朱自清的《春》文章最后三个自然段在全文中有何作用?这三个句子的顺序能否调换

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《春》最后三自然段在文中有何作用?这三个句子的顺序能调换?~

文章最后三段唱起了对春的赞歌:
00“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
00春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
00春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。”
00这里,作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的步伐,去创造美好幸福的生活。
不能颠倒,娃娃、小姑娘、健壮的青年是按时间顺序对春进行比喻,是对春天中时光不断推进后景色的描写。

不能调换顺序,因为先写像婴儿说明春天很有朝气,再写姑娘说明春天如人的青春般是最美丽的,是按照人的生长顺序来写的,起到了突出春天特点的作用。
原文:
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
赏析:
运用排比,比喻,拟人等修辞方法赞美了春天的新生,娇美,活力。这三个比喻句排列有序,不能颠倒,形象的表现了春天的成长过程,“领着我们上前去”,表达了作者追求美好未来的强烈感情。同时这个结尾概括了五幅春景图的含义,也点明了全文的中心思想。
作者:
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日) 原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,现代著名作家、散文家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,1923年发表的长诗《毁灭》,这时还写过《桨声灯影里的秦淮河》等优美散文。著有《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、本文选自.毛泽东高度评价他说:“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……他表现了我们民族的英雄气概。”
这篇散文语言朴实、隽永。朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语。他的散文语言具有清新朴实的特点。如写草“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”;如写花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,这些短句浅语都是从口语中来。从达意说,平易好懂,从修辞说,经过作者的艺术加工之后,节奏明快,不平淡,有浓厚的抒情味。作者还善于运用奇妙的比喻,增强语言的情味。如写春风拂面,说“像母亲的手抚摸着你”,如把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”等,这些比喻新颖、贴切,不落俗套,富有表现力,蕴藉深厚,句外有意,朴实清新中有隽永的意味。

(1)作用:最后三个自然段作者用三个形象化的比喻,渐次排比,讴歌春天,使作品气势迭起,也使整幅春景图更加丰润。

(2)不可提调换,因为这三句的顺序,从娃娃到小姑娘到青年,形象的点名了春天的成长过程,写出了不同时段的不同景象。如果调换就违背了生命的成长规律。

(3)原文(部分):

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

扩展资料:

《春》是一篇诗情画意相融合的散文名篇。全文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、赞春三个部分。逐层深入、环环相扣。而作者是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。

写作背景:

《春》的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意,产生了经久不衰的艺术魅力。



作用:总结全文,深化春的主题。最后三自然段,不仅比喻巧,意义深,而且分段排列,先后有序。

不能颠倒,娃娃、小姑娘、健壮的青年是按时间顺序对春进行比喻,是对春天中时光不断推进后景色的描写。

扩展资料

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意,产生了经久不衰的艺术魅力。

《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。

《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

朱自清笔下的“春景图”,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画,而是作家在大自然的启迪和感召下,由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中,隐藏了他太多的心灵密码。

参考资料:百度百科-春



文章最后三段唱起了对春的赞歌:
  “春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。”
  这里,作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的步伐,去创造美好幸福的生活。
不能颠倒,娃娃、小姑娘、健壮的青年是按时间顺序对春进行比喻,是对春天中时光不断推进后景色的描写。

把春天比作刚落地的娃娃,以为是新生的;把春天比作花枝招展的小姑娘,因为它是娇美的,把春天比作健壮的青年,因为它有无穷的活力。这三句的顺序,从娃娃到小姑娘到青年,形象的点名了春天的成长过程,这三个比喻句的顺序不能调换。


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相关评论:
  • 15176225147模仿,朱自清《春》的最后三个自然段,给春天另外写三个比喻句
    谷茂成1、春天像刚出生的小孩子、从头到脚都是白的。2、春天像小男孩、调皮捣蛋的、跳着、跑着。3、春天像勇敢地武士,有强有力的臂膀,带着我们向前冲。4、春天像美丽的新娘,纯净无暇。5、春天像钢琴,有着优美的旋律。6、春天像千纸鹤,载着我们美好的希望远航!

  • 15176225147《春》这一课中最后三个比喻的顺序可以调换吗?
    谷茂成1、《春》最后三段文字运用了用三个形象化的比喻,渐次排比,讴歌春天,使作品气势迭起,也使整幅春景图更加丰润。2、不可提调换,因为这三句的顺序,从娃娃到小姑娘到青年,形象的点名了春天的成长过程,写出了不同时段的不同景象。如果调换就违背了生命的成长规律。

  • 15176225147《春》的最后三段的作用啊
    谷茂成《春》的最后三段的作用是:总结全文,深化春的主题。最后三自然段,不仅比喻巧,意义深,而且分段排列,先后有序。该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限...

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    谷茂成作者集中笔墨从不同的侧面绘出春的色彩.最后则以赞美作结,用三个比喻各自成段,热情洋溢地颂扬了富有创造力的美好的春天,深化了文章的主旨.绘春部分是全文的重点.作者先粗笔勾勒,用"一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼"总提一笔,然后通过远近不同的三种事物山,水,太阳,描绘出春回大地,万物复苏,...

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