、公式：隔年增长率=(1+q1)×(1+q2)-1=q1+q2+q1×q2
公式在记忆时只需要记为涉及到的三个年份中后两年增长率之和加上后两年增长率的乘积，至于q1和q2分别具体对应哪一年不需要硬性进行区分，但一定要注意是后两年的增长率。
注意事项：计算时q1+q2精算，而q1×q2是否需要计算根据选项而定。
2、q1×q2计算步骤：
(1)百分号前四舍五入取整相乘;
(2)添加百分号，小数点前移两位。
考点(二)隔年增长中，基期值

整体来讲，隔年增长中，以上两个考点是至关重要的，只要记得住公式，识别得了概念，那在考试中，隔年问题就会变得十分轻松，如沐春风!

隔年增长率是行测资料分析考试中的一个考点，在考试中经常出现，它的公式是：
隔年增长率=q1+q2+q1×q2（其中：q1指现期增长率，q2指间期增长率），
q1+q2比较好计算，但是否需要计算q1×q2，我们需要看选项而定，如果需要计算q1×q2，
第一种情况：根据选项，不需要计算q1×q2例题1.2017年，我国规模以上互联网企业完成业务收入7101亿元，比上年增长20.8%，上年增长17.4%。
问题：与2015年相比，2017年我国规模以上互联网企业完成业务收入增长( )A.41.8% B.37.2% C.33.5% D.28.8%
【答案】A。解析：由材料可知，2017年我国规模以上互联网企业完成业务收入增长20.8%，2016年增长17.4%，所求隔年增长率=20.8%+17.4%+20.8%×17.4%=38.2%+20.8%×17.4%>38.2%，选项中大于38.2%的只有41.8%。故此题答案选择：A。
第二种情况：当q1、q2都比较小时，可忽略q1×q2的计算，根据选项进行估算 例题2.2017年我国观赏鱼规模为41.6亿尾，比上年增长4.5%，上年同期增速为1.2%。
问题：2017年我国观赏鱼规模比2015年增长了( )A.5.11% B.5.36% C.5.75% D.6.13%
【答案】C。解析：由材料可知，2017年我国观赏鱼规模增长4.5%，2016年增长1.2%，所求隔年增长率=4.5%+1.2%+4.5%×1.2%=5.7%+4.5%×1.2%>5.7%，排除A、B。因为4.5%、1.2%都较小，他们乘积是万分之几，可以忽略，选择比5.7%略大一点的5.75%。故此题答案选择：C。
第三种情况：当q1、q2不是很小且根据选项选不出答案时，则需对q1×q2进行计算对于q1×q2的计算，它的计算步骤为：①忽略两个百分号，将两个数都正常四舍五入后取整相乘；②添加百分号，并将小数点向前移动两位。 例题3.2018年6月全国新闻纸产量为16.2万吨，比上年同期相比下降15.1%，降幅比上年减少了0.6个百分点。
问题：2018年6月全国新闻纸产量比2016年6月同期减少了( )A.30.26% B.29.74% C.28.43% D.27.31%
【答案】C。解析：由材料可知，2018年6月全国新闻纸产量增长-15.1%，2017年6月增长-(15.1%+0.6%)=-15.7%，所求隔年增长率=-15.1%-15.7%+15.1%×15.7%=-30.8%+15.1%×15.7%，减少的值小于30.8%，选不出答案。故15.1%×15.7%不能忽略，
计算第一步：忽略两个百分号，将两个数都正常四舍五入后取整相乘为：15×16=240，
第二步：添加百分号，并将小数点向前移动两位得2.4%，原式=-30.8%+2.4%=-28.4%，选择最接近的下降28.43%。故此题答案选择：C。
对于隔年增长率，我们主要讲了它的估算及计算方法，该计算方法能够帮助大家快速计算得出答案，希望大家多做练习、熟练应用，以后遇上隔年增长率能够快速、精准地选出正确答案。

但是有的时候材料并不是直接求隔年基期，还会有其他形式，比如：

【例1】已知某省2018年大猪蹄子产量增产13%,比2017年高2个百分点，求2018年比2016年多产百分之多少?

【例2】已知某省2018年大猪蹄子产量为54321万吨，指数为113,， 2017年指数为111，求2016年该省大猪蹄子产量是多少?

了解常见材料条件的形式后,这里为大家总结了解决隔年增长率问题的三种方法。

一、直接运用公式求解。

【例1】已知2018年产量的增长率为13%,比2017年高2个百分点，求2018年比2016年多产百分之多少?

【例2】已知某省2018年大猪蹄子产量指数为113, 2017年经济总量指数为111，求2016年该省大猪蹄子产量是多少?

二、运用特值思想。

大家发现这个方法和第一种方法算得的结果是一样的，但是它的好处是不需要再去额外记公式，而我们有些考生往往想不起来隔年增长率的公式，或者分不清楚哪个是基期，哪个是间期，哪个是现期，这种思想运用熟练后，比较容易理解，不易出错，当然啦，分得清楚的考生还是直接 带公式可以更快一些。

三、运用倍数的知识,“增长率是几倍1”。

【例1】结合倍数的知识可知,“增长率=多几倍=是几倍-1”,所以已知2018年同比增长率为13%,则2018年是2017年的( 1+13%)倍,易求得2017年同比增长率为11%，则2017年是2016年的(1+11%)倍,所以2018年是2016年的(1+13%) X (1+11%) 倍，进而可以得到2013年相比2011年的增长率为(1+13%) X (1+11%) -1。

【例2】结合指数的知识可知,“”即是倍数，所以2018年是2017年的1.13倍，2017 年是2016年的1.11倍，隔年增长率为1. 13X1. 11-1。

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