小学文教版语文二年级形容词复习资料

小学二年级语文人教版期末复习资料~

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二年级语文复习方法具体指导
复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解，系统吸收、灵活运用的目的。复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学。
小学语文复习内容大体可以划分如下版块：语言基础（字、词、语音等）、积累运用（四字词语、读读背背中的成语、古诗词、谚语、名言、对联、歇后语，背诵课文、经典句段以及常用句型、典型句型、典型片段、精彩语段等语言表达形式方面的积累、感悟、迁移、运用，例如关联词的使用；比喻、拟人、排比等句式的体会、仿写；反问句等句型的语感判断；前后照应等表达方式的感悟等）、阅读感悟（课内与课外）、写作表达、综合性学习。
我们把二年级语文复习内容大致分为：汉语拼音部分、识字写字部分、阅读部分和写话。
每一项里面又包括三方面的具体内容，即：学习目标；要掌握的知识要点；可以采取的练习形式。
一、汉语拼音部分
※复习建议：这部分的考察主要是给字选择正确读音，一般是考察多音字的理解和运用，要求选择正确的读音画横线，或划去错误的，关键要培养学生的审题和辨析的能力，通过习题有效训练。
二、识字写字部分
学段目标
1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字， 会写《生字表
（二）》中的350个汉字。
2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词。
3、注意积累词语和成语。能正确地搭配词语，正确使用量词。
4、继续巩固音序查字法，掌握部首查字法。培养独立识字的能力。
5、养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

一、 选词填空。
请求 央求 要求
1、奶奶（要求）我每天按时回家。
2、小明（央求）妈妈让她出去参加集体活动。
3、在我们的再三（请求）下，老师终于同意我们的这次计划了。

欢迎 喜欢 欢庆
1、小兰十分（喜欢）自己的文具盒。
2、各族儿童都在（欢庆）六一节。
3、我们列队（欢迎）从远道来的小记者团。

恳切 关切 关心
1、我（恳切）地对妈妈说：“您就答应我的请求吧！”
2、老师对我们很（关心）。
3、那位阿姨（关切）地说：“小朋友，你没有摔疼吧？”

常常 往常 发现 发明
1、列宁（常常）请养蜂人来聊天。
2、他（发现）路边的花丛有许多蜜蜂。
3、（往常）派去找他的人不在，列明只好亲自去找。
4、蔡伦（发明）了造纸术。

非常 经常
爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就（非常）爱动脑筋，（经常）想出一些好主意。

十分 马上
医生一检查，原来妈妈得的是机型阑尾炎，（十分）危险，需要（马上）做手术。

发现 决定
医生（发现）上医院已经来不及了，医生（决定）在家里动手术。

责备 夸赞
医生（夸赞）爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙。”

恍然大悟 豁然开朗
爸爸（恍然大悟），医生也露出了满意的笑容。
听了他的话，我心中（豁然开朗），所有的忧愁都烟消云散了。

二、 选字填空。
恩 思
1、做儿女的不能忘了父母的（恩）情。
2、上课时要认真听讲，积极（思）考。

密 蜜
1、茂（密）的枝叶向四面展开。
2、葡萄沟七八月份盛产香梨、（蜜）桃、沙果。

泼 波
1、多么令人难忘啊，1961年的（泼）水节。
2、平静的湖面上荡起一圈圈（波）纹。

票 飘 漂 尔 耳 而 使 便 变
邮（票） 然（而） 方（便）
（飘）扬 偶（尔） （变）成
（漂）亮 （耳）朵 （使）用
未 末 躺 躲 浇 烧
（未）来 （躺）下 （烧）毁
（末）尾 （躲）藏 （浇）花
（未）知 （躲）避 燃（烧）

三、 填上合适的词。（答案不唯一，合理都行。注意“地”后面跟的是动词，“的”后面跟的是名词）
（渐渐）地消失 （清脆）的铃声
（渐渐）地灭绝 （弯弯）的脖子
（慢慢）地转动 （胖乎乎）的身体
（静静）地躺着 （绿色）的叶子
(高兴)地笑了 （淡淡）的香味
（快乐）地长大 （漂亮）的地毯
（清新）的空气 （长长）的裙子
（仔细）地看 （安静）的院子

一（幅、张）画 一（朵、束、把）花 一（阵、丝）微风
一（盏）灯 一（道、条）彩虹 一（面）红旗
一（件、个、盒）礼物 一（朵、片）乌云 一（张、枚）邮票
一（台）电扇 一（位）先生 一（栋、幢）高楼
一（个、张、幅）广告 一（座）立交桥 一（片）海洋
一（片）树叶

四、 照样子填空。
例：（一片片）树叶
（一个个）花炮 （一条条）龙船 （一盆盆、一瓶瓶、一碗碗）清水
（一件件）上衣 （一只只）象脚鼓 （一朵朵）凤凰花
（一道道）霞光 （一朵朵）鲜花 （一匹匹）骏马
（一面面）镜子 （一声声）问候 （一片片）瓜地

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